P S I C O L O G

Í A
GENERAL
Definición de
Psicología
La psicología es la disciplina que investiga sobre los procesos
mentales de personas y animales. La palabra proviene del
griego: psico- (actividad mental o alma) y -legía (estudio). Esta
disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados
procesos: cognitiva, afectiva y conductual

Definición de psicología según autores

Por otro lado, las diferentes corrientes de la psicología han

visto esta disciplina desde diferentes perspectivas. Alguno de los
autores más relevantes entendían la psicología de la siguiente
manera:

EDAD ANTIGÜA

La Psicología nace cuando el ser humano se pregunta sobre la causa

del sujeto que percibe, recuerda, siente, etc. desde:

Tales de Mileto (620-546 a.C)

 Alcanzar la verdad por medio de la razón.
 "Pienso, luego existo".
 Considerado primer filósofo Occidental.

Hipócrates (Siglo IV y V a.C)

 Convierte a la medicina en una disciplina:
-Deslinda misticismo de ciencia.
-Planteamiento racional.
 Teoría de los Hipocrática de los humores: 4 humores/4 órganos/ 4
temperamentos
 Corpus ligado al cosmos.

Heráclito (530 - 515 a.C)

 Se enfoca en el movimiento como cambio constante de todo elemento
y fenómeno.
 Dualidad y enfrentamiento de opuestos para equilibrio Universal.
 Fuego: Elemento que da origen a todo lo presente.

Demócrito de Abdera ( 460 - 370 a. C.)

Pese a ser contemporáneo con Sócrates, Aristóteles juntó a

Demócrito con los filósofos naturales (físicos) presocráticos.

 Desarrolló la teoría atomista.

 Afirmaba que el universo estaba formado por átomos
indivisibles, indestructibles, y sustancialmente idénticos,
en movimiento en el vacío, que únicamente difieren entre sí
en su tamaño, forma y posición.

Mariam Ferreira
  La prioridad no era el enfoque empírico sino la lógica, y la
necesidad de llegar a las concepciones únicamente a través de
la racionalidad.

Sócrates. (470 - 399 a.C)

El hombre espiritual, – está c. Aristóteles. Sujeto a

la ÉTICA. La sentencia está escrita en el templo Delfos frase
“Conócete mismo”, a ti que Sócrates hizo suya, plantea
al hombre en cuanto espíritu y no del hombre como totalidad
psicobiológica.

Platón. (427- 347 a. C.)

Partía de la idea de que no existía la maldad y que por

ello nadie podía ser malo por naturaleza. Para él, una
persona era malvada a consecuencia de malos hábitos o por una
mala educación. Fue el primero en dividir el alma en tres
partes, una parte racional, otra pasional y por último una
hedonista.

Llevo a cabo un estudio del alma (psiché), a la dividió en

tres partes:

-Racional: En la cabeza
-Irascible: En el pecho
-Apetitiva (Concupiscible): Se sitúa en el vientre.
Relacionándolas en clases sociales de la República ideal:

-Filósofos – gobernantes
-Soldados
-Clase productora o trabajadora.

En otras palabras para platón el ALMA era separable del

cuerpo como también eterno e inmortal.

Aristóteles (384 - 322 a. C.)

Es Padre de la psicología antigua, ya que pertenece el

concepto etimológico de la palabra psicología “estudio del
alma”. NEGÓ que el alma estuviera separada del cuerpo. Para
él, ésta no es algo distinto a la operatividad y
funcionalidad de un cuerpo; por lo tanto, no podría estarb
separada. El ALMA es aquella por el cual vivimos, pensamos y
sentimos. Distinguió tres clases de alma:

-Alma racional (Hombre)

-Alma sensible (Animales)
-Alma vegetativa (Plantas)
EDAD MEDIA

Santo tomas de Aquino

Se destaca ya que posteriormente ha persistido en

la psicología moderna; donde distinguido cuatro modos de
relacionarse el humano con el mundo, correspondientes a las
cuatro potencias del alma: 4 potencias del alma

o Vegetativa
o Intelectiva
o Sensitiva
o Apetitiva

De la humanidad es característica, esencial y exclusiva, la

potencia intelectiva de razonar y la de querer libremente la
irrupción del alma en el cuerpo humano por obra de Dios. Por

Mariam Ferreira
 tanto, como el ser humano solamente por el entendimiento y la
voluntad libre puede llegar a Dios, S. Tomás de Aquino
estudia especialmente como humano su alma intelectiva,
dedicando apenas atención al componente del mecanismo animal
del humano en favor del estudio de la facultad superior.

San Agustín de Hipona.

En su “confesiones” nos dice que “el alma fue creada por Dios
en el momento en que formó el cuerpo y cuando sopló sobre la
figura de barro que había hecho, el alma se transmitió al
cuerpo” La consciencia es el espíritu conociéndose a sí mismo.
El Yo es el centro de la vida psicológica. Los nervios llenos
de aire manifiestan el movimiento a los músculos y hacen
posible las sensaciones. El alma siente mediante el cuerpo y
conoce muchas cosas sin necesidad de los sentidos.

EDAD MODERNA

Como señale anteriormente, del estudio puramente metafísico o

filosófico de la Psicología, se va llegando poco a poco a un
intentar reconstruir la síntesis general o filosófica con la
mirada puesta en estudios particulares de tipo empírico, como
vemos: Se destacan tres grandes filósofos: Descartes, Spinoza y
Leibnitz.

Descarte (1596 -1650)

Trazó a grosso modo, un esquema del acto reflejo y describió

con bastante acierto la psico-fisiología de las pasiones.

Spinoza (1632 – 1677)

Consideraba que el hombre es un organismo psico- fisiológico

y que, por lo tanto, a todo cambio en el cuerpo correspondía
a un cambio correlativo en el espíritu.

Leibnitz (1646 – 1716)

Planteó la teoría de la armonía pre-establecida entre el

cuerpo y alma, según la cual ambos podía actuar
simultáneamente, pero sin describió con bastante acierto la
psico-fisiología de las pasiones. Cerdá descubrimiento
considera inconsciente.

EDAD CONTEMPORÁNEA

Wundt

El objetivo principal de Wundt era entender la consciencia

tal y como se experimenta y, a su vez, entender las leyes
mentales que rigen a las personas.

El nombre con el cual este autor denominó lo que se considera

la primera escuela psicológica fue Voluntarismo. Para Wundt,
la psicología experimental solo se podía utilizar para
entender la conciencia inmediata, por lo que, para entender
los procesos mentales superiores y sus productos, se requería
de la observación naturalista.

Titchener

Para este autor, la psicología era fundamentalmente

experimental, por lo que todo lo anterior a dicha versión no
tenía que considerarse psicología.

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 Titchener pensaba igual que Wundt sobre que la psicología
debía estudiar la experiencia inmediata, es decir, la
consciencia. Así que definió este concepto como la suma total
de las experiencias mentales y definió la mente como las
experiencias acumuladas a lo largo de la vida. También
estableció como objetivos para la psicología la determinación
de qué, el cómo y el porqué de la vida mental. Define la
psicología como el estudio analítico de la mente humana,
adulta, normal, generalizada, que se lleva a cabo mediante la
introspección.

James

Según James, el enfoque científico y filosófico se debían

utilizar en el estudio de la conducta y el pensamiento del
hombre. Afirmó que todos los aspectos del hombre se podrían
conocer a través de la investigación científica. Este autor
consideraba que si una idea funcionaba, era válida. Es decir,
que el criterio último para juzgar una idea debía ser la
utilidad de la misma.

Watson

Watson descubrió la psicología objetiva, donde negaba tanto

el uso de la introspección como de cualquier tipo de
explicación de la conducta basada en el mentalismo. Determinó
el objetivo de la psicología como la predicción y el control
de la conducta.

Skiner

Este autor es uno de los más conocidos dentro de la

corriente psicología del conductismo, la cual supone que
todos los comportamientos vienen como respuestas a
determinados estímulos en el ambiente o a partir de
experiencias previas en la historia del individuo que lo
lleva a cabo.

Freud

Freud superó la creencia vinculada a la concepción del

trastorno de conducta como expresión de una enfermedad del
cerebro. Es decir, vinculó las interacciones primarias de un
niño con el posterior desarrollo de problemas de conductas.
Centró la base de la psicología en el psicoanálisis, el cual
se centraba en la represión de los instintos como único
culpable del desarrollo de patologías futuras.

Ebbinghaus

Este autor estudió los procesos de aprendizaje y de

memoria en el mismo instante en que se producían y no en su
posterioridad, que era tal y como se habían estado estudiando
hasta el momento. Fue uno de los primeros científicos en
utilizar el método experimental dentro de la psicología, ya
que al contrario de lo que afirmaba Wundt, este demostró que
la memoria era un proceso psicológico superior capaz de ser
medido de manera experimental.

Piaget

Piaget es considerado el padre de la psicología evolutiva, la

cual se basa en el estudio del desarrollo psíquico de las
personas desde su nacimiento hasta la vejez. Para él, la

Mariam Ferreira
 psicología se basa en la evolución de nuestro conocimiento
sobre el entrono y en el desarrollo del pensamiento.

Este artículo es meramente informativo, en Psicología-Online

Bibliografía

 American Psychological Association. 750 First St. NE,

Washington, DC 20002-4242 Recuperado de:
https://dictionary.apa.org/psychology

 Gonzalez. J. Historia de la Psicología. Universidad Jaume I

(2015).

 Organización Mundial de la Salud. Salud mental. Recuperado

de: https://www.who.int/topics/mental_health/es/

 Sos, R. Historia de la Psicología. Universidad Jaume I (2015).

Webgrafía

 https://www.monografias.com/trabajos-pdf5/historia-de-la-
psicologia/historia-de-la-psicologia.shtml
 https://www.sutori.com/es/historia/linea-del-tiempo-
evolucion-de-la-psicologia--7te4HM8QF5RWwsz76fqiV8yG

Mariam Ferreira