COLEGIO AQUILEO PARRA I.E.D.

JORNADA MAÑANA
ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
GRADO SÉPTIMO
Docente: Carolina López
cienciassocialesap@gmail.com

NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: __________________________

CURSO: _______

ACTIVIDAD 3 TERCER PERIODO

PROYECTO

“Elaborar una maqueta con material reciclable sobre los derechos humanos”

PLANEACIÓN

Para elaborar la maqueta es necesario elegir el derecho sobre el que se quiere trabajar:

1. Escribe el derecho sobre el que quieres trabajar (no olvides revisar los archivos de la guía
anterior para tener información o buscar en diferentes plataformas o archivos adjuntos para
elegir el derecho que tú quieras trabajar en tu maqueta):

DERECHO ELEGIDO: Libertad

Ejemplo: Derecho a un medio ambiente sano

2. Escribe por qué es considerado un derecho fundamental, o no, en qué lugar aparece escrito
o delimitado como un derecho fundamental, explica porque elegiste ese derecho en mínimo
un párrafo.

R: La libertad es un derecho sagrado e imprescriptible que todos los seres humanos poseen. La
libertad es la facultad de obrar según su voluntad, respetando la ley y el derecho ajeno. En el
artículo 18 y 19 de la Declaración de Derechos Humanos se menciona que:

"Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho
incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su
religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la
enseñanza, la práctica, el culto y la observancia"
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3. Investiga y escribe información del derecho elegido, su historia, desde cuando es

considerado un derecho humano, ejemplos en otros países de cumplimiento de ese derecho.

En la Declaración Universal de los Derecho Humanos de 1949 El artículo 19 establece que

"Toda persona tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión, este derecho incluye la
libertad de mantener opiniones sin interferencia y de buscar, recibir y difundir información
e ideas. Hay varios tipos de "libertad" y normalmente ejercemos este derecho. Ejemplo:

La libertad de opinión.
La libertad de expresión.
La libertad de asociación.
La libertad de pensamiento.
La libertad de consciencia.
La libertad de religión.

4. Escribe los deberes que tenemos que seguir para conseguir ese derecho que elegiste.

El derecho de la "Libertad" tiene como requisito mínimo el respeto hacia las otras personas.
Este derecho puede ejercerse en cualquier edad y momento

5. Escribe una problemática relacionada con el derecho humano que elegiste, explicando en
detalle en qué espacios, en qué lugares, en qué momentos has visto que se incumpla ese
derecho

R: "Problema del abuso de libertad a la expresión"

La problemática tiene que ver con las peleas entre las personas al tener ideas diferentes,
expresan su desacuerdo con palabras y acciones no respetuosas y ejerciendo el derecho de
libertad de manera irresponsable.
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6. Escribe una posible solución a la problemática presentada detallando qué entidades pueden
ayudar a solucionar esta dificultad, identificando cómo puedes contribuir desde casa a la
solución de esa problemática

La manera de resolver la problemática es ejerciendo el respeto y los valores ante todo, con esto
las personas aprenderían a oír las diferentes ideas de las personas y a respetarlas.