Trabajo Cotidiano Valor 10%

1-Escriba una frase en la cual pueda resumir que es un sistema político democrático.

“sistema en el cual los ciudadanos deciden quién gobernará su pueblo”

2. ¿Cómo sería, para usted, el régimen político ideal, qué características tendría?

Un sistema donde los ciudadanos sean libres, se sientan seguros; un sistema donde las
personas puedan vivir libremente sin ser juzgadas.

3-Escriba una frase que según su criterio resuma el concepto y fundamento principal de las
siguientes doctrinas políticas.

Anarquismo Fundamentalismo
Una falta de dirección o autoridad, en otras Utilizan la religión en la vida social. Siguen sus
palabras, sin gobierno. creencias religiosas y no existe el diálogo.

Liberalismo
Esta propone la libertad como derecho fundamental; fomenta la
propiedad privada, Poderes de Estado y un Estado Laico.
4-Realice un cuadro comparativo en el cual anotan tres características de los regímenes
expuestos en la obra anterior y los personajes. (lo puede hacer en el cuaderno)
Regímenes políticos. Características. Personajes.
Regímenes democráticos. 1. Respeto por los - Daw Aung San Suu
derechos humanos. Syi.
2. Búsqueda del bien - Mijail Gorvachov.
común. - Nelson Mandela.
3. Derecho de votar y
ser votado.
Regímenes dictatoriales. 1. Uso de la violencia, la - Adolfo Hitler.
represión y la tortura. - Rafael Leonidas
2. Eliminación de todo Trujillo.
tipo de libertades.
3. Anulan y controlan
todas las funciones y
actividades de la
población civil.
Especialmente las
elecciones.
Regímenes autoritarios. 1. Ausencia de acuerdos - Adolfo Hitler.
en beneficio del - Rafael Leonidas
pueblo y desatención Trujillo.
de sus necesidades e
interés.
2. Ausencia de
libertades y opresión e
irracionalidad del
Gobierno.
3. Fuerte presencia
militar.
Regímenes populistas. 1. Un fuerte apoyo a la - Juan Domingo Perón.
clase obrera urbana.
2. Favorecer la
burguesía industrial.
3. Monopolizar el
comercio exterior.
Regímenes islámicos. 1. A los gobiernos - Benazir Bhutto.
islámicos se les - Yasser Arafat.
clasifican como
teocráticos.
2. Su legislación está
sustentada por El
Corán.
3. Las mujeres carecen
de derechos.
Regímenes unipartidistas. 1. Solo un partido - Fidel Castro.
político posee el - Deng Xiaoping.
control y dominio total
del Gobierno.
2. Normalmente
presentes en gobierno
autoritarios y
dictatoriales.
3. En algunos casos el
presidente
desempeña al mismo
tiempo los cargos del
jefe de su partido y
líder religioso.
 5-Realizan un cuadro sinóptico dos características sobre los diferentes regímenes políticos del
mundo, anotando también sus debilidades.
Respeto por los
derechos humanos.
La cantidad de
abstencionismo que
Democrático. hay para votar.
Búsqueda del bien
común.

Eliminación de todo
tipo de libertades.
Los ciudadanos no
tienen voz ni voto.
Dictatoriales. Uso de la violencia,
la represión y la
tortura.

Ausencia de
libertades
No hay libertades.
Autoritarios.
Fuerte presencia
Regímenes militar.
políticos.

Un fuerte apoyo a
Pese a los logros, el pueblo no
la clase obrera
Populistas. alcanzó los derechos y las
urbana.
libertades que perseguían ni la
mejoría en la calidad de vida
Monopolizar el
que el populismo les ofrecía.
comercio exterior.

Su legislación está
Islámicos. sustentada por el Este régimen es
Corán sumamente
Las mujeres machista; ahí las
carecen de mujeres no tienen
derechos. derechos.

Presentes en
gobiernos
Un único partido se
Unipartidistas. autoritarios.
encarga de
Solo un partido controlar el
político gobierna. Gobierno
6-Anote cuatro elementos que se deben de fortalecer en un sistema democrático.
La libertad de expresión.
Equidad de derechos.
Disminuir los casos de corrupción.
Un Gobierno que escuche más a su pueblo.
Indicadores del aprendizaje esperado Inicial Intermedio Avanzado PTS. Obt
1 2 3
Reconoce los conceptos de régimen político, democracia,
dictadura, autoritarismo e ideología como fundamentales
para la comprensión de los regímenes políticos en procura del
fortalecimiento de sociedades cuya organización sea
respetuosa de los derechos humanos de las personas.
Analiza los regímenes políticos contemporáneos destacando
casos concretos que le permitan la valoración de sus aportes,
limitaciones y problemáticas en relación con el sistema
democrático costarricense.

Analiza de forma crítica los regímenes políticos del mundo

mediante la utilización de las biografías de distintos
personajes de la historia política que permitan destacar las
fortalezas y debilidades de estas ideologías y de estos
personajes para el fortalecimiento del régimen democrático.
Comprende el régimen político democrático costarricense en
comparación con otros tipos que le permitan la valoración de
los aportes de estos al sistema democrático, así como, de los
retos que se enfrentan para su fortalecimiento.
Reconoce los conceptos y las características de las ideologías
políticas existentes que le permitan identificar sus aportes,
limitaciones y problemáticas en el desarrollo de las prácticas
políticas y de convivencia democrática.
Diseña una propuesta que le permita la valoración de los
distintos regímenes políticos e ideológicos y los aportes que
brindan al sistema político democrático de la sociedad
costarricense.

Tarea Valor 5%
 - Está conformado por cuatro - Su tipo de gobierno es federal;
poderes, separados e es decir, cada estado tiene
independientes entre sí: el poder derecho a legislar y a tener sus
ejecutivo, el poder legislativo, el propias instituciones políticas,
poder judicial y el poder electoral. sin embargo, estas deben de
- Su régimen es democrático, con un respetar algunas normas.
sistema de Gobierno - Los ciudadanos están sometidos
presidencialista. a dos poderes soberanos.

3. Complete los siguientes cuadros con aspectos positivos y negativos de los regímenes
políticos de la democracia y el autoritarismo.

Respeto por los derechos humanos. Puede existir mucha abstinencia en votos.

Búsqueda del bien común. Se da para mucha corrupción.

División de poderes. Malas decisiones.

El autoritarismo ofrece muy pocas cosas Ignora las opiniones del pueblo.
positivas, pero entre ellas:
Limita la libertad de expresión.
Una toma de decisiones con mayor rapidez.
Opresión a los derechos de los individuos.
Coloca personal preparado para desempeñar
las funciones.

3- Explique por qué los regímenes cubanos y chino se pueden clasificar como de partido
único.

Cuba: Ya que está conformado por un solo partido político; este es el que controla el Gobierno. Tiene un
régimen unipartidista.
 China: Ya que está conformado por un solo partido político; este es el que controla el Gobierno. Tiene
un régimen unipartidista.

Complete el siguiente cuadro sobre los regímenes políticos Presidencialismo y Parlamentario

Presidencialismo Parlamentario

Presidente. Primer Ministro.

Presidente. Primer Ministro.

La ciudadanía. Parlamento.

Departamento de Educación Cívica

Profesora Stephanie Sánchez Castillo
Instrumento de evaluación

Indicadores del aprendizaje esperado Inicial Intermedio Avanzado PTS. Obt

1 2 3
Reconoce los conceptos de régimen político, democracia,
dictadura, autoritarismo e ideología como fundamentales
para la comprensión de los regímenes políticos en procura del
fortalecimiento de sociedades cuya organización sea
respetuosa de los derechos humanos de las personas.
Analiza los regímenes políticos contemporáneos destacando
casos concretos que le permitan la valoración de sus aportes,
limitaciones y problemáticas en relación con el sistema
democrático costarricense.

Analiza de forma crítica los regímenes políticos del mundo

mediante la utilización de las biografías de distintos
personajes de la historia política que permitan destacar las
fortalezas y debilidades de estas ideologías y de estos
personajes para el fortalecimiento del régimen democrático.
Comprende el régimen político democrático costarricense en
comparación con otros tipos que le permitan la valoración de
los aportes de estos al sistema democrático, así como, de los
retos que se enfrentan para su fortalecimiento.
Reconoce los conceptos y las características de las ideologías
políticas existentes que le permitan identificar sus aportes,
limitaciones y problemáticas en el desarrollo de las prácticas
políticas y de convivencia democrática.
Diseña una propuesta que le permita la valoración de los
distintos regímenes políticos e ideológicos y los aportes que
brindan al sistema político democrático de la sociedad
costarricense.
Departamento de Educación Cívica
Profesora Stephanie Sánchez Castillo
Inicial
Menciona los conceptos estudiados en
ejemplos concretos desde los contextos
nacionales y globales que le permitan
mantenerse informado y comprendiendo
lo que ocurre a su alrededor.
Identifica limitaciones y problemática de
los distintos regímenes políticos que le
permitan destacar la importancia del
sistema democrático.
Reconoce los aportes de los personajes de
estudio al fortalecimiento del sistema
democrático.
Aplica los conocimientos sobre el régimen
político democrático costarricense y otros
sistemas en el planeamiento de los retos a
los que nos enfrentamos como sociedad
en procura del fortalecimiento
permanente.
Distingue las características que definen
las ideologías políticas, sus aportes y
limitaciones que le permitan el aprecio por
la convivencia democrática.
Identifica los elementos característicos de
los distintos regímenes y sistemas políticos
y sus aportes o limitaciones frente a la
democracia.
Proceso
Intermedio
Explica los conceptos estudiados aplicándolos a
distintos contextos o situaciones que se
desarrollan en las sociedades en procura del
reconocimiento de la importancia de
fortalecimiento de una sociedad respetuosa de
los derechos de las personas.
Organiza información que evidencia las
relaciones que permiten la comprensión del
sistema político democrático desde la
valoración de otros sistemas políticos.
Interrelaciona los conocimientos adquiridos
sobre las vivencias de los personajes estudiados
al mejoramiento del régimen democrático
costarricense.
Incorpora los conocimientos de los tipos de
regímenes políticos destacando los aportes al
sistema democrático costarricenses y el
reconocimiento de los retos que permitan su
mejoramiento constante.
Contrasta los conocimientos sobre las
conceptualizaciones de las ideologías políticas
como fundamentales en la comprensión del
valor de la democracia, así como sus
limitaciones y problemática.
Determina los aportes de las distintas ideologías
o regímenes políticos destacando las
contribuciones que estos brindan a la
democracia costarricense, así como, algunos de
sus retos que se tienen.
Avanzado
Reconoce los conceptos en distintos contextos y
realidades de forma tal que logra apropiarse de
estos manteniéndose informado y comprometido
con el fortalecimiento de sistemas políticos
garantes de los derechos humanos y de los
valores éticos universales.
Analiza los sistemas políticos, los aportes, las
limitaciones y las problemáticas frente al régimen
político democrático costarricense que le
posibiliten el reconocimiento e importancia del
mismo.
Analiza de forma crítica cómo las historias de vida
de los personajes estudiados se constituyen en
aportes para el mejoramiento del sistema político
democrático costarricense.
Comprende cómo el régimen político democrático
costarricense puede fortalecerse con la valoración
de otros tipos de regímenes que le posibiliten
enfrentar los retos que la sociedad democrática
requiere para su fortalecimiento.
Reconoce de forma crítica cómo el estudio y
valoración de las ideologías políticas permite el
reconocimiento de los aportes o limitaciones de
estas, que posibiliten el desarrollo de una
sociedad democrática.
Diseña una propuesta que evidencie la valoración
de los regímenes e ideologías políticas que
permitan el fortalecimiento de la democracia
costarricense.