1.

Introducción

La medición de distancia es la base de la topografía independientemente de las irregularidades

del terreno la distancia entre dos puntos es la proyección horizontal entre las líneas de plomada
que pasan por dicho punto. El método más común para medir dos distancias es por medio de
cinta este método es conocido también como una medida directa. (J.Navarro, 2014)

Medir una distancia con cinta se llama cadenear. Existen muchos tipos de cinta hechas de
diferentes materiales, pesos y longitudes, algunas de las más comunes son: cinta de acero, cinta
de tela, cintas de fibra de vidrio. (J.Navarro, 2014)

Cuando se va a ejecutar una obra, la primera operación a realizar es señalar sobre el terreno lo
que el proyectista ha dibujado sobre el plano. Una de las formas de hacerlo es mediante el
trazado geométrico que consiste en delinear sobre el terreno figuras geométricas elementales
como lo son rectas, ángulos y arcos circulares, los cuales se obtienen mediante la resolución de
problemas sencillos relacionados con la geometría plana. (García., 2016)

Al realizar un trazado se deberá tener en cuenta, que, si el diseño que se pretende realizar está en
un plano horizontal, las distancias y ángulos que se midan sobre el terreno estrictamente
deberán ser horizontales. Los ángulos horizontales son una de las cinco mediciones que se
realizan en topografía plana existen cinco tipos de ángulos y para medirlos se hace mediante tres
tipos de líneas de referencia el Norte magnético, el Norte geográfico y el Norte arbitrario.
(Doblevía, 2007)

El levantamiento mediante cintas métricas es el que menos recursos requiere, aunque tiene sus
limitaciones en cuanto al tamaño del área a levantar y la presión. Los levantamientos con cintas
los podemos realizar por varios métodos entre estos tenemos el método de la poligonal abierta y
cerrada. Para determinar el ángulo entre dos líneas es necesario medir el radio que puede ser una
distancia constante en todo el levantamiento y la cuerda, para trazar o calcular el ángulo formado
entre estas líneas. (Regante, 2015)

En algunos casos se desea levantar líneas perpendiculares en el terreno, como ocurre en los
levantamientos por ordenadas, en este caso el teorema de Pitágoras, nos proporciona la base
teórica para poder realizar los cálculos correspondientes sin tener errores en la medición de
distancias. (Tema2Topografía, 2013)
2.Objetivos.

2.1. Objetivo general.

 Determinar los ángulos horizontales medidos mediante el uso de cinta métrica y el

trazado de un triángulo rectángulo sobre el terreno.

2.2 Objetivo específico.

 Medir los ángulos en cada vértice del triángulo rectángulo trazado sobre el terreno
mediante el uso de la cinta métrica.
 Analizar el valor de los ángulos medidos matemáticamente para determinar el error que
existe cuando se mide con la cinta métrica.

3.Equipos y materiales.

Tabla 1:materiales y herramientas.

Equipo Cantidad Capacidad Apreciación

Piquetas 4 0.60 (m) ---
Jalón 3 2.3 (m) ---
Piola 1 --- ---
Brújula 1 --- ---
Cinta métrica 1 30 (m) A ± 1 (mm)
Fuente: Mauricio Ramírez.
 4.Esquema de la práctica.

Ilustración 1: Esquema.

Jalones

Piola

Piquetas

Cinta métrica

Fuente: Alex Rojas.

Brújula
5.Descripción de la práctica.

5.1. Trazado de la poligonal sobre el terreno.

 Se procederá a buscar un lugar que sea lo más plano posible para realizar la práctica.
 Luego se procede a colocar un jalón en donde se crea conveniente y medir 7 (m)
horizontalmente y 7 (m) perpendicularmente de tal manera que se forme un triangulo
rectángulo.
 Después con la piola procedemos a amarrar en el extremo de cada jalón para lograr
observar el triángulo rectángulo el cual sería una poligonal cerrada.
 Luego con la cinta métrica hallamos la distancia de la hipotenusa del triángulo
rectángulo.
 Por ultimo encontramos la hipotenusa por medio del teorema de Pitágoras y procedemos
a comparar con el resultado hallado tras medir con la cinta métrica.

5.2. Medición de los ángulos de la poligonal

 Para este proceso se miden los ángulos de cada vértice que conforman la poligonal o el
triángulo rectángulo.
 Se procede a elegir un vértice y amarramos la piola al jalón, con la cinta métrica
medimos un radio de dos metros y ponemos una piqueta desde donde procedemos hacer
compás y se realiza un semicírculo y ubicar una piqueta en la intersección.
 Después hallamos la cuerda midiendo la distancia de la primera piqueta colocada a la
segunda.
 Luego tenemos que hacer lo mismo con los dos vértices restantes.
 Para hallar los ángulos en cada vértice se procede a medir la mitad de la cuerda y se traza
una bisectriz.

 Por siguiente vamos a aplicar la siguiente formula : sin ( ∝2 )= 2CR , esta fórmula nos

servirá para poder calcular los ángulos.

 Después se procede a calcular el ángulo de cada vértice mediante el uso de trigonometría
ya que tenemos las medidas de los catetos.
  Por ultimo calculamos el error que nos dio al comparar los resultados hallados por medio
de la fórmula con los hallados por trigonometría.

6.Tablas y datos.

6.1. Medidas de la poligonal

Tabla 2: medidas de las poligonales.

Cateto X Cateto Y Hipotenusa Hipotenusa Error

medida calculada
(m) (m) (m) (m) (m)
7 7 9.90 9.89 0.01

Fuente: Mauricio Ramírez.

6.2. Ángulos de los vértices.

Tabla 3: Datos obtenidos.

Vértice Radio Cuerda Ángulo

(m) (m) (°)

A 2.00 2.83 89.90

B 2.00 1.54 45.29

C 2.00 1.52 44.67

Fuente: Mauricio Ramírez.
Σ= 179.86°

6.3. Replanteo

Vértice Radio Cuerda Ángulo

(m) (m) (°)

A 2.00 2.82 90

B 2.00 1.63 48

C 2.00 1.43 42

Σ= 180°
7.Cálculos típicos
 Calculo de la hipotenusa.
hipotenusa=√ cx + cy
2 2

hipotenusa=√ 7 +7
2 2

Hipotenusa = 9.89 (m)

 Error
Error=hipotenusa medida−h ipotenusa calculada

Error = 0.01 (m)

 Calculo de ángulos por formula
α C
sin( )=
2 2∗R
−1 C
α =2 sin ⁡( )
2R

−1 2.83
α A=2 sin ⁡( )
2∗2

α A=89.90 °

8.Conclusiones

 Después de haber realizado la práctica se puede concluir que la cinta métrica es un

instrumento que debe ser utilizado adecuadamente ya que, si no se lo hace, en los
cálculos que realicemos nos dará un error, en este caso el error fue de 0.01 (m) por lo cual
resulto que la hipotenusa medía 9.90 (m) y no la medida real que debía ser de 9.89(m).
 En base a la práctica realizada y los datos que obtuvimos se puede concluir que la
medición de ángulos cuando se hace con materiales básicos como la cinta métrica por
varios factores como el terreno no nos dará el dato exacto por lo que es mejor hacerlo por
trigonometría utilizando una calculadora u otro instrumento de precisión.
 También se puede concluir que el trazar un radio desde el vértice, encontrar la cuerda y la
bisectriz son muy útiles para hallar el ángulo de este vértice.
9.Recomendaciones

 Se recomienda prestar atención a la explicación del ayudante ya que si no se entiende el

proceso a realizar del todo es mejor hacer preguntas en ese instante para poder concluir la
práctica a tiempo.
 Es recomendable utilizar de manera adecuada la piola y amarrar bien a los jalones o
piquetas para que esta no se enrede y cause molestias al momento de realizar la práctica.
 Es recomendable distribuirse bien las responsabilidades entre compañeros de grupo para
que la práctica salga bien y podamos tomar de manera eficaz las mediciones así evitamos
errores innecesarios.

10.Opinión Personal

 En mi opinión fue una de las practicas que más me gusto debido a que no fue muy difícil
de entender cómo realizarla y el trazado del triángulo con la piola y como formar el
ángulo con la cuerda y la bisectriz fue muy interesante.

11.Biliografía

Bibliografía
Doblevía. (18 de Julio de 2007). Doble Vía,transporte e Ingeniería. Obtenido de
https://doblevia.wordpress.com/2007/07/18/introduccion-a-la-medicion-de-angulos-
horizontales/

García., J. A. (2016). Manual para replanteo. Lugo: Escola Politécnica Superior de Enxeñaría.

J.Navarro, S. (2014). Topografía 1.Planimetría con cinta. Estelí,Nicaragua: Universidad Nacional de

Ingeniería Recinto Augusto Sandino.

Regante, E. (16 de Marzo de 2015). Galeon.com. Obtenido de

http://galeon.com/elregante/topografia.html

Tema2Topografía. (22 de Noviembre de 2013). blogdiario.com. Obtenido de

http://tema2topografia.blogspot.es/
12.Anexos
Anexo 1: Croquis del terreno de la práctica.

Camino
a la
bibliote
Área de Trabajo
ca

CISCO
Gradas

Fuente: Mauricio Ramírez.

Anexo 2: Captura de Google Maps

Área de
trabajo

Fuente: Google Maps

Anexo 3: Alineación Anexo 4

Fuente: Mauricio Ramírez Fuente: Alex Rojas

Anexo 5: Medición de la cuerda Anexo 6

Fuente: Alex Rojas Fuente: Alex Rojas.

Anexo 7: Resultado

Fuente: Alex Rojas