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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICO DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIRÍA INDUSTRIAL


LICENCIATURA INGENIERÍA INDUSTRIAL

PROGRAMA EDUCATIVO
INGENIERIA AMBIENTAL

TRABAJO
ASIGNACIÓN 2
CONCEPTOS DE ECOLOGÍA

INTEGRANTES
BUSTOS, ANDRÉS 8-957-85
CEN, VICTOR 3-743-51
MELÉNDEZ, NICOLÁS 8-942-587
TOMLINSON, EDUARDO 8-951-2254

FACILITADOR (A)
CEDEÑO, GLORIA

CÓDIGO DE GRUPO
1II-141

AÑO
2021

DÍA DE ENTREGA
VIERNES 27 DE AGOSTO DE 2021
INTRODUCCIÓN

En este trabajo trataremos diferentes conceptos los cuales nos permitirán aprender
como grupo cual es la importancia de la ecología a su vez de diferentes conceptos
los cuales engloban esta ciencia, también como estos conceptos toman lugar dentro
de la ecología. Se revisarán cuales son las otras ciencias auxiliares que utilizaremos
como referencia.

Se desarrollan temas ecológicos ligados a los ecosistemas y su importancia, así


como los factores que lo componen y como son importantes para el desarrollo de la
vida que allíinteractúa.

Los conceptos de ecología nos ayudaran a ampliar nuestro vocabulario en temas


de ambiente y podremos asocias los temas venideros con los conceptos y palabras
que desarrollaremos en esta investigación.
DESARROLLO DEL CONTENIDO

1. Definiciones y Conceptos Básicos de Ecología.


R).
• Ecología: es el estudio de las interrelaciones las cuales se presentan
tanto entre organismos como entre los organismos y el ambiente que
les rodea (factores físicos).
• Niveles tróficos: son los niveles en los cuales los organismos de los
ecosistemas se alimentan de su ambiente o de otros organismos,
dando origen a las cadenas alimenticias.
• Biomasa: es la cantidad total de materia viviente en determinado
momento la cual habita un determinado ecosistema.
• Ecosistema: es un sistema estable en el cual ocurren transferencias
de energía, compuesto por organismos vivos y factores físicos, objeto
de estudio de la ecología.
• Hábitat: el lugar en el cual viven los organismos, siendo una parte
específica del aire, tierra o agua
• Nicho ecológico: conjunto de factores físicos, químicos y bióticos que
son necesarios para que pueda vivir un organismo
• Relaciones interespecíficas: son las relaciones que se dan entre
diferentes especies para su supervivencia para conseguir protección,
alimento, refugio, etc. como lo son la depredación o aprovecharse de
otros organismos
• Población: grupo de organismos de la misma especie que ocupan un
área determinada
• Comunidades bióticas: conjunto de poblaciones las cuales habitan un
área concreta.
• Bioma: es una zona en la cual se engloban cualidades de esta para
poder caracterizarla de otras
• Fitogeografía: ciencia que estudia la distribución de los vegetales
• Zoogeografía: ciencia que estudia la distribución de los animales

2. histórica de la Ecología
R). Los orígenes de la ecología en esencia tienen una estrecha relación con
el desarrollo de la humanidad a lo largo de los siglos. Los seres humanos
primitivos se vieron en la necesidad de entender el como funcionaban las
especies (donde y cuando) para poder cazar, pescar y en general recolectar
sus alimentos. Por otra parte, el cambio en la estructura del ser humano de
cazador a recolector sucedió hace aproximadamente 10 000 años en el
periodo Neolítico, donde esencialmente surgieron las primeras prácticas de
agricultura. Esto ocasiono en el ser humano la necesidad de aprender como
funcionaban estas especies en cuanto al cultivo y animales domésticos. Sin
decir que con esto se aproximó el entendimiento del clima y la influencia
sobre los cultivos.
La ecología no solo se limita al concepto naturaleza, es un conjunto de
factores que influyen en los seres vivos y el entorno que los rodea por lo que
podemos decir que hay diferentes ámbitos de la ecología. Está la ecología
urbana o rural, social, de los países, de las comunidades, etc. El origen
etimológico de la palabra ecología proviene de los vocablos griegos, “oikos”
que significa casa y “logos” que significa ciencia. En 1869 Ernst Haeckel
naturalista y filósofo alemán quien popularizo el trabajo de Charles Darwin e
incluso creando nuevos termino desarrollo dentro de sus definiciones a la
ecología textualmente con estas palabras “La ecología es una rama de la
biología que estudia las interacciones que determinan la distribución,
abundancia, número y organización de los organismos en los ecosistemas.
En otras palabras, es el estudio de la relación entre las plantas y los animales
con su ambiente físico y biológico”.
Años antes el zoólogo francés Isodore Geoffroy St. Hilaire había propuesto
el término etología para “el estudio de las relaciones de los organismos
dentro de la familia y la sociedad en el conjunto y en la comunidad”, y casi en
simultaneidad surgía el termino hexicología, que en 1894 fue acuñado por el
naturalista ingles St. George Jackson Mivart como “dedicada al estudio de
las relaciones que existen entre los organismos y su medio, considerando la
naturaleza de la localidad en la que habitan, las temperaturas e iluminación
que les acomodan y sus relaciones con otros organismos como enemigos
rivales o benefactores accidentales e involuntarios”.
El termino y la definición de Haeckel se sobrepusieron en aceptación ante los
términos y definiciones de St. Hilaire y Mivart gracias a su mayor influencia
en la época.
Ahora bien, pasando de quien fue más preciso en su definición, en esencia
la ecología absorbe un poco de cada definición según el contexto y abarca
características más amplias y complejos aún. Tomando desde los
macroorganismos hasta los seres humanos. Factores bióticos y abióticos y
el flujo y transferencia de energía entre los sistemas naturales. en cuento a
la geografía, demografía y sus estructuras, la dinámica de un desarrollo
social y cultural implican un intercambio con la naturaleza y el entorno que
nos rodea.
3. Importancia de la Ecología
R). Es clave conocer como seres humanos el entorno que nos rodea y su
valor. Desde la sustentación de nuestros alimentos o fuentes de consumo
vital para la supervivencia hasta el impacto y funcionamiento de las plantas
y comportamiento animal. Desde la vida en el mar, hasta la vida en el cielo.
El clima, la cultura, las épocas del año y todos estos aspectos que intervienen
en un contexto multifactorial donde el ser humano se posiciona en
superioridad por su capacidad de razonar hacen de esta ciencia una
herramienta vital para el desarrollo correcto de la vida humana manteniendo
un equilibrio en lo natural y empleando el concepto de sustentabilidad.
Francesco Petrarca en el siglo XIV, pone al humano en el centro del análisis,
destacando sus capacidades de creación, abstracción y filosofía, es en
esencia el reposicionamiento del ser humano en el centro del universo o
como centro de estudio. La lucha histórica que antecede por una gran
cantidad de años la existencia de los humanos, plantos e incluso animales
es entre los virus y las bacterias que han sabido mantener un equilibrio
adaptándose al entorno cambiante y a sus características. Esta ciencia lo
que busca es entender la relación que tenemos todos los seres vivos entre
si y el entorno que nos rodea y asípoder como humanos dimensionar el
impacto de nuestro accionar sobre el mismo.

4. otras ciencias se relacionan con la ecología


R).
• la geografía: le sirve a la ecología para darle conocimiento sobre
la forma de los ecosistemas a su vez de los diferentes relieves
• química: aporta conocimiento acerca de cómo se compone la
materia que conforma a los seres vivos y también a los factores
abióticos
• física: ayuda a la ecología con el estudio de la transferencia de
energía que se da entre los factores bióticos y abióticos
• climatología: ayuda a analizar como los distintos climas pueden
afectar a los ecosistemas
• potencial biótico: capacidad que tiene una población para
aumentar su número

5. Factores abióticos y biótico


R).
• Factores bióticos: estos son todos los componentes vivos de un
sistema, refiriéndose a las plantas y a los animales
• Factores abióticos: estos son los componentes físicos del sistema
que afectan en las relaciones como lo son el agua, el aire y la tierra,
etc.
6. Importancia del Ecosistema
R). La importancia de los ecosistemas es bastante grande debido a que los
seres humanos obtenemos diversos recursos de los ecosistemas como lo
son el agua, alimento (ya sea de animales o vegetales).
Los ecosistemas perturbados por la mano del hombre ocasionan tanto la
perdida y escasez de recursos debido a su falta o la contaminación de estos.

7. La Energía en los Ecosistemas


R). La mayoría de los ecosistemas obtienen su energía a partir del sol. Solo
los productores pueden usar la luz solar para producir energía utilizable. Los
productores convierten la luz solar en energía química o comida. Los
consumidores obtienen algo de esa energía cuando se alimentan de
productores. Ellos también pasan algo de esa energía a otros consumidores
cuando son devorados. De esta forma, la energía fluye de un ser vivo a otro.

8. Biogeoquímicos y su relación con los macro y micronutrientes.

R). Los elementos químicos o moléculas que son necesarias para la vida de
un organismo, se denominan nutrientes o nutrimentos. Los organismos vivos
necesitan de 31 a 40 elementos químicos, donde el número y tipos de estos
elementos varía en cada especie.
Los elementos asignados por los organismos en grandes cantidades se denominan:
• Macronutrientes/Elementos Primarios(C,H,O,N,P,S) y Secundarios (Ca(2+),
Mg(2+), K+; aunque no necesariamente encontrados de forma
iónica): carbono, oxígeno, hidrógeno, nitrógeno, fósforo, azufre, calcio, mag
nesio y potasio. Estos elementos y sus compuestos constituyen el 97 % de
la masa del cuerpo humano, y más de 95 % de la masa de todos los
organismos.
• Micronutrientes. Son los 132 o más elementos requeridos en cantidades
pequeñas (hasta trazas): hierro, cobre, zinc, cloro, yodo, (véase
también oligoelementos).

El ciclo de los nutrientes desde el biotopo (en la atmósfera, la hidrosfera y la corteza


de la tierra) hasta la biota, y viceversa, tiene lugar en los ciclos biogeoquímicos
(de bio: vida, geo: en la tierra), ciclos, activados directa o indirectamente por la
energía solar, incluyen los del carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo, azufre y del
agua (hidrológico). Así, una sustancia química puede ser parte de un organismo en
un momento y parte del ambiente del organismo en otro momento. Por ejemplo, una
molécula de agua ingresada a un vegetal, puede ser la misma que pasó por el
organismo de un dinosaurio hace millones de años.
CONCLUSIÓN

No cabe dudas de la importancia de una ciencia que nos contribuye al


entendimiento de todo lo que nos rodea en cuanto a lo natural. Es clave entender
como seres humanos donde estamos y cuál es el valor de lo que nos rodea para
asípoder convivir en balance. Todos estos conceptos antes mencionados nos
muestran el amplio abanico de información con respecto a las características de
esta ciencia.

Creemos que al conocer más sobre esta ciencia enriqueceremos nuestro óptica y
visión con respecto a nuestro entorno inmediato a su vez despertaremos la
curiosidad de crear procesos o sistemas en nuestra carrera que sean llevados de
la mano con el entorno, sin afectarlo en la mayor medida posible y contribuyendo
al balance de lo natural e incluso utilizando este balance a nuestro favor.

Como conclusión tenemos que la ecología es una ciencia muy importante debido a
que nos ayuda a comprender de mejor forma la importancia del ecosistema, el
cual al no ser valorado por los seres humanos ha sido deteriorado en gran escala
y explotado por las industrias

También es importante destacar como las ciencias naturales son gran apoyo para
la ecología ya que viene de la misma, gracias a la recopilación de información se
pudo aprender como estas ciencias auxiliares destacan diferentes aspectos para
la mayor comprensión de como el ecosistema se ve afectado y los factores que le
conforman, tanto desde los puntos de vista de la física, química, etc.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Beltran, M. C. (6 de Marzo de 2018). Factor biótico y abiótico en el ecosistema y su


importancia. Recuperado el 24 de Agosto de 2021, de Plataforma
Responsable: http://plataforma.responsable.net/compartir/factor-biotico-
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https://www.ecoportal.net/temas-especiales/educacion-
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FlexBooks® 2.0 > CK-12 Conceptos De Ciencias De La Tierra - Grados 6-8 - En
Español Recuperado 24 de mayo de 2021
(Ecología (Concepto y Tipos de Ecología), n.d.)recuperado el 27 de agosto de 2021
(Emilsa Solares Castillo, n.d.) recuperado el 27 de agosto de 2021

(¿Dónde y Cómo Se Originó La Agricultura? | Noticias de Sociedad En Heraldo.Es,


n.d.) recuperado el 27 de agosto de 2021

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