EDUCACION TECNOLOGICA 1 – INSTITUTO SUR

UNIDAD 1 “Nociones básicas en Tecnología”

Contenidos
• Definición de Tecnología.
• Concepto de necesidad. Necesidades vitales y no vitales. Ejemplos.
• Los Productos Tecnológicos: Bienes y Servicios.
• Relaciones entre Ciencia, Técnica y Tecnología

¿Qué es la Tecnología?
Para deducir si algo está hecho o no por la Tecnología es necesario saber precisamente qué es
la Tecnología.

La definición más completa de Tecnología, y en la cual se basa todo este módulo es la

siguiente:

“La tecnología es una actividad social centrada en el saber hacer que, mediante el uso racional,
organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información, propios de un
grupo humano, en una cierta época, brinda respuesta a las necesidades y a las demandas
sociales en lo que respecta a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.
La tecnología nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y solución de
problemas concretos, ya sea de las personas, empresas, instituciones o el conjunto de la
sociedad.”

La definición anterior es medio larga ¿no? Esta definición es muy abarcativa.

Por el momento nosotros vamos a usar la siguiente definición que es mucho más corta y más
entendible:

“La Tecnología es una actividad que realizan las personas para satisfacer sus
necesidades, elaborando productos tecnológicos”.

Esta definición es mucho más sencilla, ¿no te parece? Basándonos en esta definición es
importante señalar algunas cosas:

• La Tecnología es una actividad, no un producto. Es decir, es un conjunto de

procedimientos que da como resultado un producto.
• Tecnología no es lo mismo que “nuevas tecnologías”. Si bien las incluye, es una
disciplina mucho más amplia.
• La Tecnología sirve para satisfacer las necesidades del hombre, y por lo tanto existe
desde que el hombre tiene necesidades, es decir, desde siempre.
Como dijimos anteriormente, la tecnología nace de las necesidades del hombre. O sea que
cuando los primeros hombres tuvieron alguna necesidad, y utilizaron su ingenio y materiales
disponibles para satisfacerla, estaban “haciendo Tecnología”.

¿Qué es una necesidad?

Precisamente una necesidad es una carencia, la falta de algo.

Según su naturaleza, las necesidades se clasifican o dividen en dos grandes grupos:

Necesidades vitales o primarias

Necesidades no vitales o secundarias

Las necesidades vitales, como indica la palabra, son aquellas esenciales o imprescindibles
para la subsistencia, para vivir. Si no satisfacemos estas necesidades no podemos seguir
viviendo.

Son ejemplos de necesidades vitales el agua, los alimentos, el aire, la vestimenta, la vivienda,
etc.

Las necesidades no vitales o secundarias, son aquellas esenciales para el espíritu,

para mejorar la calidad de vida, pero que no comprometen la subsistencia. Es decir, si no
satisfacemos estas necesidades, podemos seguir viviendo.

Que se llamen necesidades “secundarias” no significa que no sean importantes. Por ejemplo,
el transporte es muy importante, pero como se puede vivir sin él, es una necesidad no vital. ¿Y
qué decir de la educación? Es extremadamente importante, pero como hay personas que viven
sin educación, también se la puede considerar como no vital. Otros ejemplos de necesidades no
vitales podrían ser el confort, la recreación, la electricidad, etc.

Para cada una de las siguientes necesidades indica si son Vitales o No Vitales

Los Productos Tecnológicos

Si volvemos a retomar la definición de Tecnología vista anteriormente, tenemos otro gran punto
para resaltar: los productos tecnológicos.

Los productos tecnológicos son el resultado de la actividad tecnológica. La Tecnología se

concreta en los productos tecnológicos que responden a demandas de la sociedad. Todo
procedimiento tecnológico tiende a producir un producto para satisfacer alguna necesidad. Los
productos tecnológicos se clasifican en Bienes o Servicios.

BIENES

Los Bienes son objetos materiales tangibles, es decir, se pueden tocar. Tienen la característica
que primero se producen y luego se usan.

El hecho que se llamen “bienes” no significa que “nos hagan bien”. Por ejemplo, un cigarrillo o
una bomba atómica son bienes (porque se pueden tocar y están hechos por el hombre), aunque
no nos hagan ningún bien.

Son ejemplos de bienes: una silla, una mesa, una computadora, un celular, un corcho, etc.
SERVICIOS

Los Servicios son acciones o prestaciones inmateriales que se brindan para satisfacer una
necesidad. Son intangibles, es decir, no se pueden tocar.

Tienen la característica que se producen y se usan al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando
utilizamos el transporte público, dicho servicio se produce y lo utilizamos al mismo instante
(cuando nos subimos al colectivo).

Como ejemplos de servicios, además del transporte, podemos nombrar la educación, la atención
médica, el suministro de electricidad, etc.

Ciencia, Técnica y Tecnología.

¿Se han preguntado alguna vez si la ciencia, la técnica y la tecnología tienen alguna relación?

Para conocer que relación existe entre estos tres conceptos es necesario definir qué es la ciencia,
y qué es la técnica. Sólo veremos unas breves definiciones porque para profundizar en el tema
necesitaríamos mucho más tiempo.

Vamos a decir que la Ciencia es un conjunto de conocimientos aceptados como verdaderos.

Y Técnica es un procedimiento, una serie de pasos que realiza una persona con un objetivo
determinado.

Históricamente Ciencia y Técnica caminaron separadamente. La ciencia siempre estuvo ligada

a personas con acceso a medios escritos, que normalmente eran de una clase social elevada. En
cambio, la técnica era patrimonio de los artesanos, que realizaban procedimientos sin conocer la
explicación y fundamentación teórica de sus actos.

La Tecnología es una actividad que une estos dos conceptos. A la hora de la realización de
productos para satisfacer alguna necesidad, la Tecnología utiliza los conocimientos provenientes
de la Ciencia, y los procedimientos (pasos a seguir) de la Técnica.
Unidad 2: "Materiales, Herramientas, Instrumentos y
Máquinas"
Contenidos:

• Materiales: Definición. Materia Prima y Productos Elaborados.

• Clasificación de los materiales: metales, polímeros (maderas y plásticos) y cerámicos.
• Propiedades de los materiales: Mecánicas, Térmicas, Químicas, Ecológicas, Sensoriales,
Eléctricas y Magnéticas.
• Las herramientas y sus usos. Herramientas para ajustar, desgastar, sujetar, cortar y agujerear.
Normas de seguridad en el uso de Herramientas.
• Instrumentos de medición: Definición y ejemplos
• Máquinas: Definición y ejemplos.

Materiales
La palabra material la usamos para muchas cosas. Pensemos (materiales para la construcción, lista de
materiales para el jardín, objetos materiales, etc.). Pero, ¿Qué es un material?
Los materiales son sustancias que puede utilizar el hombre para elaborar productos. Estos materiales
pueden ser:
naturales, cuando provienen de la naturaleza (como el trigo, la lana, la madera, etc.)
o artificiales, cuando son elaborados por el hombre (el plástico, el vidrio, el papel, etc.)

Materia Prima y Producto Elaborado

Los materiales que se utilizan para fabricar otros productos se denominan Materia Prima. Y al
resultado del proceso de fabricación se lo llama Producto Elaborado

Materia Prima ------------> Proceso de elaboración ------------> Producto Elaborado

Por ejemplo:

Harina ------------> Fabricación de Pan ------------> Pan

Existen algunos materiales que son materia prima para un proceso y producto elaborado para
otro proceso distinto. Por ejemplo:

El Queso es un producto elaborado en una empresa láctea, y a la vez es materia prima en

una pizzería.

La Madera, que es un producto elaborado en un aserradero, y es materia prima en una

carpintería.

Leche ------------> Empresa láctea------------> Queso

Queso ------------> Pizzería ------------> Pizza

Arbol ------------> Aserradero ------------> Madera

Madera ------------> Carpintería------------> Silla

Clasificación de los materiales

Existen muchas formas de clasificar los materiales, de acuerdo a su procedencia, su uso, sus
propiedades, etc.
La clasificación que veremos a continuación concentra a los materiales en tres grandes
grupos:

Metales:

Los metales son materiales de enorme interés. Se usan mucho en la industria, pues sus
excelentes propiedades de resistencia y conductividad son de gran utilidad en la construcción de
máquinas, estructuras, mecanismos, circuitos y herramientas.

Algunos metales se emplean en estado casi puro (cobre, oro, plata, etc.), pero la mayoría se
combinan entre sí o con otros elementos, formando aleaciones para ampliar y mejorar sus
propiedades.
Las aleaciones se emplean porque muchas veces un determinado metal en estado puro puede
no ser adecuado para lo que deseamos construir. Por ejemplo, podría interesarnos que fuera más
duro, o más resistente a la corrosión, o más ligero, o mejor conductor. Las aleaciones de mayor
uso industrial son las del hierro; algunas de ellas son las fundiciones y los aceros.

Tipos de metales

Existen muchas formas de clasificar los metales, aunque podemos señalar dos grandes grupos:
los férricos y los no férricos.
Metales férricos: a este grupo pertenece el hierro y sus derivados: el acero y la fundición.
Metales no férricos: Son materiales metálicos que no contienen hierro o que lo contienen en
muy pequeñas cantidades. Dentro de estos metales podemos nombrar el aluminio, el oro, el
cobre, la plata, el bronce, el plomo, etc

Polímeros:

Básicamente, los polímeros que más utilizamos (aunque no con ese nombre), son las maderas y
los plásticos. Pero, para entender mejor el tema, vamos a dividir los polímeros en dos
grupos: naturales y sintéticos

Polímeros Naturales
Los polímeros naturales pueden ser Maderas o fibras naturales.
A las maderas las podemos dividir en maderas duras (como el roble o el nogal) o en maderas
blandas (como el pino o el alerce)
Las fibras naturales pueden ser de origen vegetal o animal.

Dentro de las fibras vegetales podemos nombrar el algodón, formado por fibras de celulosas.
La celulosa se encuentra en la madera y en los tallos de muchas plantas, y se emplea para hacer
telas y papel. El hule de los árboles de hevea y de los arbustos de Guayule, son también fibras
naturales importantes.

La seda y la lana son ejemplos de fibras animales.

Polímeros Sintéticos
La mayor parte de los polímeros que usamos en nuestra vida diaria son materiales sintéticos con
propiedades y aplicaciones variadas. Y el polímero sintético que más utilizamos es el plástico,
en cualquiera de sus variedades. La materia prima de donde se obtiene el plástico es el petróleo.
La clasificación más habitual de los polímeros se realiza según su comportamiento. Así pues, los
polímeros pueden ser de tres tipos:

• Termoplásticos
• Termoestables
• Elastómeros

Termoplásticos
Se caracterizan porque se ablandan con el calor y se pueden moldear para darle una gran
variedad de formas, sabiendo que al enfriarse volverá a endurecerse manteniendo sus
características iniciales. Este proceso de ablandamiento y endurecimiento puede volverse a
repetir cuantas veces se quiera sin que el material modifique su aspecto o sus propiedades.
EJEMPLOS:

• Polietileno
• Polipropileno
• PVC (Cloruro de Polivinilo)
• Acrílicos
• Nailon

Termoestables
Al calentarlos por primera vez, estos polímeros se ablandan y se les puede dar forma bajo
presión. Debido al calor comienza una reacción química en la que las moléculas se enlazan
permanentemente. Esto se conoce como degradación. Consecuencia: el polímero se hace
rígido permanentemente y si se calienta no se ablandará, si no que se romperá.

EJEMPLOS:

• Baquelita (Resinas Fenólicas)

• Melamina
• Poliéster

Elastómeros
Son sustancias dotadas de gran elasticidad, que les permite estirarse cuando se les aplica una
fuerza de tracción, y que cuando cesa, recobran su forma inicial.

EJEMPLOS:
medias de lycra
cubiertas de autos (Caucho)
colines para el pelo
elásticos en general
Cerámicos
Son materiales ampliamente usados en la industria: (ladrillo, alfarería, losetas y porcelana), incluyendo
el concreto, pues sus componentes son cerámicos.
Su importancia se basa en la abundancia en la naturaleza y sus propiedades físicas y mecánicas,
diferentes a las de los metales.
Cuando se amasa tierra y agua, se forma una masa plástica que se puede moldear con facilidad: el barro.
Luego, si se lo deja secar y se lo cocina a altas temperaturas, se transforma en un material duro, frágil y
aislante del calor, la terracota. Esta particularidad es característica de ciertos minerales, tales como los
distintos tipos de arcillas (caolín, porcelanita, figulina, pizarrosa) y la arena, que permite obtener
diversos materiales (terracota, porcelana, loza, vidrio, cemento) muy empleados en la fabricación de
objetos de uso cotidiano.
Productos usuales de la cerámica tradicional son:
Cerámicas de mesa, pavimentos y revestimiento
Sanitarios
Refractarios
Porcelanas (aislantes, decorativas)

Propiedades de los Materiales

Algunos objetos pueden fabricarse con distintos materiales. Por ejemplo, los trenes de juguete,
unos están fabricados con metal y plástico, y otros de madera. Si un tren estuviera fabricado de
vidrio, se rompería al caerse, porque el vidrio es duro pero muy frágil.
La masilla, si la apretamos es blanda, distinta al vidrio. La masilla se puede doblar y cambiar de
forma, los vidrios, si los doblamos, se rompen.
• A los materiales que se puedan doblar y hacer cambiar de forma sin romperse, se les
llama maleables.
• A los que se rompen con facilidad se les llama frágiles.
Los globos, por otra parte, están hechos de un material especial, el caucho. Y cuando inflamos el
globo, su forma cambia como la masilla. Pero la masilla, si la deformamos y la soltamos, no
vuelve como el globo a la forma que tenía antes. Se queda con la forma que le dimos.

Es que el caucho con el que está fabricado el globo, es elástico, es decir, puede estirarse o
doblarse, pero vuelve a su forma original.

Cuando decimos que un objeto es duro, frágil, maleable o elástico, estamos hablando de
las propiedades de esos materiales.

Las propiedades son el conjunto de características que hacen que los materiales se
comporten de una manera determinada ante los estímulos externos, como la luz, el calor, las
fuerzas, etc.
Todas las propiedades, para cada material, son estudiadas y experimentadas en laboratorios o
lugares específicos.

Sólo como ejemplo, y para que te distiendas un poco, queremos que mires un fragmento de una
película infantil donde se muestra el comportamiento de un material ante estímulos externos. Es
como un "gran laboratorio de propiedades de los materiales"

Tipos de Propiedades
Existen
propiedades Mecánicas, Térmicas, Químicas, Ecológicas, Sensoriales, Eléctricas, Magnéticas, etc.
Sólo veremos las más importantes
Propiedades Mecánicas
Los materiales tienen diferentes propiedades mecánicas, las cuales están relacionadas con las fuerzas
exteriores que se ejercen sobre ellos.
Las propiedades mecánicas de los materiales son: Elasticidad, plasticidad, maleabilidad, ductilidad,
dureza, tenacidad y fragilidad.
Elasticidad: Cualidad que presenta un material para recuperar su forma original al cesar el esfuerzo que
lo deformó. Por ejemplo, un globo.
Plasticidad: Cualidad opuesta a la elasticidad. Indica la capacidad que tiene un material de mantener la
forma que adquiere al estar sometido a un esfuerzo que lo deformó. Por ejemplo, un envase de platico.
Maleabilidad: se refiere a la capacidad de un material para ser conformado en láminas delgadas sin
romperse. Ejemplo, aluminio
Ductilidad: los materiales dúctiles son aquellos que pueden ser estirados y conformados en hilos finos o
alambre. Por ejemplo, el cobre.
Dureza: Resistencia que opone un cuerpo a ser penetrado por otro. Esta propiedad nos informa sobre la
resistencia al desgaste contra los agentes abrasivos. Ejemplo, diamantes
Tenacidad: Resistencia a la rotura de un material cuando está sometido a esfuerzos lentos de
deformación. Ejemplo, acero.
Fragilidad: Es el opuesto de la tenacidad, es la facilidad con la que se rompe un material sin que se
produzca deformación elástica. Por ejemplo el vidrio.

Propiedades Térmicas

Las propiedades térmicas de un material son: conductividad térmica, fusibilidad, soldabilidad y dilatación.
Conductividad térmica: es la propiedad de los materiales de transmitir el calor.
Fusibilidad: facilidad con la que un material puede fundirse, pasar de sólido a líquido.
Soldabilidad: facilidad de un material para poder soldarse consigo mismo o con otros materiales.
Dilatación: es el aumento de tamaño que experimenta un material cuando se eleva su temperatura.

Propiedades Químicas
Las propiedades químicas fundamentales que presenta un material son la estabilidad química y
la corrosividad.
Estabilidad química: con esta propiedad definimos si determinada sustancia tiende a reaccionar o a
descomponerse de manera espontánea al entrar en contacto con otra, o si, por el contrario para que
reaccione es necesario una acción exterior. Ej. Oxidación.
Corrosividad: es el deterioro de las propiedades de un material como consecuencia de la acción de
agentes externos como el agua, el oxigeno o los ácidos.

Propiedades Ecológicas
Según el impacto que tienen los materiales en el medio ambiente, se clasifican
en: reciclables, reutilizables, tóxicos o biodegradables.

Reciclables: son los materiales que se pueden reciclar, es decir, que pueden ser utilizados
para fabricar otro material diferente.

Reutilizable: son los materiales que se pueden volver a utilizar, pero para el mismo uso.

Tóxicos: estos materiales son nocivos para el medio ambiente, ya que pueden ser venenosos
para los seres vivos y contaminan el agua, el suelo o la atmosfera.

Biodegradables: son los materiales que la naturaleza tarda poco tiempo en

descomponerlos de forma natural en otras sustancias. Los materiales biodegradables son
aquellos para los cuales existe algún organismo vivo que “se los come”
Otras propiedades

Además de todas las propiedades que vimos anteriormente, hay muchas otras,
como sensoriales, eléctricas, magnéticas, etc., pero escapan a la profundidad que le queremos
dar a este tema.

Herramientas, Instrumentos y Máquinas

Para elaborar productos, además de los materiales vistos, se

utilizan herramientas, instrumentos y máquinas. A continuación los veremos brevemente por
separado, para poder diferenciarlos y utilizarlos correctamente.

Herramientas
Las herramientas son utensilios, de uso manual, que nos permiten hacer mejor, más fácil y con
menor esfuerzo nuestro trabajo.
Vamos a considerar que las herramientas NO UTILIZAN electricidad para su funcionamiento.
Existen muchos y variados tipos de herramientas. Nosotros las vamos a agrupar en cinco clases:

• Herramientas para Desgastar, como una lima

• Herramientas para Sujetar, como una morsa
• Herramientas para Ajustar, como una llave
• Herramientas para Cortar, como una sierra
• Herramientas para Agujerear, como un taladro manual

Para entender mejor este concepto, veamos unos ejemplos.

Herramientas para desgastar: La lima

La lima es una herramienta manual de corte/desgaste utilizada en el alisado y el afinado de

piezas de distintos materiales como metal, plástico o madera.

Herramienta para sujetar: La morsa

La morsa es una herramienta que sirve para sujetar en forma eficaz y segura piezas para que
puedan ser sometidas a diferentes operaciones mecánicas como aserrado, perforado, fresado,
limado o marcado.

Herramientas de sujetar: Un destornillador

Un destornillador es una herramienta de ajuste que sirve para apretar o aflojar tornillos
haciéndolos girar. Consiste en una barra metálica sujeta a un mango y terminada en una punta
que se ajusta a la cabeza del tornillo.

Herramienta para cortar: La sierra

La sierra manual es una herramienta de corte formada por una hoja de sierra montada sobre un
arco con tornillos tensores. La hoja de sierra es la que proporciona el corte, mientras que el
soporte incluye un mango que permite que la sierra pueda realizar su función. Se utiliza
generalmente para realizar pequeños cortes en piezas metálicas, plásticas o madera.
Dependiendo del uso que se le quiera dar, la hoja presenta diversos dentados y calidad.

Herramientas para Agujerear: El taladro manual

El taladro manual es una herramienta que se utiliza para perforar diversos materiales blandos,
principalmente madera. Los agujeros se hacen por un proceso de arranque de material mediante
unas herramientas llamadas brocas, comúnmente conocidas como mechas.

Lima Morsa Llaves

Sierra Taladro

Normas de Seguridad en el uso de herramientas

Cuando utilizamos alguna herramienta, es imprescindible tomar algunos recaudos, para evitar
accidentes. Algunas de las normas de seguridad en el uso de herramientas son:
• Seleccionar la herramienta adecuada para cada trabajo
• Mantenerlas en buen estado
• Usarlas correctamente
• Guardarlas en buenas condiciones y en los lugares adecuados

Instrumentos de medición

Durante todo proceso de fabricación de un producto es necesario controlar sus dimensiones y

verificar que cumpla con aquellas especificadas en su diseño. Para esta tarea se utilizan
los instrumentos de medición.

Medir significa comparar alguna magnitud con una medida patrón.

Son ejemplos de magnitudes: la longitud, el peso, el tiempo, el volumen,

la corriente eléctrica, la tensión eléctrica, la temperatura, etc.
Cada magnitud tiene una unidad de medida. Por ejemplo, la longitud se mide
en metros (m), centímetros (cm), milímetros (mm), etc.; el tiempo se mide
en segundos (seg), minutos (min), horas (h), etc.

Como ejemplos de instrumentos de medición podemos nombrar: cinta

métrica, calibre, termómetro, cronómetro, balanza, reloj, etc

Máquinas
Una máquina es un conjunto de piezas conectadas entre sí, que funciona con algún propósito
y utiliza alguna forma de energía (muscular, eólica, eléctrica, etc.).
Los principales objetivos y ventajas que tiene el uso de las máquinas son
• Sustituir el trabajo manual por el trabajo mecánico
• Facilitar el trabajo del hombre y mejorar la rentabilidad de la producción
• Transformar y aumentar las limitadas fuerzas del hombre
• Aumentar la velocidad de trabajo
• Aumentar la productividad

Para entender mejor este concepto, veamos unos ejemplos.

Pala mecánica:

Una pala mecánica es una máquina de uso frecuente en construcción de edificios, minería y otras
actividades que implican el movimiento de suelos en grandes volúmenes y superficies. Se
construyen de diversos tipos, entre otros de tipo frontal, de tipo retroexcavadora, sobre
neumáticos, sobre orugas, etcétera.
Sirve para apartar objetos pesados del terreno de construcción y mover grandes cantidades de
material en poco tiempo.

Taladro eléctrico:

El taladro eléctrico se utiliza para perforar diversos materiales. Los agujeros se hacen por un
proceso de arranque de material mediante unas herramientas llamadas brocas, más comúnmente
conocidas como mechas. Normalmente los taladros llevan un regulador de velocidad que deberá
ser lenta por los materiales duros y más rápida por blandos o agujeros pequeños. Por los
materiales como piedra, cerámica u hormigón a menudo es conveniente activar el percutor, que
es un dispositivo que permite que la mecha, además de girar, pique sobre el material a taladrar.

Grúa:

La grúa es una máquina formada por una estructura metálica con un brazo móvil horizontal del
que cuelga un cable con un gancho, que sirve para elevar cosas muy pesadas y para
transportarlas de un lugar a otro a distancias cortas.
Unidad 3: “Procedimientos de la Tecnología”
Contenidos

• ¿Qué es un Proyecto Tecnológico? Secuencia de acciones.

• Identificación de necesidades. Diseño, representación gráfica.
• Organización y Gestión. Planificación y Ejecución. Evaluación y Perfeccionamiento.

Proyecto Tecnológico
Como hemos estado estudiando en las unidades anteriores, la función principal de la
Tecnología es la fabricación de productos para satisfacer alguna necesidad. Y para esta
actividad, la Tecnología emplea un procedimiento que se llama Proyecto Tecnológico.

¿Y qué es un Proyecto Tecnológico?

Es un procedimiento ordenado y planificado que utiliza la Tecnología para fabricar algún

producto. Un Proyecto Tecnológico tiene 5 etapas básicas:

1. Identificación de necesidades
2. Diseño
3. Organización y Gestión
4. Ejecución
5. Evaluación y Perfeccionamiento

Identificación de necesidades
Es la primera etapa del Proyecto, el comienzo. En esta Etapa se tiene que identificar
correctamente la necesidad o demanda que impulsa la elaboración de un producto. Uno de
los métodos es la recopilación de información que podamos conseguir sobre el tema. La
búsqueda de antecedentes del problema nos permite saber cómo otras personas han podido
responder a situaciones similares. Podemos, por ejemplo, buscar en libros, revistas, diarios,
internet o entrevistas personales que nos faciliten la información.

Toda esa información sumada a un problema concreto junto a la creatividad proyectista nos
prepara el camino al proyecto terminado.

Una vez recopilada toda la información, se tienen que analizar posibles soluciones al problema
o necesidad. Y de todas esas soluciones posibles tenemos que escoger la que nos parezca
mejor, dependiendo de muchos factores como pueden ser:

• ¿qué recursos tenemos para brindar una solución?

• ¿qué recursos nos están faltando?
• ¿quiénes nos pueden ayudar?
• ¿cómo nos pueden ayudar?
• ¿cómo conseguimos lo que nos falta?
• ¿Cuánto tiempo tenemos para realizar el proyecto?
• Impactos positivos y negativos que pueden influenciar en el proyecto

Una vez que decidimos puntualmente qué solución vamos a elaborar, estamos listos para
pasar a la siguiente etapa.
Diseño
Una vez definido qué vamos a hacer, es necesario diseñar el nuevo producto, es decir, pensar,
imaginar cómo será. Esta es la etapa creativa por excelencia, ya que a través del diseño se
crea lo inexistente.

El diseño de un producto supone, por ejemplo, investigar con que materiales se puede
construir, de qué forma y medidas conviene realizar cada una de las partes que lo componen y
cómo se integran en el armado del producto. Para ello es necesario dibujar cada pieza que
deba ser construida, y también el conjunto para indicar cómo se arma.

El cálculo de los costos forma parte de esta etapa ya que puede obligar a hacer modificaciones
en el diseño. Por este motivo es necesario hacer un presupuesto detallando los materiales,
herramientas, máquinas e instrumentos a utilizar, con sus respectivos costos.

Organización y Gestión
La realización de un proyecto tecnológico requiere planificar el modo en que se llevará a cabo,
detallando todas las tareas a realizar, su secuencia y el tiempo estimado en el que se debería
realizar.

Es preciso designar quienes serán los responsables de cada una de las tareas planificadas y
prever de qué modo se obtendrá el dinero o los recursos necesarios y como se va a llevar el
producto a sus destinatarios (publicidad, distribución, comercialización, etc.). El manejo y la
coordinación de todas estas acciones se llama gestión.

Todo lo que se realiza en esta etapa posee un orden y una cronología en el tiempo, es por ello
que cada una de las etapas se refleja en una tabla o un cuadro. Si se trabaja en computadora
el programa adecuado para ello es el Microsoft Excel. Si se trabaja manualmente en general se
elaboran planillas pre impresas que sirven como guía tanto como por la cantidad de filas como de
columnas.

Ejecución
Es la etapa donde ponemos en práctica todo lo planificado, donde se fabrica el producto.

En esta etapa es muy importante tener en cuenta las normas de seguridad, para evitar
posibles accidentes con el manejo de las diversas herramientas, máquinas e instrumentos.

Evaluación y Perfeccionamiento
Supone la revisión de todo el proceso y del producto logrado, a los efectos de evaluar si
soluciona la necesidad detectada en la primera etapa, y de perfeccionarlo.
Entre el diseño, que anticipa como será, y el producto terminado suele haber diferencias. Estas
pueden deberse a errores en el diseño como a modificaciones que se han detectado como
necesarias durante el mismo proceso de construcciones (por ejemplo, para reducir costos o
tiempo).
También hay que probar el funcionamiento del producto terminado. Si este no es adecuado,
debe evaluarse si las fallas estuvieron en el diseño o en el proceso de fabricación.
Todo esto se toma en cuenta para el perfeccionamiento del proyecto, de esta forma se va
aprendiendo más y se obtienen mejores productos.