E.C.C.

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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

ANTECEDENTES FILOSÓFICOS DE LA PSICOLOGÍA El estudio de la Psicología comienza por la admiración del hombre ante: el mundo y su conciencia. Si bien la primera labor de la conciencia es poner orden en el mundo, el problema surge cuando el hombre se enfrenta a su conciencia, que se resuelve con la aparición de la mitología o la reflexión filosófica. Los filósofos presocráticos En el siglo IV a.C. el desarrollo del pensamiento médico reconoció la importancia del cerebro y los órganos de los sentidos, los griegos introdujeron la doctrina empirista en la Psicología, mientras que los estoicos utilizaron la expresión “tábula rasa” referirse al lugar donde se escriben las experiencias. La psique como objeto de la Psicología en la Grecia Antigua La idea del alma surgió con Pitágoras, más tarde Platón la desarrolló distinguiendo en ella las funciones nutritiva (plantas), sensitiva (animales) y racional (hombres), que representaban una jerarquía evolutiva. Para Platón el alma (pura) está encarcelada en el cuerpo y va reconociendo las cosas a su alrededor. Las ideas son esencias existentes por lo que este conocimiento es metafísico y no trascendental. La doctrina Psicológica de Aristóteles La Psicología se constituye como ciencia gracias a Aristóteles quien le reconoce al cuerpo un alma que, según él efectúa la integración del organismo mediante sus movimientos apropiados con el cuerpo. Separa su teoría a la de Platón, ya que dice que hay que considerar el organismo como un todo (alma y cuerpo). Según el hilomorfismo la forma es el principio sustancial del ser. Los procesos de conocimiento comienzan con la percepción de los objetos, éstos dejan su huella en los sentidos (imagen impresa) que es unida a otras por el sentido común para formar la imagen expresa. El método de la Psicología aristotélica Introduce elementos motivacionales. Promovió un tratamiento más humanitario de los enfermos mentales, su psicología empírica contribuyó el desarrollo de la psicología posterior y se lo considera iniciador de la psicología española e inspirador del método inductivo aplicado a la ciencia psicológica. Descartes (1596 – 1650), Tratando de resolver el problema de la interacción cuerpo – mente, centró el estudio de la mente en las operaciones que ésta lleva a cabo, lo que permitió el posterior desarrollo de la psicología. Dice que el cuerpo se comporta mecánicamente frente a impulsos, en cambio la mente tiene capacidad de conciencia para conocer lo exterior (no lo puede hacer sin cuerpo) y de pensamiento que al ser inmaterial es libre. Explica que una cualidad mental puede influir en el cuerpo: la mente puede producir una impresión en la glándula pineal que influya en la dirección del flujo de los animales hacia los músculos, de lo que resulta el movimiento. Clasificó las ideas en: •Adquiridas: se producen mediante un estímulo externo, por lo que son producto de la experiencia empírica. •Innatas: las produce la mente o conciencia y son independientes de la experiencia aunque puedan ser actualizadas con experiencias concretas.

LIC. ALEJANDRA E. BAÑUELOS ROMERO

C. el alma debe ser cuidada en su tránsito por nuestro cuerpo. Las partes del Alma Concupiscible: Es la de los deseos vehementes y primitivos (comer. Es la que menos se ocupa de la riqueza y la fama.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Concepto de Psykhé en Platón Psykhé: La definición del término “psico” tomo en nuestro idioma la raíz griega “psique” que significa “alma”.Los filósofos por que se acercan a la idea del bien. el de las ideas. Se ubicaría en el tórax y es mortal. una idea que conforma gran parte de los fundamentos del pensamiento occidental. Alma (psykhé-psique-psiquis) es un concepto complejo. Conoció la idea de bien. La raíz “psico” también tiene la forma “psiq”-de igual significado. Sede: cabeza. Las otras dos son corrómpeles y mortales. Solo la parte racional del alma es inmortal. pero su parte inteligible (su alma) sin corromperse se retira y viaja hacia el Hades (El dios de lo invisible) que es la estancia de las almas luego de ser juzgadas y a la espera de una nueva migración hacia el mundo sensible. Su facultad es la ambición de fama y honores. BAÑUELOS ROMERO . Produce la vida. antes de que seamos una cosa. esencia de las que derivan todas las ideas y de las que el alma recibió la facultad de conocer (idea de belleza. Irascible: Es la que impulsa la ira y a la cólera. Su facultad es la codicia “afanosas de riquezas y lucro” Sede: estomago. en nuestro aprendizaje tenemos reminiscencia de lo que es en sí. inmutable. homogénea. Platón y Aristóteles se han ocupado del estudio en teorías fecundas y análisis penetrantes de la naturaleza anímica. Platón concibe que aprender es recordar más que asimilar algo nuevo. Es inmortal y tiende por completo a conocer la verdad. El conocimiento de las esencias es posible porque el alma lo trae cuando migra al cuerpo. por ser inmortal. justicia). copular). de la idea. La clase de polis: soldados. LIC. Al migrar al mundo sensible el alma ocupa nuestro cuerpo y queda latente su conocimiento de las ideas. Alma es principio vital. Es mortal. Ambas formas y raíces integran el mismo campo semántico “Psique” también significa alma. El alma es sede de lo racional y de lo irracional. pueden dirigir y gobernar la polis asegurando la justicia entre sus clases. lo cual presupone la existencia de ideas innatas. La clase de polis: comerciantes y asalariados. Clase de polis: Los guardianes. debe ser cuidada para que una vez que el cuerpo muera ella pueda viajar al mundo propio. ALEJANDRA E.E. Platón confiere mucha importancia a la educación porque ella consiste en el cuidado del alma.C. Por intermediar entre los dos mundos. Racional: Posee la facultad de deliberar y comprender. el alma por su naturaleza de idea habito el mundo de lo inteligible y en el pudo contemplar las ideas y conocerlas en su totalidad y pureza. Antes de nacer. Cuando la muerte se acerca su parte sensible (su cuerpo) se corrompe y perece. Sostiene que si el alma tiene la vida en si no puede llevar también la muerte y por ser principio vital e inmortal es indestructible e incorruptible. Gracias a que habita nuestro cuerpo. Mientras dura la prisión corporal del alma. beber. Tal como en los sueños en el alma se encuentran los deseos más sublimes y abyectos.

Watson (1878-1958). Frecuencia. a no ser porque su propósito. concretamente en 1908. es decir del pensamiento. Proximidad. en la que se le da importancia a los hechos observables. • Los cambios en la conducta en sí. sustituyéndolo por el estudio objetivo de los comportamientos de los individuos en relación con el medio. ALEJANDRA E. pero insistía que estas experiencias no podían ser estudiadas porque eran imposibles de observar.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA CONDUCTISMO Principal Exponente: John B. de explicar todos los temas afrontados por la psicología antigua de un modo más satisfactorio y científicamente satisfactorio. Durante mucho tiempo la psicología ha sido entendida como una disciplina que tiene por objeto de estudio el alma. Estos estudios se han basado en 4 partes: • Las interacciones que preceden una conducta. la psicología conductista contemporánea evita los enunciados no demostrados experimentalmente. El conductismo propone una nueva disciplina con un diverso objeto de estudio. Su merito científico radica en que supo combinar un solo sistema. y se crearon las premisas para un cambio en el método de investigación. Respuesta. Éste cambio dio paso a la psicología científica. Gracias a la actitud de Watson. en la que se le da importancia a los hechos observables. prescindiendo de la introspección o el psicoanálisis. • Las interacciones que se producen a partir de la conducta. Watson después de obtener el título de Maestro de Artes y el de Psicología. como experimentos de laboratorio. enuncia su programa conductista. A partir del 1700 se dijo que la psique podía conocerse mejor a través del análisis basado en la experiencia. Aprendizaje. Watson propuso convertir el estudio de la psicología en ciencia utilizando solo procedimientos objetivos. que pueden ser observador y medidos. En esta teoría todas las formas complejas de conducta. El estudio conductista lo hizo formular una teoría conocida como EstímuloRespuesta. mediante métodos experimentales. Watson también realizo experimentos muy sonados con animales y niños. Watson (1878-1958) John B. Desde 1950 los psicólogos conductistas han producido una impresionante cantidad de estudios dirigidos a entender cómo se producen y mantienes los diferentes tipos de conducta.C. la psique. Watson no negaba la existencia de experiencias internas o emociones.C. el espíritu pragmático del funcionalismo y el método experimental de la psicología animal. El estudio conductista le hizo formular una teoría conocida como Estímulo-Respuesta. presenta el conductismo como la única manera de hacer ciencia a la psicología. En ese entonces la psicología era considerada como el estudio de las experiencias internas o sentimientos a través de métodos subjetivos o introspectivos. LIC. El conductismo es un movimiento en la psicología que aboca el uso de procedimientos estrictamente experimentales para la observación de conductas (respuestas) con relación al ambiente (estímulo). Watson. • Las condiciones que prevalecen a través de los hechos.E. Pero el objeto de la psicología continuó siendo el mismo. PALABRAS CLAVE: Estimulo. tales como emociones y hábitos. La influencia inicial del conductismo en la psicología fue minimizar el estudio introspectivo de los procesos mentales. aunque su carácter de sustancia (el alma) se había ido sustituyendo por su aspecto fenoménico (la conciencia). las emociones y los sentimientos. es decir. son estudiados como compuestas por cambios musculares y glandulares simples. BAÑUELOS ROMERO . Conductismo. El conductismo solucionó el problema de mente y cuerpo deshaciéndose de la mente por completo. El conductismo es fundado a principios del siglo XX por el psicólogo americano John B.

BIBILOGRAFIA John Broadus Watson nació el 9 de enero de 1878 en Greenville (Carolina del sur). BAÑUELOS ROMERO . USA. es el primer documento moderno científico acerca del comportamiento de la rata blanca. En 1920. Watson muere en 1958 en Woodbury (Connecticut). Watson. Su disertación “Animal education: an experimental study on the psychical development of the white rat. va perdiendo el interés por la psicología y se centra en el campo de la publicidad. pasando a trabajar posteriormente como psicólogo para la empresa Thompson (hecho por el cual fue ampliamente criticado por sus colegas de la época). su teoría está basada en que a un estimulo le sigue una respuesta siendo este el resultado de la interacción entre el individuo y su medio. enuncia su programa conductista en unas conferencias que da en la Universidad Yale.C. Se caracterizaba por tener una objetividad rigurosa en sus experimentos. Watson influenció al conductismo por la experimentación con animales y criticó al método introspectivo ya que éste era un aspecto de la psicología tradicional. Entre 1913 y 1930 se desarrolló el conductismo Watsoniano. correlated with the growth of its nervous system”. En 1919 publica el manual Psychology from the Standpoint of a Behaviorist donde afirma que los principios de la psicología animal pueden aplicarse a la humana. Uno de los representantes y fundador de esta corriente fue Watson el cual defendió los procedimientos experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta). El conductismo se desarrolló en 1913. la personalidad podía ser moldeada. Watson luchó por una psicología trabajada con variables objetivas y manipulables.C. Watson describe la relación entre la mielinización cerebral y la capacidad de aprendizaje en ratas a lo largo de su desarrollo biológico. Su concepción materialista contribuyó a realzar el valor del ambiente en la formación de la personalidad. En 1908.E. para poder controlar la conducta. LIC. En 1900 obtiene el título de Maestro en Artes en la Universidad de Furman y en 1903 se doctora en psicología en la Universidad de Chicago.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA ESCUELA: El conductismo es una corriente psicológica que se representó en el enfoque del psiquismo humano. Piensa que puede escribirse una psicología en términos de estimulo y respuesta y mantiene la hipótesis de que el pensamiento puede explicarse refiriéndose a los actos musculares. “una rama puramente objetiva y experime ntal de la ciencia natural”. El conductismo en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo. ALEJANDRA E. cuyo fin es “la predicción y control de la conducta” y crítica al estructuralismo y al funcionalismo por sus influencias filosóficas y por no haber conseguido situar a la psicología dentro de las ciencias naturales. Watson concibe a la psicología como. En octubre de 1920 Watson fue invitado a abandonar su cátedra en la Universidad Johns Hopkins debido a los rumores ue corrían acerca de la relación que mantenía con su asistente Rosalie Rayner (la cual sería su colaboradora en el famoso experimento acerca del condicionamiento del miedo con el pequeño Albert). En el documento. hasta el punto de que variando esto. considerando el entorno como un conjunto de estímulos-respuestas.

C. Esta idea estaba muy influenciada por Iván Pavlov y Vladimir M. se analizan como cadenas de respuestas simples musculares o glandulares que pueden ser observadas o medidas.C. las emociones. BAÑUELOS ROMERO . ALEJANDRA E. afirma: "Dadme a una docena de niños sanos y bien formados y mi propio mundo específico para criarlos. talento. los hábitos e incluso el pensamiento y el lenguaje. LIBROS ESCRITOS En su libro Behaviourist (1925) representó el nuevo estado profesional e indicó las perspectivas aplicativas del conductismo. o independientemente de quienes sean sus ascendientes".E. método muy subjetivo. En su obra El comportamiento (1914). LIC. Según esta teoría. una introducción a la psicología comparativa (1914).. propósitos. El conductismo (1925) y El cuidado psicológico del niño pequeño (1928). pero insistía en que tales experiencias no podían ser objetos de estudio científico por qué no eran observables.). Entre sus obras destacan Educación animal (1903). Conducta. cualesquiera que sean sus aptitudes. y os garantizo que elegiré uno al azar y lo educaré de manera que se convierta en un especialista en cualquier ramo que yo elija (.. inclinaciones. Su merito científico radica en que supo combinar un solo sistema. Watson no negaba la existencia de los métodos psíquicos internos.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA TEORIA (FUNDAMENTO) John Broadus Watson fue un hombre que estableció de modo definitivo la psicología como estudio de la conducta. Bechterev sobre el condicionamiento animal. Watson sostenía que las reacciones emocionales eran aprendidas del mismo modo que otras cualesquiera. todas las formas complejas de comportamiento. En aquel entonces la tendencia dominante en la psicología era el estudio de los fenómenos psíquicos internos mediante la introspección. el espíritu pragmático del funcionalismo y el método experimental propio de la psicología animal y del condicionamiento de Pavlov y Bechterev.

BAÑUELOS ROMERO .E. registrados durante tres años de autoanálisis iniciados en 1897. no tenemos control absoluto sobre nuestros pensamientos. y la segunda como la defensa inconsciente contra la accesibilidad a la consciencia de las experiencias reprimidas. su trabajo Estudios sobre la histeria (1893 ). pero también pueden resurgir más tarde. reemplazándolo por la investigación del curso espontáneo de pensamientos del paciente -llamado asociación libre-. El procedimiento terapéutico consiste en sumir al paciente en un estado hipnótico para forzarle a recordar y revivir la experiencia traumática origen del trastorno. desarrolló muchos de los conceptos incorporados tanto a la práctica como a la doctrina psicoanalítica. por ej. Mediante el análisis de los sueños desarrolló teorías sobre la sexualidad infantil y el complejo de Edipo. Cuando escoge a su futura esposa. asociada con traumas psíquicos olvidados. establecidas originalmente hacia las figuras de los padres durante la infancia. podremos evitar problemas psicológicos más adelante. elaborado en colaboración con el médico vienés Josef Breuer. Teoría de que los conflictos inconscientes del individuo influyen mucho en el pensamiento y la acción del ser humano. nuestros deseos y nuestra conducta. ALEJANDRA E. Por entonces hace aparición su obra más importante. LIC. con lo que se descargarían por catarsis las emociones causantes de los síntomas. Si logramos resolver los conflictos que hemos encontrado en ellas. En teoría el niño es capaz de reprimir estos sentimientos.C. La interpretación de los sueños (1900). Esta teoría sentó las bases del estudio de la personalidad y de los trastornos psicológicos. usando las asociaciones libres como guía para interpretar los sueños y los lapsus en el lenguaje.C. de eliminarlos de la conciencia. a quien considera un rival del afecto materno. proceso por el que las actitudes emocionales. Pero al mismo tiempo lo ama y le teme.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA PSICOANALISIS Su principal exponente: Sigmund Freud Sostuvo que la personalidad se desarrolla en una serie de etapas críticas durante los primeros años de vida. donde analiza (además de algunos sueños de sus pacientes) muchos de sus propios sueños. Poco después abandonó el uso de la hipnosis como procedimiento catártico. por tanto. son transferidas en la vida adulta a otros personajes. Seguía el curso de los procesos inconscientes. describiendo la primera como un mecanismo inconsciente que hace inaccesible a la mente consciente el recuerdo de hechos traumáticos. De 1895 a 1900. Actualmente se le da el nombre de psicología psicodinámica. Freud considera los síntomas de la histeria como manifestaciones de energía emocional no descargada. Un niño de 5 años de edad se siente atraído sexualmente por su madre y sueña con matar a su padre. como método para comprender los procesos mentales inconscientes que están en la raíz de los trastornos neuróticos. para evitar la ansiedad que de ella se deriva. se casa con su madre y se convierte en rey). Sus contemporáneos victorianos se escandalizaron no sólo por la importancia que concedía a la sexualidad. Trabajó además la teoría de la transferencia. Esta teoría despertó muchas polémicas a fines del siglo 19. Esos dos sentimientos dan origen al "conflicto del Edipo" (llamado así en recuerdo de un mito griego en el cual Edipo sin saberlo mata a su propio padre. Muchos deseos y conflictos inconscientes tienen su raíz en la represión sexual. sino también por la idea de que a menudo no estamos conscientes de nuestros verdaderos motivos y de que. Encontró evidencias de los mecanismos mentales de la represión y la resistencia.

Freud mismo analizó varias obras literarias desde esta perspectiva. Filosofía La obra de Freud tuvo un enorme impacto en las ciencias sociales. En 1881. terminó su licenciatura. dedicándose a la psiquiatría. escrito en 1897. así como la de otros psicoanalistas posteriores (especialmente Lacan). Su último trabajo sobre neurología. Cultura popular Freud también ha tenido una influencia duradera y de gran alcance en la cultura popular. Un análisis freudiano de una obra de arte puede ser enfocado a la psicología de los personajes. fue profesor adjunto de Neuropatología en la Universidad de Viena. Después de escuchar una conferencia en torno al ensayo Sobre la naturaleza (atribuido a Goethe) decide estudiar Medicina.C. República Checa). especializándose en los trastornos nerviosos. Muchas de sus ideas generales ganaron su lugar en el pensamiento cotidiano: el "lapsus freudiano". Teoría política El freudomarxismo. Sus estudios junto a Charcot. Freud y Karl Marx. BAÑUELOS ROMERO .G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA BIBLIOGRAFIA Nació el 6 de mayo de 1856 en Freiberg (hoy Príbor. el "complejo de Edipo". donde desarrollaba un estudio sobre este trastorno neurológico en el que la capacidad para pronunciar palabras o nombrar objetos comunes se pierde. Permaneció en la universidad como ayudante en el laboratorio de fisiología.C. Las distintas interpretaciones freudianas se basan en la visión de Freud del arte como un método efectivo para la sublimación de deseos reprimidos. Su trabajo inicial sobre psicopatología fue Sobre la afasia (1891). literatura y cine. entre otras. A últimos de ese año consiguió una beca del gobierno para estudiar en París junto al neurólogo Jean Martin Charcot. y bajo la presión de Brücke. 'Parálisis cerebrales infantiles'. Pasó tres años en el Hospital General de Viena. centrados en la histeria. tras haber cumplido un año de servicio militar obligatorio. que trabajaba en el tratamiento de trastornos mentales mediante la hipnosis en el manicomio de Salpêtrière. literatura y cine Las teorías de Freud. En el tercer curso. fue un artículo. se suelen utilizar como marco teórico para analizar obras de arte. Comenzó sus estudios en la Universidad de Viena en 1873. muchos filósofos han discutido sus teorías y sus implicaciones en el contexto del pensamiento occidental. En 1883. intento de hacer compatibles y complementarias las teorías de S. Sus siguientes trabajos se inscriben en lo que él mismo había bautizado como psicoanálisis en 1896. especialmente en la Escuela de Frankfurt y la teoría crítica.30 Además. inicia investigaciones sobre el sistema nervioso central de los invertebrados en el laboratorio de fisiología dirigido por Ernst Wilhelm von Brücke. En 1886 contrae matrimonio con Martha Bernaysse y se establece como médico privado en Viena. Arte.E. ALEJANDRA E. la dermatología y los trastornos nerviosos. El modelo de la mente de Freud se considera a menudo un desafío para la filosofía moderna. abandonó la investigación teórica. lo dirigieron a la psicopatología. En el año 1885. del autor o del LIC. incluyendo a Edipo Rey de Sófocles y Los hermanos Karamázov de Fiódor Dostoyevski.

el término «perversión» dentro del marco teórico freudiano no lleva una carga peyorativa. las teorías de Sigmund Freud eran infalsables y le permitían reinterpretar la evidencia para mantener las hipótesis pese a la falta de sustento empírico. Hans Eysenck recopiló y criticó todos los estudios existentes sobre la efectividad del psicoanálisis. BAÑUELOS ROMERO . ALEJANDRA E. quien habría demostrado que Pankejeff jamás se curó. Grünbaum considera que la teoría sí puede ser falsada y que resulta ser falsa. Historiadores y periodistas han mostrado que hay una gran divergencia entre la evolución de los casos clínicos tal como Freud los relata en sus textos y los casos reales.31 Stefan Zweig y Edward James visitaron a Freud en Londres el 19 de julio de 1938. quien hizo un bosquejo de Freud para un cuadro.C. la literatura y el cine. sino de la persuasión». no de la prueba rigurosa. No obstante.33 Críticas Freud en 1926. Popper observó que mientras las condiciones de refutación de las hipótesis de Einstein estaban determinadas con precisión y Einstein estaba dispuesto a empezar de nuevo si la evidencia no las sustentaba. El resultado fue que el tratamiento psicoanalítico no supone ninguna mejora sobre la tasa de remisión espontánea (sin tratamiento) de las neurosis.C.32 Sigmund Freud fue portada de la revista Time el 27 de octubre de 1924.35 36 En la década de los años 60. Diversos movimientos feministas critican a Freud por explicar a la mujer como un hombre sin falo y por el concepto de envidia del pene.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA público. Asimismo. El tratamiento psicoanalítico fue utilizado durante varias LIC. aumentando en la primera mitad del siglo XX la internación de homosexuales en institutos de salud mental. en contraste con la teoría de la relatividad de Albert Einstein.34 Adolf Grünbaum considera que el psicoanálisis sólo es infalsable en la situación analítica por la relación circular que genera en las explicaciones sobre deseos inconscientes. un genio. Luis Buñuel. Freud es criticado también por varios autores por haber falseado los resultados de sus investigaciones. Las minorías sexuales critican también su teoría por considerar la homosexualidad como una perversión. En su modelo de demarcación de la ciencia. Los acompañaba Salvador Dalí. Karl Popper tomó al psicoanálisis como ejemplo de seudociencia. sino de la propaganda.37 Eysenck afirmó que Freud «fue. investigado por la periodista Karin Obholzer. siendo de esta manera un concepto teórico despojado de todo juicio moral. El gran impacto cultural de las teorías de Freud sobre el desarrollo psicosexual y posiblemente una falta de rigor u objetividad en su interpretación popularizó la idea de la homosexualidad como una enfermedad. En 1924 Freud declinó la oferta de 25 000 dólares que el editor del Chicago Tribune le propuso por analizar a un acusado en un sensacionalista juicio de homicidio. Sigmund Freud y sus teorías han recibido gran cantidad de críticas por parte de diversos autores: Karl Popper lo critica en su trabajo sobre la filosofía de la ciencia por basar su teoría en hipótesis no falsables y por replantear la evidencia cuando no confirma las hipótesis recurriendo a lo infalsable. sino que refiere a cualquier práctica sexual que se "desvíe" o aparte del objetivo de la reproducción. Entre las figuras más notorias con influencias freudianas están André Bretón. sin duda. en 1925 volvería a rechazar esta vez el ofrecimiento de 100 000 dólares que le haría Samuel Goldwyn por colaborar en una historia de amor acerca de Marco Antonio y Cleopatra. Uno de los casos más famosos es el de Sergei Pankejeff (el hombre de los lobos). Salvador Dalí y Alfred Hitchcock. no de la ciencia. Desde principios del siglo XX las ideas de Freud se han representado con frecuencia de forma explícita o implícita en corrientes del arte.E.

39 La crítica de Malinowski no niega la existencia del complejo como conflicto nuclear del sujeto. promoviendo el surgimiento de varias psicoterapias con este mismo objetivo que se basan en algunas de sus teorías. al mismo tiempo que su origen biológico. es necesario aclarar que el mismo Freud sostuvo realmente en muchos de sus trabajos explicaciones acerca de la «inversión sexual» como el resultado de una «elección de objeto». la cual sentó las bases del estudio de la personalidad y de los trastornos psicológicos. intentando reconstruir las experiencias pasadas que moldean la conducta actual del paciente. Sin embargo. sino que se desarrolló entre Malinowski y Ernest Jones. El paciente se recuesta en un sofá. criticó la tesis freudiana acerca de la universalidad del Complejo de Edipo. Malinowski intentó refutar esta percepción ortodoxa. eran realizados por las hermanas mayores y por los tíos maternos de los niños.38 Ciertas corrientes de la psicología moderna (principalmente psicología cognitiva. relata sus sueños y dice todo lo que se le ocurre.[cita requerida] El antropólogo Bronisław Malinowski. Las funciones de uno y otro progenitor pues. generalmente. gran parte de las teorías de Freud han sido abandonadas al no ser consistentes con los hallazgos de la psicología experimental y la biología. Psicoanálisis: Teoría de la personalidad que formuló Freud y el tipo de terapia desarrollada por él. psicología conductista y psicología biológica) descalifican su trabajo como seudocientífico. El psicoanalista recorre escenas mal recordadas.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA décadas para intentar curar la homosexualidad. y tomando como ejemplo a los antiguos griegos y a grandes figuras de la historia. sino la universalidad de la disposición del Complejo de Edipo al que se refería Freud (en el que la madre era objeto de deseo sexual y el padre de odio por parte del niño).E. que no demanda un juicio moral o ético ni el veredicto de «sanidad o insanidad» al sujeto. rechazando el modelo darwiniano evolucionista sobre el cual Freud fundamentó su ensayo antropológico y demostrando que en la estructura matrilineal de los trobiandeses la presencia de las madres en la vida de los niños era bastante reducida (dado que las mujeres eran quienes llevaban a cabo las actividades económicas) y que los padres tampoco poseían un papel importante en la sociedad. Freud había propuesto la existencia del complejo en todas las sociedades humanas en su obra Tótem y tabú. Para descubrir el inconsciente ideo un método denominado PSICOANÁLISIS en el cual un paciente se recuesta sobre un sofá. Malinowski sostenía que pueden existir múltiples variantes en dependencia de las relaciones de parentesco que imperen en cada sociedad particular. Postulaba que muchos deseos y conflictos inconscientes tienen su raíz en la represión sexual. LIC.40 La controversia más conflictiva no fue directamente con Freud. ALEJANDRA E. TEORIA (FUNDAMENTO) Decía que los deseos y conflictos de las personas inconscientes son la causa de las enfermedades nerviosas.C. fantasías sexuales hacia sus hermanas. En esta constelación desarrollaban. como resultado de su importante investigación de campo en las Islas Trobriand. Por su parte. modelo éste que asociaba con la sociedad austríaca. El libro en el que Malinowski expone sus resultados de campo y su crítica a la universalidad del Edipo se titula Sexo y represión en la sociedad primitiva. exime de culpas a los homosexuales limitándose a advertirles sobre los problemas que pueden tener en sociedades cuyos cánones morales les son adversos. Desde este ámbito.C. ni se les reconocía su papel en la procreación. en tanto que odio hacia los tíos maternos. BAÑUELOS ROMERO . relata sus sueños y dice todo lo que se le ocurre. Formuló la teoría psicodinámica. cadenas interrumpidas del pensamiento y fenómenos afines.

1873 [1941] * II.C. no tenemos control absoluto sobre nuestros pensamientos. Un niño de 5 años de edad se siente atraído sexualmente por su madre y sueña con matar a su padre. Crítica de la neurosis de angustia. a quien considera un rival del afecto materno. Ein Fall von hypnotischer Heilung. Über die Berechtigung. Studien über Hysterie.C. 1895 * XI. 1893 * VI. Obsesiones y fobias. Zur Kritik der «Angstneurose». Prólogo y notas al libro de Bernheim. de eliminarlos de la conciencia. Muchos deseos y conflictos inconscientes tienen su raíz en la represión sexual. von der Neurasthenie einen bestimmten Symptomenkomplex als «Angstneurose» abzutrennen. Las neuropsicosis de defensa. Charcot. 1894 [1895] * X. Entwurf einer Psychologie. Si logramos resolver los conflictos que hemos encontrado en ellas. Esta teoría despertó muchas polémicas a fines del siglo 19.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Sostuvo que la personalidad se desarrolla en una serie de etapas críticas durante los primeros años de vida. Obsessions et Phobies. por tanto. Die Abwehrneuropsychosen. 1894 [1895] * IX. Quelques considérations pour une étude comparative des paralysies motrices organiques et hysteriques. Cuando escoge a su futura esposa. 1888-1889 * III. L'héredité et l'étiologie des neuroses. pero también pueden resurgir más tarde. 1896 * LIC. PROYECTO DE UNA PSICOLOGÍA PARA NEURÓLOGOS. 1895 [1950] * XII. De la suggestion et des ses applications a la thérapeutique. LIBROS ESCRITOS I. 1888-93 [1893] * IV. Esta teoría sentó las bases del estudio de la personalidad y de los trastornos psicológicos.E. En teoría el niño es capaz de reprimir estos sentimientos. se casa con su madre y se convierte en rey). podremos evitar problemas psicológicos más adelante. sino también por la idea de que a menudo no estamos conscientes de nuestros verdaderos motivos y de que. BAÑUELOS ROMERO . Un caso de curación hipnótica. Estudio comparativo de las parálisis motrices orgánicas e histéricas. ALEJANDRA E. 1893-5 [1895] * VII. La herencia y la etiología de las neurosis. 1892-3 * V. 1894 * VIII. La neurastenia y la neurosis de angustia. nuestros deseos y nuestra conducta. Pero al mismo tiempo lo ama y le teme. ESTUDIOS SOBRE LA HISTERIA. Actualmente se le da el nombre de psicología psicodinámica.Carta sobre el bachillerato (a Emil Fluss). Esos dos sentimientos dan origen al "conflicto del Edipo" (llamado así en recuerdo de un mito griego en el cual Edipo sin saberlo mata a su propio padre. por ej. Teoría de que los conflictos inconscientes del individuo influyen mucho en el pensamiento y la acción del ser humano. Sus contemporáneos victorianos se escandalizaron no sólo por la importancia que concedía a la sexualidad.

que procede de la manera en que el sistema nervioso humano procesa los datos. Se trataba de una experiencia irreductible.C. pudo probar que el fenómeno dependía de ciertos intervalos de tiempo críticos. El fenómeno fi tiene lugar cada vez que asistimos a una proyección cinematográfica: una serie de fotografías aisladas estáticas adquieren movimiento para la percepción si se las presenta de determinada manera. Al terminar la experiencia. estos tres investigadores emigraron a Estados Unidos y fundaron la escuela de la Gestalt en este país. Pudo demostrar así que a menudo la inspiración le venía a Einstein bajo la forma de una grandiosa idea (en esencia. La psicología de la Gestalt. y a partir de entonces se convirtieron en entusiastas partidarios de la psicología de la Gestalt. Enseñó en la Universidad de Francfort y allí llevó a cabo el primer experimento de esta nueva psicología. Köhler y Koffka no conocían su finalidad. basándose en que las organizaciones perceptuales son innatas. y lo que es más importante. Utilizando a tal fin un taquistoscopio. Wertheimer estableció una serie de leyes de la organización perceptual. Dicho experimento se basaba en el fenómeno del movimiento aparente.C. en la cual la Gestalt o configuración total precedíaa las partes. Con esta argumentación se opuso abiertamente a la escuela del estructuralismo y a las enseñanzas de Wilhelm Wundt.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Max Wertheimer era un psicólogo alemán y fue el creador de la psicología de la Gestalt.E. se funda básicamente en la doctrina del innatismo. sostuvo que no podía explicárselo a partir de los elementos sensoriales aislados ni de ninguna otra serie de elementos psicológicos. Wertheimer les explicó de qué se trataba. Cuando aún residía en Alemania. al que denominó fenómeno fi. pues. Cuando participaron en aquel primer experimento. Con el tiempo. ALEJANDRA E. Wertheimer entabló amistad personal con Albert Einstein y con la colaboración de éste sometió a estudio sus procesos creadores desde el punto de vista de la psicología de la Gestalt. BAÑUELOS ROMERO . Nuestra tendencia a percibir objetos al modo de configuraciones o totalidades organizadas es un elemento dado. una LIC. y trabajaron empeñosamente para difundir sus postulados.

Dos importantes publicaciones de Wertheimer son su artículo germinal Estudios experimentales sobre la percepción del movimiento. que contribuyeran a su intelección general. LIC. que procede de la manera en que el sistema nervioso humano procesa los datos. publicado en Alemania en 1912. Wertheimer estableció una serie de leyes de la organización perceptual.C. una fórmula específica). Una premisa básica de ambas es que estas organizaciones perceptuales son innatas. Nuestra tendencia a percibir objetos al modo de configuraciones o totalidades organizadas es un elemento dado.C. Wertheimer incluyó su análisis de los procesos creativos de Einstein en su libro Productive Thinking (1959). Wertheimer ejerció mucha gravitación en el medio científico pese a no ser un autor prolífico.. ALEJANDRA E. Wertheimer sostuvo que era preciso enseñar a los niños conceptos globales. La psicología de la Gestalt. la difusión de la psicología de la Gestalt procede más bien de los escritos de Köhler. ej. antes que inculcarles los detalles.E. BAÑUELOS ROMERO . y que sólo posteriormente derivaba de ella los pormenores (p.G HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Gestalt). como la del cierre y la de la relación figura-fondo. y el ya mencionado libro Productive Thinking (1959). pues. porque cuando los pormenores les son enseñados primero. en realidad. Aplicando sus ideas a la psicología de la educación. a menudo los alumnos se confunden y no logran comprender el significado de lo que aprenden. se funda básicamente en la doctrina del innatismo.

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