PSICOBIOLOGÍA

REVISTA INTERACTIVA

EDICIÓN INFOGRAFÍAS

PARA
TODO
PUBLICO

EDITORES

MIGUEL RODRIGUEZ EDGAR - LING RODRIGUEZ CARLOS OMAR -

MORALES CASTILLO ANA TERESA - OLIVAS SERRALDE MANUEL ALEJANDRO
 ÍNDICE
Neurociencias
cognitivas
Morales Castillo, Ana
Teresa
Métodos y técnicas
de estudio del SN

Fisiología general
humana y salud Miguel Rodríguez,
Edgar
Señales eléctricas de
las neuronas

Farmacología
conductual Olivas Serralde,
Manuel Alejandro
Tipos de registro
fisiológico en
Psicología

Retroalimentación
biológica

Ling Rodríguez,
Técnicas de imagen
Carlos Omar
cerebral

Neuropsicología
 NEUROCIENCIAS COGNITIVAS
Las neurociencias cognitivas se definen como el estudio de la forma en
que operan los sistemas cerebrales y cómo se organiza la cognición, por
lo que su estudio se centra primordialmente la corteza cerebral.
Dentro de estas encontramos
temas importantes como:
DESARROLLO Y EVOLUCIÓN.
Tiene el objetivo de establecer los
diferentes aspectos de la relación entre
estructura y función en el cerebro que
van desde la morfología neuronal a las
vías de conexión.
Estudio no invasivo de la corteza cerebral en
animales y en casos específicos en humanos.
El conocimiento de la evolución permite
el entendimiento de los alcances y
limitaciones del uso de modelos animales.
ATENCIÓN
El concepto de atención en términos
generales puede referirse al acto de
enfocar los procesos mentales.
La atención selectiva se
encarga de separar
la información relevante de la irrelevante.
En los procesos de atención, nos
enfocamos en algo sin disminuir nuestra
Recordemos
cognitivas son una de las muchas
neurociencias existententes
PLASTICIDAD
Se refiere a la habilidad de
cambio del cerebro para
adaptarse durante el aprendizaje
y la memoria o en respuesta a
los cambios del ambiente.
Gracias al desarrollo
tecnológico se ha podido hacer
estudios de plasticidad
directamente en humanos.
Las variaciones en genes y
moleculas específicos son
determinantes en el grado de
plasticidad.
SISTEMAS MOTORES
La descripción del control de
movimiento, basada en principios
anatómicos, funcionales y de
procesamiento de la información
para responder a ¿cómo el
sistema nervioso puede generar
la conducta dirigida?.
que las neurociencias
Las neurociencias son ciencias
multidisciplinarias que analizan el
sistema nervioso, abarcando un
amplio rango de investigaciones
que van desde la biología
molecular de las células nerviosas
hasta las bases biológicas de
conducta; de esta manera, la
neurociencia es una de las áreas
que más rápidamente crece en
ciencia hoy en día.
SENSOPERCEPCIÓN
Es el proceso mediante el cual
recibimos la información de
nuestros sentidos para despues
ser codificada y procesada en
nuestro cerebro.
Para que esto suceda es
fundamental el funcionamiento
conjunto y en paralelo de varios
subprocesos en los sistemas
sensoriales y los sistemas motores.
EL LENGUAJE Y LOS
PROCESOS EMOCIONALES
Y SOCACIALES,
Los patrones de disociación y

Puedes checar mas al respecto asociación de los déficits ha

actividad sensorial. Es decir, al centrarnos
buscando sobre las principales dado información sobre teorías
en un tipo de información (al ver la tele por
investigaciones: de procesos lingüísticos
ejemplo) no dejamos de percibir el olor del
-motricidad primitiva sintéticos y semánticos ( como
cuarto, la temperatura y escuchar los
-estudios anatómicos la percepción, la producción de
sonidos externos al televisor.
-interrelación con los sistemas una oración, etc).

sensoriales Tambien se tiene el objetivo de

Se ha dado
desarrollar modelos coherentes
evidencia de que la de cómo el cerebro genera las
MEMORIA información emocional emociones y ejecuta su función
Suele investigarse en las negativa puede recordarse social.
estructuras del hipocampo, con mayor exactitud

aunque la memoria NO es una

sola entidad o concepto unitario. FUNCIONES ¿AÚN TIENES DUDAS O TE
La memoria siempre involucra al COGNITIVAS SUPERIORES GUSTARÍA APRENDER MAS?
aprendizaje y a su vez el
La cognición de alto nivel comprende un
aprendizaje implica la retención ¡ACTUALIZATE! con la
amplio rango de procesos. Abarca la conferencia sobre el rol
de dicha información alias
corteza cerebral y la corteza prefrontal, de la neurociencia
memoria.
que es responsable de el control, cognitiva en la psicología
A grandes rasgos, podemos verla
organización y coordinación de funciones contemporánea:
como la recuperación de

cognitivas, respuestas emocionales y

información del pasado,
comportamientos a través de la
vulnerable a errores e ilusiones.
autorregulación, es decir, funciones Realiza un repaso rápido
Capaz de imaginar futuros del tema con el
ejecutivas, incluyendo la representación
escenarios alternativos. siguiente video:
y selección de las metas.
 MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO
DEL SISTEMA NERVIOSO
El sistema nervioso se compone de tejido
nervioso, que a su vez está compuesto por las
células: neurona y glía. Para el estudio del
Sistema Nervioso podemos decidir centrarnos en
alguno de los niveles que componen del sistema.
En general existen 4 métodos para el estudio del
sistema nervioso: La examinación de estudios de
caso; los screens o cribajes; la descripción; y la
manipulación.
INVESTIGACIÓN POR
DESCRIPCIÓN
La ciencia descriptiva es el acto de
observar simplemente las propiedades
del sistema nervioso sin manipulación.
Este tipo de investigación es
usualmente el primer paso en la
adquisición de conocimiento sobre el
descubrimiento nuevo de proteínas o
subtipos de neuronales.
LAS NEUROCIENCIAS estudian al
Sistema Nervioso, pero si partimos
de la información anterior una
persona que busque comprender en
su totalidad al sistema nervioso
debería tener un alto dominio de las
áreas bioquímica, biología
molecular, genética,
electrofisiología, microscopía,
histología, conducta, entre otros. La
realidad es que un neurocientífico
solamente ocupa y domina unos
pocos de estos conocimientos y
dicho dominio dependerá en parte
de su formación y en otra de la
pregunta que quiera contestar.
Fuente:Carter, M. (2010). Guide to research techniques in neuroscience [Libro electrónico].
Paz Trejo, D. B. (2020). Neurociencias cognitivas (U1) [Documento de texto]. MOODLE. http://moodle.psicologia.unam.mx/mod/page/view.php?id=5249
Paz Trejo, D. B. (2020). Métodos y técnicas de estudio del SN (U2) [Diapositivas]. MOODLE. http://moodle.psicologia.unam.mx/mod/page/view.php?id=5249
SCREENS O CRIBAJES
Se refieren a la búsqueda de estructuras
EXAMINACIÓN DE anatómicas, neuronas, proteínas o genes
ESTUDIOS DE CASO que puedan jugar un rol en un sujeto de
Nos sirve para identificar nuestro interés. Los resultados de estos
alteraciones que estudios pueden generar hipótesis para
ocurrieron naturalmente y futuros experimentos.
asi desarrollar hipótesis Un ejemplo de estos son, el escáner de
que pueden ser probadas fMRI, que examina las áreas que se
en futuros experimentos. encuentran activadas en mayor o menor
medida durante tareas específicas de
Te invitamos a ver lenguaje para proponer áreas que
el caso de Phineas participan en este proceso.
Gage si aun no lo
conoces
INVESTIGACIÓN CON
MANIPULACIÓN
Busca probar hipótesis a partir de
la manipulación de un aspecto del
sistema nervioso o ambiental y se
examina el efecto que tiene esta
perturbación en un aspectos
separado del sistema nervioso.
Existen mas metodos para estuadiar nuestro
sistema nerviso, como las Técnicas de cultivo
celular, Identificación de genes y proteínas de
interés o la Visualización de la estructura del
sistema nervioso, entre otras.
A los psicólogos, nos interesa la conducta, los procesos que la
anteceden y sostienen (como emoción y cognición) y las múltiples
manifestaciones que tiene (dentro de un aula, en ambientes
industriales, en grupos, en patologías etc). Es por ello que desde la
formación dominaremos conocimiento sobre cognición, emoción y
conducta y los respectivos métodos y técnicas para su estudio.
Todos estos fenómenos psicológicos tienen su origen (o
interpretación) en el cerebro, por lo que es importante conocer las
técnicas de estudio del Sistema Nervioso, y otrasa areas ya que por sí
solas, no podrian explicar la complejidad de la conducta humana
Fisiología
general
humana y
salud
El desarrollo mental de los individuos se enmarca dentro del
funcionamiento de todo el sistema. Esto hace que las variables que
no se relacionan directamente con el funcionamiento cerebral, de
todos modos impacten significativamente en la configuración del
cerebro y el funcionamiento cognitivo.
Estos problemas de salud, están relacionados con la alimentación y
afectan el funcionamiento cognitivo:
HIPERTENSIÓN
¿Que es? Es el aumento
continuado de la presión
arterial por encima de los
valores.
(Si quieres saber más sobre
estos deterioros no dudes en
checar los videos)
DEMENCIA DE
ALZHEIMER
ANORMALIDADES EN
MICROVASCULATURA
Los pacientes con
diabetes mellitus pueden
presentar con el paso del
tiempo diferentes
complicaciones
relacionadas con el
deterioro del sistema
vascular que, cuando
afecta a los pequeños
vasos, recibe el nombre
de complicaciones
microvasculares.
DETERIORO COGNITIVO
El deterioro cognitivo se
define como el declive de
las funciones cognitivas, ya
sea debido a las
alteraciones atribuibles al
proceso fisiológico del
envejecimiento o debido a
otros factores.
comportamiento, del grado
Pero Las dietas no tienen mucha efectividad. Cinco años después de una dieta,
ATROFIA CEREBRAL
La atrofia de cualquier
tejido corporal, representa
una pérdida de células y, en
el caso del cerebro,
concretamente, de
neuronas, que son las
células nerviosas, o de la
pérdida de conexiones
entre ellas.
DIABETES
Se genera cuando el
páncreas no produce
suficiente insulina o el
organismo no la utiliza bien.
NEUROPATÍA DIABÉTICA
La neuropatía diabética es un
tipo de daño en los nervios
que puede producirse si
tienes diabetes
DEPRESIÓN
La depresión es un trastorno
mental caracterizado
fundamentalmente por un
bajo estado de ánimo y
sentimientos de tristeza,
asociados a alteraciones del
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0304541216301445
de actividad y del
pensamiento.
La psiconeuroinmunología esta relacionada con el funcionamiento cerebral porque
considera que el origen de muchos trastornos se encuentran en tu microbiota intestinal.
Cuanto más diversa es tu dieta, mayor es tu inmunidad frente a la enfermedad. estudia
cómo el sistema inmunológico puede facilitar o regular patologías como
TRASTORNO BIPOLAR
El trastorno bipolar es una
afección del estado de
ánimo que puede provocar
ESQUIZOFRENIA cambios de ánimo intenso
La esquizofrenia es una
enfermedad mental grave
que afecta la forma en que
una persona piensa, siente y
se comporta
ALZHEIMER
El Alzheimer es un tipo de
demencia que causa
problemas con la memoria,
el pensamiento y el
comportamiento
El control de peso ayuda a prevenir y tratar estas enfermedades
la mayoría de las personas ha recuperado su peso. Un 40 % de ellos han ganado
aún más. El resultado típico de hacer dieta es que aumentes tu peso a la larga,
antes que bajarlo.
Entonces debes comer conscientemente. Esto es aprender a entender las señales
de tu cuerpo y comer cuando tienes hambre y parar cuando estás lleno
Lo que comes afecta la producción de nuevas neuronas en el hipocampo
¿Qué es la neurogénesis?
La neurogénesis es el proceso de formación de neuronas nuevas. Las neuronas
son las células especializadas del cerebro que se encargan de transmitir
información a través de señales eléctricas.
Una reducción de calorías del 20-30% de tu consumo diario aumentará la
neurogénesis.
Agrega 4 hábitos en tu vida diaria para estar sano:
Haz ejercicio
Come frutas y verduras No fumes
Limita tu consumo
de alcohol
Para más información sobre las enfermedades presentadas en este texto y como se relacionan con el
funcionamiento del cerebro por favor visita los códigos QR correspondientes
Bibliografía
https://www.elsevier.es/es-revista-revista-medica-clinica-las-condes-202-articulo-diabetes-mellitus-y-su-
asociacion-S0716864016300153
Conoce tus microbios

 SEÑALES ELÉCTRICAS DE LAS

NEURONAS

La neurona es un tipo de célula que representa la unidad estructural y funcional del

sistema nervioso.

Funcion
transmitir información a través de impulsos nerviosos, desde un lugar del cuerpo
hacia otro.
Estos impulsos nerviosos son químicos y eléctricos.

Las diferencias en concentraciones y cargas, permiten a todas la células tener

potenciales,

La característica de las neuronas es que son las únicas células que pueden cambiar
estos potenciales de reposo activamente, generando el potencial de acción.

POTENCIAL DE ACCIÓN DE LAS

NEURONAS
Mediante el potencial de acción se transmiten las señales nerviosa y son cambios
rápidos en el potencial de la membrana

FASES DEL POTENCIAL DE ACCIÓN:

Reposo : La membrana está polarizada

Despolarización: Entrada de iones de Na positivos, el potencial de

membrana aumenta en dirección positiva

Repolarización: Se cierran los canales de Na y los de K se abren más de

lo normal

Sinapsis

¿Qué es?

Es la existencia de una conexión entre 2 o más neuronas, permitiendo así la

comunicación entre ellas

¿Como ocurre?
También se producen otros procesos como:
Umbral: es el estímulo necesario para que se desencadene el potencial de acción

Hiperpolarización: es cuando existe un exceso de iones K en el interior de la célula,

haciéndolo más negativo que el potencial de membrana en reposo

Periodo refractario : es el periodo durante el cual no se puede generar un segundo Existen dos tipos de sinapsis:
potencial de acción y puede ser;

Relativo: si se puede genera un nuevo potencial de acción con un estímulo Química (si quieres saber más sobre cómo sucede checa el codigo QR)
suficientemente fuerte

Absoluto: A pesar de que se produzca algún estímulo fuerte no se genera un nuevo

potencial de acción. Eléctrica (si quieres saber más sobre cómo sucede checa el codigo QR)

Si quieres saber mas sobre el potencial de acción no dudes en checar el siguiente video

Referencias

Carlson, N.R. (2006) Fisiologia de la Conducta 3a ed. Pearson , México CAP. 2

Pinel J. (2007) Biopsicología. Editorial Pearson Educación 6a Edición Madrid España, Cap. 3 y 4
La farmacología es...
La disciplina que se encarga de estudiar
todos los fármacos.
Y la Farmacología Conductual o
Psicofarmacología es...
La disciplina que se encarga de estudiar los
efectos de los fármacos en el SNC y la
conducta.
¿Cómo la rola el fármaco en el
organismo?
De este proceso se encarga la
farmacocinética, la cual describe cómo se
mueven las moléculas de un fármaco desde
su liberación dentro del organismo hasta su
expulsión.
Las fases de la Farmacocinética:
- Absorción: Se da cuando se introduce y
absorbe el fármaco en el organismo.
- Distribución: Se da cuando el fármaco se
disemina por la sangre y el cuerpo.
- Metabolismo: Se da cuando las enzimas
cambian al fármaco a una forma inactiva (se
suele procesar en el hígado).
- Excreción: El fármaco sale del organismo
(habitualmente por el sistema urinario).
¿Cuáles son las vías de
administración más comunes?
Las vías de administración más comunes
son las siguientes:
- Intravenosa: Se administra el fármaco
directamente en el torrente sanguíneo.
- Intramuscular: Se administra el
compuesto dentro del músculo.
- Oral: Se suministra el compuesto a partir
del proceso de digestión.
- Tópica: Se aplica y absorbe a través de la
piel.
- Sublingual: Se disuelve el compuesto al
colocarlo bajo la lengua.
- Inhalación: Se administra el compuesto
por el sistema respiratorio.
¿Qué son los sitios de acción?
Los sitios de acción de los fármacos son los
puntos en los que las moléculas de las
sustancias interactúan con moléculas
ubicadas en las células del cuerpo, lo que
afecta algunos procesos bioquímicos de
estas células.
PE, los sitios de acción de los opiáceos
(como la morfina) son receptores
especializados situados en la
membrana de algunas neuronas.
Lo qué necesitas saber de... ¿Qué p*t*s es un
Farmacología Conductual fármaco?
Un fármaco es una sustancia química exógena (es decir,
externa al organismo) no necesaria para el
funcionamiento celular normal que altera
significativamente las funciones de ciertas células del
cuerpo cuando se toma en dosis relativamente bajas.
¿Qué fármacos le interesan a la
Sustancias de Abuso: Psicofarmacología?
Como lo son la heroína, Sustancias Terapéuticas:
la cocaína, el LSD entre Aquí entran fármacos como los
otros. antidepresivos o los ansiolíticos.
¿Hay formas de influir en las fases
de la farmacocinética?
Se puede influir especialmente en las fases de absorción,
¿Qué tan chido es el efecto de un fármaco?
distribución y metabolismo a partir de las distintas vías Para averiguarlo se necesita
de administración. Como regla general, mientras más determinar la eficacia al
directa sea la vía de administración será más rápida la construir la curva dosis-
absorción, distribución y el metabolismo será más lento. respuesta.
Por regla general, mientras mayor sea la dosis,
mayor será el efecto del fármaco en el organismo
hasta llegar a un tope (conocido como "efecto
máximo") donde deja de aumentar el efecto
aunque se siga elevando la dosis
¿Qué hace el fármaco en el organismo?
Para saber qué es lo que hace el fármaco en
el organismo necesitamos a la
farmacodinámica, la cual estudia los
efectos que los fármacos tienen en el
organismo.
¿Los fármacos sólo tienen un efecto?
Los fármacos NO tienen un solo
efecto sino que habitualmente tienen
un conjunto de efectos que se dan
en mayor o menor medida con base
en la dosis y la vía de
administración. La construcción de la curva
PE, la morfina además de reducir la dosis-respuesta debe considerar
sensibilidad al dolor, también los diferentes efectos que los
presenta ralentización del sistema fármacos presentan en el
digestivo, sedación, relajación organismo y así determinar lo
muscular, constricción de las pupilas que se conoce como margen de
y, en dosis altas, euforia. seguridad.
Fuente:Carlson, N. R., & Birkett, M. A. (2017). Physiology of Behavior. Pearson.
 Más de lo que necesitas saber sobre...
Farmacología Conductual
Farmacocinética y Farmacidinámica
Maratón de farmacología
Listas de reproducción sobre
farmacología general

Sobre adicciones

Lista de reproducción Videos sobre la diferencia

centrada en las adicciones y entre farmacocinética y
su farmacología farmacodinámica

Para repasar Efectos Placebo y Nocebo

Lista de reproducción para Video interesante sobre los

repasar lo aprendido sobre efectos placebo y nocebo
neurotransmisores
 Tipos de Registro Fisiológico...
en Psicología
¿En qué consisten los registros ¿Para qué se usa el registro fisiológico en
fisiológicos? psicología?
Los registros fisiológicos consisten en usar diversos Los registros fisiológicos se usan para comprender
aparatos para medir objetivamente la actividad como cómo los procesos mentales modifican la actividad
lo es la electricidad en músculos y neuronas, la del organismo en los distintos sistemas fisiológicos
frecuencia respiratoria y cardíaca, etc. que tiene.

Electrocardiograma (ECG) La función cardíaca se ve afectada por

El ECG se realiza al usar un conjunto de diversos factores como la actividad
electrodos colocados sobre el pecho de física, la actividad emocional y factores
un sujeto para captar la actividad de salud como lo pueden ser la obesidad
eléctrica del músculo cardíaco. o las adicciones.

La presión arterial es la fuerza con la Presión Arterial

cual el corazón ejerce presión sobre La presión varía a lo largo del día y también a lo
largo de la vida. Factores como el estado físico,
los vasos sanguíneos y se divide en 2
factores de salud y el estado emocional
fases: cístole y diástole. (especialmente las respuestas de estrés o ansiedad)
afectan a la presión arterial.

Temperatura Corporal La temperatura corporal se ve afectada por

eventos como infecciones, variaciones en el ritmo
La temperatura corporal se puede medir con
cardíaco, el SNC y las emociones. El miedo y la
diversos instrumentos, aunque en los registros
tristeza suelen bajar la temperatura corporal, en
fisiológicos se usa principalmente un termistor
cambio la alegría y el enojo suelen aumentarla.
para tener la mayor precisión posible.

La conductancia se mide a partir de la resistencia Conductancia de la piel

que tiene una corriente eléctrica al pasar por las
diversos tejidos del cuerpo. Se suelen usar
electrodos para registrar esta diferencia (colocando
uno en la segunda falange del dedo índice y otro
electrodo en un punto de referencia como el codo).
(respuesta psicogalvánica)
La conductancia se ve afectada por la
composición corporal, la edad y el grosor de la
piel, así como cambios en el estado emocional.

El EMG consiste en el registro de la actividad
eléctrica del músculo esquelético, la cual se
puede registrar con electrodos (habitualmente
de profundidad) colocados directamente sobre
el conjunto de fibras musculares.
Electromiograma (EMG) El EMG se puede usar para diagnosticar lesiones ya
sea en el sistema muscular o en las neuronas
motoras que se encargan de activar ese conjunto de
fibras. Aunque también se puede usar el EMG para
observar activaciones musculares involuntarias en
situaciones emocionales como el estrés o el dolor.

El registro del movimiento ocular y la Los movimientos oculares son controlados

respuesta pupilar se da al usar cámaras que
Movimiento ocular y respuesta pupilar
por la atención, y el comportamiento de la
enfocan los ojos y su comportamiento pupila suele verse influenciado por
mientras el sujeto observa o recibe algún otro experiencias emocionales, enfermedades o
estímulo. por consumo de fármacos.

Electroencefalograma (EEG) El EEG se ve afectado por enfermedades del

SNC como la epilepsia, por los estados
El EEG se centra en registrar la actividad de las emocionales del sujeto, por actividades
neuronas dentro del cráneo. Es la técnica de registro cognitivas como lo son el centrar la atención en
fisiológico más relacionada con la psicología y se la resolución de un problema matemático, el
ilustra de forma recurrente en la cultura popular. sueño o la meditación.

¡Lo más chido!

Las técnicas de registro fisiológico usadas en psicología
originan un campo muy interesante y con muchas
aplicaciones: la psicofisiología y las técnicas de neuro y
retroalimentación
 RETROALIMENTACIÓN
BIOLÓGICA
¿Qué es?
Es una técnica que permite registrar la
actividad psicofisiologica de una
persona para que pueda aprender a
modificarlapara mejorar su salud.

¿Cómo funciona?
Existe una correlación entre la actividad fisiológica y la psicológica.
Por lo que al aprender al modificar una de estas variables, se
puede modificar a la otra.

El paciente “alimenta” a El dispositivo transforma

un dispositivo con sus esas señales en estímulos
señales fisiológicas. (sonidos o imagenes), y se
las devuelve al individuo
de manera que pueda
modificarlos.

¿Para que se utiliza?

incontinencia urinaria (con Si quieres saber más
actividad de los músculos del sobre Retroalimentación
biológica, escanea el
suelo pélvico)
código QR
dolor
enfermedades músculo-
esqueléticas
ansiedad
enfermedades cardiovasculares,
entre otras

 Técnicas de imagen cerebral

Son técnicas que nos permiten obtener una imagen acerca de la
estructura y/o función de nuestros cerebros.

Esto quiere decir que los diferentes componentes del cerebro están
hechos de diferentes sustancias, cada una de ellas con diferentes
propiedades que podemos aprovechar para observarlo.

Pueden ser
Funcionales
Estructurales
imagen por Resonancia Magnética funcional (fMRI)
Angiografía Cerebral Tomografía por Emisión de Positrones (PET)
Tomografía Computarizada (CT) Tomografía Computarizada por Emisión de un Solo Protón
Imagen por Resonancia Magnética (MRI) (SPECT)

Magnetoencefalografía (MEG)

La MRI emplea imanes muy poderosos que producen un potente

campo magnético que alinea los protones del cuerpo. Cuando se

MRI
pulsa una corriente de radiofrecuencia a través de una persona,
los protones son estimulados y giran fuera de equilibrio,
luchando contra la fuerza del campo magnético.

Cuando se apaga el campo de radiofrecuencia, los sensores de IRM

son capaces de detectar la energía liberada mientras los protones se
realinean con el campo magnético. El tiempo que tardan los protones
para realinearse, así como la cantidad de energía liberada, cambian
dependiendo del entorno y la naturaleza química de las moléculas.
Permitiendo así identificar diferentes estructuras.

Se ocupan para
Los profesionales de la salud; así como los investigadores emplean estás
imágenes para tener una mayor comprensión acerca de como las
estructuras anatómicas, la actividad neuronal y la conducta están
interconectadas; para dar respuestas a preguntas como: ¿En qué es
diferente el cerebro de un adolescente al de un adulto?, o ampliar nuestro
entendimiento de fenómenos complejos como el amor.

Para saber más

Si te interesa profundizar un poco
más acerca del tema, escanea el
código QR para más información
 Neuropsicología

¿Qué es la neuropsicología?
Se puede definir a la neuropsicología como la aplicación clínica del entendimiento de la
relación entre el cerebro y la conducta, tanto en individuos sanos como los que han
sufrido alguna forma de daño cerebral

El neuropsicólogo realiza una evaluación de las capacidades cognitivas (atención,

lenguaje, memoria, percepción, funciones ejecutivas, emoción, etc.) y los componentes
que hay dentro de ellas. Con el fin de saber qué aspectos concretos están fallando y
cuáles están bien. Para poder plantear un programa de rehabilitación y poder trabajar
para mejorar aquellas cosas que se han quedado dañadas o no se han desarrollado a los
niveles esperables para la edad.

¿Cómo nace?
La Neuropsicología surge a partir del interés por los cambios conductuales
posteriores al daño cerebral incluyendo en su desarrollo a neurólogos y
neurocirujanos, desarrollándose así como una disciplina dirigida al
diagnóstico. Posteriormente el enfoque se expandió para no solo buscar
disfuncionalidades sino ver qué funciones se encuentran conservadas.

Herramientas que se utilizan para una

evaluación neuropsicológica
Métodos anatómicos; Las técnicas neuroquirúrgicas como la ablación

Técnicas psicofísicas: Son técnicas no invasivas que miden de modo

de tejido nervioso se usan para crear lesiones inducidas
experimentalmente en animales mientras que en los humanos se
utilizan métodos clínicos observando los efectos que tiene una
determinada lesión cerebral sobre la conducta tratando de establecer
mediante una vía inductiva los mecanismos generales sobre el
funcionamiento del sistema nervioso.
Técnicas de neuroimagen; Las técnicas de neuroimagen estructural
proyectan imágenes del sistema nervioso que permiten identificar
alteraciones neuroanatómicas relacionadas con el daño cerebral. La
tomografía computarizada y la resonancia magnética nuclear son las
mas usadas.
indirecto la actividad cerebral, siendo ampliamente utilizadas
debido a su sencillez y ausencia de riesgo. Ejemplos de ellas son
los campos visuales separados, la escucha dicótica y los test
dicápticos.
Pruebas de evaluación neuropsicológica; constituyen el método más
específico que utiliza la neuropsicología para la evaluación y con
frecuencia son más sensibles a los efectos del daño cerebral que
otras técnicas más sofisticadas. La exploración neuropsicológica
debe ir precedida de una entrevista personal y familiar como medio
para conocer los antecedentes del paciente .

es la d ifere n tre una evaluación

cia en
¿Cuá l
y un a neuropsicológica?
psicométrica
Aunque la evaluación neuropsicológica toma muchos elementos de las
Para saber más acerca de la
evaluaciones psicométricas, no son exactamente lo mismo.
neuropsicología y pruebas
neuropsicologicas, escanea este
Una evaluación neuropsicológica no solo se centra en la parte
código
cuantitativa, sino que toma en cuenta las peculiaridades del individuo.
Esto significa que el profesional que realiza las pruebas recibe la
información obtenida mediante las pruebas y lo interpreta de acuerdo a lo
que se requiera investigar y de esa manera poder hacer un diagnóstico
clínico.