PAULETTE MATHIEU GONZALEZ 6°Q-B

Actividad: Gobiernos totalitarios

I.- Buscar los elementos característicos de los gobiernos totalitarios (mínimo 3 gobiernos). Con
esa información que obtuviste realiza un cuadro comparativo en el que señales semejanzas y
diferencias entre estos gobiernos.
Estalinismo, fascismo, y nacismo.
SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Estalinismo y fascismo Estalinismo
1.- Es una política de gobierno aplicada
1. No les importaban los derechos por Joseph Stalin
individuales 2.- Tendencia Socialista dirigida por Stalin
2.- En contra de la democracia. y que desapareció con su muerte.
3.- Impulso de la economía
Fascismo
Fascismo y Nacismo 1.- Es una ideología política basada en el
sentimiento de identidad nacional
1.Importancia central y absoluta del 2.- El estado es el que controla todos los
estado. poderes, mediante un régimen dictatorial.
2. Socialismo
3.-Se suprimen los derechos individuales Nacismo
4.- Expansionismo 1.- Plan de gobierno ejercido por Adolf
5.- Autarquía Hitler
2.-Autarquía
Estalinismo y Nacismo 3.-Racista y antisemita
1.- Odio y represión a los socialistas
2.- La autonomía de la sociedad civil frente
al Estado fue reducida al
mínimo
3.- Desprecio a la paz
4.- Estado propagandista, es decir
trataban de construir un nuevo hombre

II.- Hagan una investigación sobre países con sistemas totalitarios de la actualidad.
China- Su forma de gobierno ha sido descrita como comunista y socialista, pero también como
autoritaria y corporativista, con fuertes restricciones en muchas áreas, más notablemente
respecto al libre acceso al Internet, la libertad de prensa, la libertad de reunión, el derecho a
tener hijos, la libre formación de organizaciones sociales y la libertad de culto.
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Corea del Norte- Entre las violaciones de derechos humanos en Corea del Norte figuran el
empleo de la tortura, la aplicación de la pena de muerte, la detención y el encarcelamiento
arbitrarios, las condiciones de reclusión inhumanas y la supresión prácticamente total de las
libertades fundamentales, incluidas las de expresión y circulación. Según el Comité de los
Estados Unidos para los Derechos Humanos en Corea del Norte, los desertores norcoreanos
han sido testigos de la existencia de campos de prisión y concentración con una población
estimada de entre 150 000 y 200 000 internos —alrededor del 0,85 % de la población—, así
como de la existencia de campos de experimentación humana y de numerosos casos de
tortura, inanición, violaciones, asesinatos, experimentos médicos, trabajo forzado y abortos
forzados.
Cuba- Los cubanos no tienen acceso a retransmisiones privadas o extranjeras. Tampoco
tienen a su alcance libros, revistas o periódicos, a menos que estén aprobados por el gobierno
o que sean publicados por el mismo. Además, no tienen permitido suscribirse a publicaciones
del exterior ni recibirlas de visitantes o turistas extranjeros
Bielorrusia- La libertad de prensa y de los medios de comunicación audiovisuales en Bielorrusia
es prácticamente inexistente. La censura sigue siendo estricta y a las agencias de información
extranjeras se le obstaculiza la entrada al país.
Chad- Existen varios partidos políticos activos en el país, el poder recae firmemente en las
manos del presidente Déby y su partido, el Movimiento Patriótico de Salvación. Chad
permanece plagado de violencia política y frecuentes intentos de golpe de estado.
Actualmente, Chad es uno de los países más pobres y con mayor índice de corrupción en el
mundo, ya que la mayoría de los chadianos viven en la pobreza como agricultores y ganaderos
de subsistencia.
Uganda- Uganda ha destacado en los últimos tiempos, por promover posiciones homofóbicas
que han llegado hasta el diseño, por parte del partido de gobierno, de una legislación a la
medida de las opiniones de quienes las promueven, para perseguir y exterminar legalmente a
los homosexuales, bisexuales y transexuales de ese país, justificándose en creencias
religiosas.
Emiratos Árabes Unidos- Las autoridades quieren silenciar toda crítica. Detienen a personas en
plena noche, las mantienen en lugares desconocidos durante meses, emplean la tortura física y
psicológica para obtener confesiones y realizan lo que las organizaciones internacionales y las
Naciones Unidas han llamado juicios farsas, donde se condena a la gente a largas penas de
prisión. El contenido de la prensa también está gobernado por la ley. La discriminación que
sufren las mujeres en Emiratos Árabes Unidos se extiende a normas y leyes que en muchos
casos dejan desprotegidas a las mujeres víctimas de delitos como abusos o violaciones,
llegando al extremo de condenar a las víctimas por el delito de “zina” (relaciones sexuales fuera
del matrimonio)
Entre otros países, pero estos son de los que más se destacan. En el mundo actualmente hay
48 países donde la dictadura es la forma de Gobierno y no se respetan los derechos humanos.
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III.- Reflexionen y Describan que argumentos se tendrían a favor y en contra de gobiernos

totalitarios, comparándolos con los sistemas de gobierno democráticos. Para realizar sus
investigaciones busquen en diversas fuentes bibliográficas (mínimo 3).
TOTALITARISMO
A favor
1-El bien mayor siempre es el objetivo final de todo estado totalitario, por esta razón el estado
se encarga siempre de aplicar las estrategias que considere necesarias para alcanzar este fin.
Puedes llegar a verte beneficiado de estas medidas de forma directa o indirecta, ya sea en el
campo económico, social, o ideológico, dependiendo de qué tan comprometido estés con el
totalitarismo que se ejerce en tu nación.

2-Fuerte unión cívico-militar. Los regímenes totalitarios se caracterizan por la presencia de las
fuerzas militares en diversos estratos de la jerarquía de estado, por esta razón sus miembros
deben ser individuos con un amplio sentido de la lealtad hacia su nación, de la misma forma
proteger a su pueblo es una de sus obligaciones.

3-Desarrollo intelectual. Si bien el totalitarismo establece una única ideología, esta suele estar
cimentada por corrientes de pensamiento filosófico sustentadas en la perspectiva de cada
estado.

4-Poderío militar. Los regímenes totalitarios siempre se esfuerzan por tener grandes ejércitos,
así como cuerpos de seguridad, es bien sabido que estos gobiernos no cosechan demasiados
simpatizantes fuera de sus fronteras, por lo que se convierte en una obligación poseer una gran
fuerza militar, en caso de entrar en un conflicto armado con otra nación este ejercito funcionaria
de salvaguarda.

En contra
1-Vivir bajo un régimen totalitario implica abandonar cualquier clase de libertad individual que
se pueda tener, todo esto como parte del plan de subyugación del estado en pro del bien
mayor. Hay que tomar en cuenta que en la mayoría de los casos los individuos que se oponen
a renunciar a su libre albedrio o cualquier otra característica que los separe de las masas, son
perseguidos, encarcelados y en algunos casos extremos, asesinados.
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2-No hay lugar para la fe. Las religiones no tienen cabida en el totalitarismo, bajo la premisa de
que el bien mayor debe ser el objetivo final y que para su consecución hace falta la entrega
total de las masas, los líderes totalitarios reniegan de la religión según su conveniencia.

3-Censura. Un pueblo ignorante es uno que puede ser dominado con facilidad, los líderes
totalitarios entienden esto a la perfección, al eliminar todo tipo de medio de comunicación o
informativo y reemplazándolo por los propios se aseguran de que solo exista SU verdad. Por si
esto fuera poco, la maquinaria informativa es una plataforma más que deseable para la
implementación de la propaganda que necesita el régimen para sostenerse.

4- La centralización absoluta del poder. Es el líder quien se encarga de organizar el gobierno

según sus ideales, normalmente inspirados en lo se conoce como bien mayor, no importa que
acciones deba tomar para mantenerse así mismo en esa posición; por lo tanto, a pesar de que
las decisiones del líder no sean siempre las correctas, no podrán ser cuestionadas a menos
que se deseé ser tildado de paria y enemigo del estado.

DEMOCRACIA
A favor
El pueblo elige. Una de las principales características es el poder que se le da a la gente para
escoger a sus representantes en cualquier nivel gubernamental, desde alcaldes hasta ministros
o presidentes.

Sucesión de poder. El hecho de que se elija periódicamente a los políticos impide que éstos se
queden demasiado tiempo en su cargo.

Oportunidades. En algunos casos se puede tener más apoyo cuando la gente ve que su
próximo representante podría ser alguien con quien se pueden identificar.

Promueve la igualdad. El derecho a votar lo tienen todos, siempre y cuando se cumpla con la
mayoría de edad, por lo que no hay distinciones ni preferencias de ningún tipo y la igualdad
entre los ciudadanos prevalece.

En contra
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Corrupción. Lamentablemente también le abre las puertas a personas sin principios ni valores
para ocupar cargos con una enorme responsabilidad y presupuestos enormes que usarían para
su beneficio personal y no para el bienestar de la gente.

División. Este sistema se da por mayorías, de modo que siempre se generará una división
entre las sociedades al pensar de forma distinta. No se puede considerar como un sistema
infalible, ya que definitivamente se ignora la opinión de las minorías.

Votantes sin educación. Muchas personas que no se informan o toman a la ligera una elección
también participan en ésta, ya que, como todos, tienen el derecho a hacerlo. El detalle aquí es
que suelen ser manipulados para cambiar sus preferencias.

Malas decisiones. Es normal que la decisión tomada no resulte ser la indicada.

Mal uso de los medios. Los medios de comunicación puede ser una gran fuente de
información, pero ésta también se puede tergiversar para el beneficio de alguien más.

Ambas formas de gobierno tienen sus puntos a favor y en contra, por un lado, en el
totalitarismo el poder reside en una sola persona, la cual es un dictador que no le importa la
voz del pueblo y quiere que todos piensen igual que él, los medios lo ayudan a que se
mantenga en el poder, además de que el estado controla la educación; no hay derechos
individuales.
En cambio, en la democracia si que hay derechos individuales, hay libertad de expresión, de
culto, etc., tienes el derecho de votar por las personas que consideres más apta para gobernar,
además de que no hay permanencia por mucho tiempo del líder en este puesto, es decir cada
cierto tiempo cambia de gobernante.
Comparado con la democracia, el totalitarismo suena horrible pero la democracia tampoco es
una muy buena forma de gobierno, es muy fácil manipular a la gente para obtener más votos,
además de que es muy fácil que la persona en el poder utilice el dinero del pueblo en beneficio
propio.
Considero que el totalitarismo es una forma de gobernar extremista, porque no hay libertad en
lo absoluto, y si alguien pensará de manera distinta al gobierno este automáticamente se
vuelve enemigo del estado y te pueden matar por esto; además de que hay muchos abusos por
parte del gobierno hacia el pueblo para que cumplan y hagan lo que el líder dicta. Me parece
que esas formas de gobierno son del siglo pasado, cuando la gente era demasiado egoísta
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como para pensar en el alguien más aparte de ellos. El totalitarismo debe de terminar, no es
sano para el pueblo de esos países porque se le priva de muchos derechos y de su libertad.

Referencias.
https://sites.google.com/site/gobiernostotalitarios/
https://brainly.lat/tarea/2910234
https://prezi.com/b9umzj-0tegy/fascismo-y-nazismo/
https://1y2gm.foroactivo.com/t3318-comparando-totalitarismos-nazismo-y-estalinismo
https://www.lainformacion.com/mundo/paises-todavia-gobernados-dictadores_0_975502816/
https://prosycontras.de/el-totalitarismo/
https://elmundoinfinito.com/ventajas-desventajas-democracia/
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Rúbrica para evaluar actividad de gobiernos totalitarios (10 pts.)

Bueno (10) Regular (7) Malo (4)

El alumno ubica de El alumno ubica los El alumno no ubica de

manera eficiente los elementos característicos manera correcta los
elementos de los gobiernos elementos característicos
característicos de los totalitarios y realiza su de los gobiernos
gobiernos totalitarios cuadro comparativo totalitarios, en su cuadro
y realiza su cuadro estableciendo semejanzas comparativo no señala las
comparativo y diferencias; así como la semejanzas y diferencias;
estableciendo descripción de sus realiza de manera
semejanzas y argumentos a favor y en incorrecta la descripción de
diferencias; así como contra de estos gobiernos sus argumentos a favor y en
la descripción de sus en comparación con los contra de estos gobiernos
ACTIVIDAD argumentos a favor y democráticos. en comparación con los
en contra de estos democráticos.
gobiernos en
comparación con los
democráticos.

Su investigación Su investigación contiene Su investigación no

contiene 2 o más 1 fuente bibliográfica. contiene fuentes
fuentes bibliográficas. bibliográficas.

Entrega su trabajo en Entrega su trabajo en Entrega su trabajo a

tiempo y forma. tiempo y sin formato destiempo y sin formato
requerido requerido.
Su participación y Su participación y Su participación y asistencia
PARTICIPA asistencia en el foro asistencia en el foro en el foro abierto de
CION Y abierto de preguntas abierto de preguntas y preguntas y respuestas fue
ASISTENCI y respuestas fue respuestas fue activa. nula.
A activa.

SUMA SUMA SUMA

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