ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No6

“PROFESOR LAURO AGUIRRE”

CUADERNILLO ACTIVIDADES
ADMINISTRACION CONTABLE
PRIMER GRADO
BLOQUE 2.

DOCENTE: L.A. Fabiola Alanís Nava.

Ciudad Victoria Tam. A noviembre de 2020

 MEDIOS TÉCNICOS.
Temas:
°Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.
°Herramientas, máquinas e instrumentos: sus funciones y su mantenimiento.
°Las acciones técnicas en los procesos artesanales.
°Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, máquinas
e instrumentos en los procesos artesanales.
°Aplicaciones de las herramientas y máquinas a nuevos procesos
según el contexto.
°Herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas técnicos
y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.
Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de las capacidades humanas.

Las herramientas surgen de la necesidad del hombre por simplificar y hacer más
eficiente la producción de objetos; se utilizan en diversos oficios y tareas con el
fin de realizar un trabajo manual. Las primeras herramientas construidas para una
aplicación deliberada, datan del período paleolítico (aproximadamente 2 millones
600 mil años antes de nuestra era), rocas cristalinas golpeadas con otras
semejantes para crear un filo dentado a manera de sierra que servía para cortar la
piel de los animales o raíces demasiado duras para las manos y los dientes de
nuestros ancestros.

Las máquinas por su parte, son un conjunto de piezas combinadas que reciben cierta forma
de energía y la transforman en otra más adecuada para realizar una función o producir un
efecto determinado. La diferencia entre herramienta y máquina es el grado de automatismo
que se alcanza. Mientras que la herramienta requiere de la energía y fuerza humana o
animal para funcionar (pinzas, desarmador, molino), una máquina transforma una
energía en otra sin la intervención directa del hombre (al encender un foco, la energía
eléctrica se convierte en energía lumínica).

Se puede decir entonces que desde sus orígenes, el hombre ha dependido de las
herramientas y máquinas para sobrevivir primero, y dominar el planeta después.

Herramientas, máquinas e instrumentos: sus funciones y su

mantenimiento.
Las herramientas son extensiones del cuerpo humano y, por lo general, imitan
los movimientos realizados con alguna extremidad. Por ejemplo, el martillo es una
herramienta que sirve para golpear, como lo haríamos con el puño, pero como se
desprende del ejemplo, el golpe propinado con el martillo aumenta considerablemente la
fuerza con que se golpearía con el puño. Al mismo tiempo, extiende el alcance del brazo.
Aunque hay una gran cantidad de tipos de herramientas, algunas partes pueden identificarse
fácilmente y son comunes a varias de ellas. A continuación se presenta una lista de algunas
de esas partes comunes:

 Mangos o empuñaduras. Sirven para que una persona pueda asir la herramienta. Por
ejemplo, un serrucho tiene un mango adecuado a la función de empujar y jalar que
se necesita para cortar madera. En un martillo, el mango sería toda la parte de donde
se toma el instrumento.
 Eje o unión. Se trata de la parte en que se unen dos piezas para realizar una acción
de palanca, como en el caso de las pinzas de corte o las tijeras. En ambas, hay un
tornillo remachado que une dos piezas de metal y permite abrir y cerrar. En unas
pinzas para depilar, esta unión está en un extremo y suele ser de soldadura.
 Extremo útil. En un destornillador, el extremo es una parte angosta y plana que hace
posible insertarla en la cabeza de un tornillo. En un martillo, el extremo útil es la
bola de metal que sirve para golpear los clavos y para sacarlos.
 Las acciones técnicas en los procesos artesanales.
En el proceso productivo artesanal, la vinculación entre el artesano y la materia prima que
habrá de transformarse para satisfacer una necesidad es mayor que en cualquier otro tipo de
producción técnica.

Debido a la ausencia casi total de procesos automatizados. En los procesos artesanales, tienen
mayor relevancia las acciones técnicas:

Acciones estratégicas en los procesos artesanales. La planeación del proceso productivo es

crucial. Pero debido a que el proceso completo lo realiza una sola persona, o un pequeño
grupo de artesanos, estas acciones tienen estrecha relación con el grado de destreza y el
dominio de los conocimientos del proceso técnico. Para modificar un modelo de tejido, por
ejemplo, se deben tener en cuenta las habilidades del individuo o el grupo de trabajadores, la
disponibilidad de materiales y herramientas adecuadas y el impacto que tendrán en el
producto final.

Acciones de control. En un proceso productivo artesanal, el control suele recaer en un solo

individuo, lo que permite la aplicación uniforme de las técnicas apropiadas y la introducción
inmediata de las correcciones o modificaciones requeridas. Por ejemplo, si en un proceso de
producción de telas se percibe una deficiencia en su color, es posible tomar medidas
instantáneas para corregirlo o incluso es posible aprovechar esta variación para darle mayor
vida al producto.

Acciones instrumentales. Los instrumentos empleados en un proceso de este tipo son

determinantes en el resultado final, no solo para la facilidad con que se elabora el producto.
Por ejemplo, la introducción de una nueva herramienta en un proceso puede tener un impacto
considerable en este.

Conocimiento, uso y manejo de las herramientas, máquinas

e instrumentos en los procesos artesanales.
-A lo largo de la historia los humanos han adquirido varias habilidades para manejar diversos
instrumentos que son capaces de facilitar tareas y necesidades
humanas.
-El primer medio que utilizo el humano fueron las manos y con el tiempo se han diseñado
diversas herramientas que han permitido prolongarlas al
incrementar su fuerza y precisión.
-Hoy en día existen diversas herramientas y el primer paso es conocer sus características
forma de empleo y precauciones para que todo artesano pueda dar y obtener productos de
calidad.
-Para adquirir un conocimiento se requieren máquinas y herramientas, esto es evidente
cuando nosotros trabajamos con una herramienta.
Aplicaciones de las herramientas y máquinas a nuevos procesos
según el contexto.
No existe una versión confirmada del modo en que el ser humano empezó a usar el fuego y
hay quienes especulan que para encender una rama aprovechó el provocado por un rayo.
Tampoco se conoce la forma exacta en que comenzó a producir fuego a voluntad, pero es
muy probable que haya empezado por frotar madera sobre hierba seca. Lo cierto es que al
principio el fuego le sirvió al ser humano para hacer fogatas, ahuyentar a los animales y
alumbrarse durante la noche. Debieron pasar siglos para que descubriera que podía usarse
para ablandar y calentar los alimentos.

Herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de

problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos
productivos.
En el plano técnico las máquinas y herramientas son los principales protagonistas del
proceso productivo,
Los problemas técnicos son una oportunidad para generar nuevos cono cimientos y se
representan a partir de diversas situaciones o formas. El cambio tecnológico, el social y
los conocimientos son hechos a lo largo de tiempo.
Las herramientas y maquinas satisfacen las necesidades del hombre como, para calentar
comida está el horno de microondas, para enfriar la comida está el refrigerador, para
desatornillar una computadora se usa el desarmador. Al igual que nosotros hemos
evolucionado al paso de tiempo también las máquinas y herramientas. Para manejar una
herramienta o una maquina se necesita técnica o saberla usar como un auto o un cuchillo.
Además de satisfacer solucionan problemas como calentar, enfriar además de muchas otras
acciones etc...

Después de haber realizado la lectura del material resuelve las siguientes actividades.

ACTIVIDAD 1
CONTESTA LO SIGUIENTE:
1.- ¿Cuál es la diferencia entre máquina y herramienta?

2.- ¿Que es un instrumento?

3.- ¿Cómo se relacionan las herramientas con las técnicas?

4.- ¿Que es una maquina simple? Escribe tres ejemplos.

 ACTIVIDAD 2
RESPONDE A LAS PREGUNTAS.
1.- ¿Que es una acción técnica?

2.- ¿Que es un proceso artesanal?

3.- ¿Que procesos artesanales conoces?

4.- ¿Qué información debes saber antes de manejar una herramienta?

5.- ¿Cómo se relacionan las acciones instrumentales con el manejo de máquinas?

6.- ¿Qué tipo de habilidades debes tener para utilizar una herramienta?
7.- ¿Porque es importante tener conocimientos básicos para manejar una maquina?

8.- ¿Crees que los conocimientos que se requieren para manejar una herramienta son los
mismos que para manejar una maquina? ¿Porque?