PROPUESTA DE COTECCU-DERECHO RESPECTO AL CURRÍCULO DE ESTUDIOS

GENERALES 2021-UNT

a. Antecedentes:

La Propuesta del Currículo de Estudios Generales de la Universidad Nacional de Trujillo,

presentado por la Comisión especial encargada para elaborar la propuesta del Currículo de
Estudios Generales (37 págs).

En la sesión del 06 de mayo de 2021, se dispuso trasladar a todas las Escuelas Profesionales y
específicamente a los Comités de Currículo, para su análisis, y alcancen sus aportes y
sugerencias, para que esta propuesta mejorada, será aprobada en la próxima sesión de
Consejo Universitario.

b. Fundamentación y propuesta:

El Currículo de Estudios Generales, como parte de la estructura de los estudios de

pregrado, es uno de los instrumentos más valiosos en tanto permitirán contar con una base para
su formación integral, no solo académicas, sino, también, humanas; justo por ello, el artículo 41
de la Ley Universitaria señala, dispone la obligatoriedad de los Estudios Generales, como
componente de la formación integral de los estudiantes universitarios.

En esta línea, COTECCU-DERECHO, bajo la premisa que los planes curriculares de los
Estudios generales de pregrado se articulan y desarrollan transversalmente, a efecto que
permitan una adecuada articulación de competencias, capacidades y asignaturas de
especialidad, delineadas por el perfil de egreso del estudiante de nuestra Facultad; advierte la
necesidad de gestionar en el Plan de Estudios de la Carrera, cursos de Estudios Generales
afines al ejercicio profesional de los futuros abogados, siendo por tanto necesaria proponer que
dichos cursos estén relacionados intrínsecamente con las competencias y capacidades
específicas de la carrera.

El fundamento para solicitar una propuesta original de la Carrera de Derecho, como parte del
Área de Humanidades o Ciencias de la Persona, en referencia a los Estudios Generales, radica
además, en la evaluación de la pertinencia de algunos cursos propuestos como generales, en
función de la TRANSVERSALIDAD que exige, como ya hemos mencionado el nuevo modelo
educativo de la UNT versión 2, toda vez que se propone la aplicación de estos cursos de
Estudios Generales para todas las Carreras Profesionales, y que si bien es cierto, apuntan a

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 generar competencias con una sólida formación humanística, de estudiantes y futuros
profesionales libres, con iniciativa, creativos, críticos, solidarios, líderes y emprendedores,
también consideramos deben enmarcar dichos cursos, el accionar actitudinal propio de la
formación del abogado, una formación jurídica y basada en el derecho, que complemente y
sobre todo evidencie, el accionar del futuro abogado en los últimos ciclos de la Carrera.

Por lo tanto, a manera de sugerencia, y teniendo como referencia las experiencias como la
PUCP y Universidad Nacional San Marcos, se solicita una revisión del mecanismo de
implementación de los Cursos de Estudios Generales, apuntando a unificar criterios con las
otras Carreras que forman parte del área de Ciencias de la Persona o Humanidades, a efecto
que mayor criterio, pueda establecerse en la Malla Curricular correspondiente, cursos de
Estudios Generales enmarcados en la necesidad, interés y demanda competencial de los
estudiantes de la Carrera de Derecho, apelando a la flexibilidad curricular que enmarca el
procedimiento de selección de dichos cursos; y no sólo mantenerse esta flexibilidad de elección
restringida a los talleres, es muy necesario que al estudiante desde el inicio en ejercicio de su
autonomía, estructure su plan organizado de estudios generales, en base a una oferta educativa
adecuada que le brinde la Universidad, a la par de un adecuado apoyo tutorial.

Somos conscientes, que esta propuesta, conllevará la aplicación de una metodología funcional
pertinente, además que una mayor inversión; sin embargo, lo valen, pues son dos años que
desde la vista del estudiante no deben retrasar el aprendizaje de la carrera de Derecho; por el
contrario, la enriquecerá.

Que además de ello, de la revisión de las sumillas de las propuestas, en lo que corresponde a la
asignatura “ética, convivencia humana y ciudadanía en correspondencia a lo consignado en la
sumilla en la que se contempla contenidos sobre temas la moral cívica y los Derechos
Humanos y debates éticos en torno a la construcción de la ciudadanía en el Perú, temas de
especialidad de Derecho, con mayor criterio debe asignársele el nombre de “ÉTICA Y
DERECHOS HUMANOS” en este sentido también es pertinente que se haga cargo un docente
de la escuela de derecho adscrito al Departamento de Ciencias Jurídicas de la Facultad de
Derecho.

Asimismo para el arrea de humanidades se plantea como propuesta incorporar, modificar y/o
sustituir en la propuesta por DDA los siguientes cursos, Que responden a la naturaleza de las
escuelas que la conforman:

i. Derechos Fundamentales de la Persona

ii. Ciudadanía y Responsabilidad Social(reemplaza a Desarrollo Personal y Social)
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 iii. Comunicación y Argumentación (reemplaza al curso de Fundamentos de Comunicación
Oral y Escrita), además de la comunicación oral y escrita, el curso debe tener como
propósito que el alumno conozca y emplee las herramientas expresivas básicas para
producir textos argumentativos formales, fundamentalmente de opinión, de ahí la necesidad
que se incorpore la Argumentación como parte de su contenido. El fundamento de la
asignatura, radica en que permitirá que el estudiante conozca y domine los elementos
esenciales de la comunicación que pertenecen al lenguaje (“comunicación oral” y
“comunicación escrita”) y al para lenguaje (“comunicación gestual”). Tiene el propósito
también de que el estudiante conozca las patologías de la comunicación. Esto permitirá al
estudiante realizar adecuadamente discursos argumentativos lógicos y completos.

Este documento fue elaborado por los integrantes del Comité Técnico de Currículo de la Carrera
Profesional de Derecho – COTECCU Derecho.

Trujillo, 10 de mayo de 2021.

NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA

MARCO CELI AREVALO

EULOGIO PISFIL CHAVESTA

LIZARDO REYES BARRUTIA

MARCO ANTONIO MORENO GÁLVEZ

GLADYS MARGARITA LUJÁN ESPINOZA

PAMELA NIEVES PEÑA

JOSÉ RAYMUNDO REYES RODRÍGUEZ

FÉLIX MIGUEL PÉREZ CAPURRO

MARCO ALDRIN KODZMAN LÓPEZ

CARLOS VENTURA PINEDO

ESTUARDO LEONIDES MONTERO CRUZ

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 NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA

MILAGROS BRICEÑO ASCENCIO

JUAN ARTURO BRACAMONTE RÍOS

ALFONSO MARTÍN CABANILLAS CAPRISTÁN

KAREN ELIZABETH RODRÍGUEZ ALFARO