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SOLUCIONARIO MATEMÁTICA
Triángulos
1. La alternativa correcta es B)
2. La alternativa correcta es D)
A partir de la información y del análisis de los triángulos RQT y SQT se tiene que:
α β
a ) 2β + 120° = 180°
b) 2β + α = 120°
2β 120º β
S Q R
Despejamos β de a) β=30°
CEPECH
Reemplazamos en b) y despejamos α
2 ⋅ (30°) + α = 120°
α = 120° − 60°
Preuniversitario, Edición 2005
α = 60°
capítulo 5 Solucionario Matemática
3. La alternativa correcta es A)
4. La alternativa correcta es C)
α = ∠1 + ∠2 ,y
α = ∠3 + ∠4 , entonces
∠1 + ∠2 + ∠3 + ∠4
α+α
2α
Por lo tanto: ∠1 + ∠2 + ∠3 + ∠4 = 2α
5. La alternativa correcta es A
6. La alternativa correcta es B
E
40º B
*
*
A D
* = 35º
El ∆ ADE se tiene ∠EAD + ∠ADE + ∠DEA = 180° , reemplazando los valores correspondientes.
55° + 90° + x = 180°
x = 35°
Por lo tanto:
7. La alternativa correcta es B
D C
x
CEPECH
Preuniversitario, Edición 2005
40º
A B
x = 40º
capítulo 5 Solucionario Matemática
8. La alternativa correcta es B
L1 L3
z
L4
y
L5
x
x
15º 25º
25º
25º
L2
Utilizando triángulos:
a ) Z + 75° + 90° = 180°
b) Y + 50° + 90° = 180°
c ) X + 25° + 90° = 180°
Despejamos Z de a):
Z = 180° − 165°
Z = 15°
Despejamos Y de b):
Y = 180° − 140°
Y = 40°
Despejamos X de c)
X = 180° − 115°
X = 65°
X+Y+Z = 65°+40°+15°
X+Y+Z = 120°
9. La alternativa correcta es B)
Preuniversitario, Edición 2005
X
Utilizando las paralelas para “desplazar” X tenemos que:
α X
α + β + x = 180°
x x
β + + x = 180°
4 4
6x
= 180°
CEPECH
4
180° ⋅ 2
x=
3
L1 L2 x = 1200°
capítulo 5
1 Solucionario Matemática
P ∆ = 3a , por lo tanto
3a = 16 3[ cm ] , despejando “a”
16
a= 3[ cm ]
3
Como se conoce el lado del triángulo podemos determinar su área.
a2 3 , reemplazando “a”
A∆ =
4
16
( 3 )2 ⋅ 3
A∆ = 3
4
2
16 ⋅ 16 ⋅ 3 ⋅ 3 , simplificando
A∆ =
3⋅3⋅4
4 ⋅ 16 ⋅ 3 3
A∆ = , simplificando y multiplicando
3⋅3
64
A∆ = 3[ cm 2 ]
3
20º
A C D
4
a2 3
16 3 =
4
64 = a 2 , sacamos √vv
8=a
El área achurada se determina por la diferencia entre área del cuadrado y del triángulo equilátero
a2 3
a2 −
4
√10
h=3
A p B
D q
Utilizando Euclides
c = 10
Utilizando Pitágoras
, despejando AC
CEPECH
, descomponiendo
capítulo 5
1 Solucionario Matemática
2k
√97
G
X
k
A 4 cm D 4 cm B
a) Como CD es bisectriz del ángulo distinto del triángulo ABC (isósceles), es coincidente con todas
las rectas notables, es decir: altura, transversal de gravedad y simetral.
CG : GD = 2 : 1
CG : GD = 2 : 1 , como
CG + GD = 9 , se obtiene que
2k + k = 9
3k = 9
CEPECH
x = 5[cm]
capítulo 5 Solucionario Matemática
1 cm
x y
A 2 cm B
30º
a
a
3
2
60º
a
2
Entonces por semejanza de triángulos:
C
DG : GB = 1 : 2 , como DB =3[cm]
DG + GB = 3 , entonces
k + 2k = 3
D E
G
3k = 3
k =1 , por lo tanto
GB = 2k = 2[ cm ]
A
CEPECH
F B
2 2 2
FG + FB = BG , reemplazando los valores correspondientes
2
FG + 12 = 22 , despejando FG
FG = 3
Como FG : GC = 1 : 2, se tiene que la medida de CG = 2√3 , por lo que CF es igual a 3√3 . Calcula-
mos el área del triángulo ABC
b⋅h , reemplazando los valores
A∆ =
2
2⋅3 3
A∆ =
2
A∆ = 3 3[ cm 2 ]
Con la proposición 1) es suficiente ya que conocida el área del triángulo equilátero se puede determinar
las medidas de sus lados y con esta información determina la altura
CEPECH
a⋅ 3
h=
4
La proposición 2), también es suficiente.
Preuniversitario, Edición 2005
capítulo 5 Solucionario Matemática
90º
25º
A D B