SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ

Dirección General de Bachillerato

Unidad Coordinadora de la Dirección General de Bachillerato Zona 1
Escuela de Bachilleres Oficial Diurna
Turno Matutino - CCT 30EBH0411I
Modalidad: presencial
Periodo escolar: Agosto 2022- enero 2023

ENCUADRE
Asignatura Taller de Lectura y Redacción I Fecha 15 de Agosto de 2022
Semestre/grupos A, B y C Docente(s) LIC. MARIA DEL ROSARIO ARTEAGA DIAZ
LIC. VERÓNICA GUADALUPE RIVERA MEZA
LIC. LUIS SALINAS CASTILLO

Propósito de la asignatura. Propone que los nuevos conocimientos se encuentren orientados por las cuatro
habilidades que conforman la competencia comunicativa humana: escuchar, hablar y
escribir.

PROGRAMA
1er PARCIAL 2° PARCIAL 3er PARCIAL
15 de agosto al 14 de octubre del 2022 del 17 de octubre al 28 de del 29 de noviembre de 2022 al 18 de
noviembre de 2022 enero de 2023
Bloque I Bloque lll Proceso de Escritura Bloque V
Proceso comunicativo • Principios básicos de la sintaxis Exposición oral.
• Reglas de acentuación
• La comunicación
• Reglas de puntuación -Sinónim
• Los elementos del proceso comunicativo
• Propiedades de la redacción -Antónimos
• Intención comunicativa -Homófonos
• Adecuación
• Funciones del lenguaje. -Parónimos
• Coherencia
• Cohesión -Polisemia
Bloque ll -Analogías.
Proceso de lectura • Conectores discursivos.

Bloque lV
• Tipos de textos Bloque VI
Prototipos textuales
• Proceso: Prelectura, lectura y poslectura. Textos expositivos
▪ Narración
▪ Funciones y características de los textos
▪ Descripción
expositivos
▪ Diálogo
a. Históricos
▪ Exposición
b. Periodísticos
▪ Argumentación
c. Escolares

EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN

70% Evidencias 70% Evidencias 70% Evidencias
30% Examen 30% Examen (60% materia y 10% proyecto)
30% Examen

Bibliografía básica
Libro de texto
Barradas García, M. E.(2011).Taller de lectura y redacción I. Xalapa, Veracruz: SEV-DGB.
Tejeda, E. (2011). Competencias en lectura y redacción I. México: Trillas
Maqueo, A.M. (1995). Para escribirte mejor 1, 2 y 3. México. Limusa-Noriega.
Basulto, H. (2005). Mensajes idiomáticos 1, 2, 3 y 4 ¡Mejore su redacción! México: Trillas.
Cassany, D. (2000). Reparar la escritura. Didáctica de la corrección de lo escrito. Barcelona: Graó.
Material sugerido en plataforma TEAMS

PERIODOS DE EVALUACIÓN
PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL TERCER PARCIAL
Del 3 al 14 de octubre del 2022 Del 14 al 28 de Noviembre del Del 5 al 18 de enero del 2023
2022
INICIO DE SEMESTRE FIN DE SEMESTRE VACACIONES
15 de agosto de 2022 18 de enero de 2023 Del 19 al 30 de diciembre
HORARIO DE CLASES ENTORNO DE APRENDIZAJE HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES, MADRES O TUTOR
Martes y miércoles 10:50-11:40 Presencial, Plataforma Teams Lunes a Viernes de 10:00 a 10:50
Jueves y viernes de 10:00-10:50
 Nombre y firma del Nombre y firma del Padre o Tutor
Firma(s) Docente(s) Vo. Bo. Presidente de alumno
LIC. MARIA DEL ROSARIO ARTEAGA DIAZ
Academia
LIC. VERÓNICA GUADALUPE RIVERA MEZA
LIC. LUIS SALINAS CASTILLO PROFRA. IRMA LERMA
ROJAS

REGLAMENTO

El presente documento es de carácter interno aplicable a todos los alumnos

pertenecientes a la Institución. Tiene como finalidad principal mantener un estado de
armonía, orden y disciplina y regular las diferentes relaciones que dentro de la escuela
se puedan suscitar.

DE LOS ALUMNOS
1. La hora de entrada es a las 7:00 horas, dándose una tolerancia de entrada de 10
minutos después de lahora.
2. Por ningún motivo el alumno podrá abandonar las instalaciones de la institución sin
autorización de ladirección o en su defecto con la anuencia del padre de familia o tutor
firmando un pase de salida.
3. Deberá permanecer dentro del aula durante toda la sesión (50 minutos)
4. Al momento de sonar el timbre de entrada se dirigirá al aula esperando la llegada de su
profesor.
5. Conducirse con respeto y decoro dentro del aula y en la escuela.
6. Mantener limpio el aula de clase y bajo ningún motivo está permitido comer dentro de la
misma.
7. Cada alumno deberá cuidar la silla que se le ha asignado
8. Mantener limpias las áreas verdes, la cancha y plaza cívica.
9. Portar el uniforme de forma correcta. El alumno es responsable de asistir a la escuela con
el uniforme y bajo ninguna circunstancia se le permitirá permanecer en la escuela sin
portarlo de manera adecuada ensu totalidad.
10. El cabello para los caballeros será corto y bien peinado, así como evitar llevar
perforaciones y/oincrustaciones en orejas, nariz, lengua, orbitas oculares, etc.
11. Está prohibido el uso de gorras dentro de la escuela.
12. Queda prohibido el uso de celulares dentro del salón de clase, así como cualquier
dispositivo electrónicoy de audio (solo será permitido para su utilización en actividades
académicas y cuando el docente así lo solicite), de hacerlo se le recogerá y le será
entregado únicamente al padre de familia o tutor que esté registrado.
13. Los justificantes médicos solo se expedirán con certificado de salud expedido por el
servicio médico conel que el alumno cuenta. No se recibirán recetas para medicamentos.
14. No podrá abandonar el salón de clase para realizar trámites y/o realizar tareas de otra
asignatura.
15. No aglomerarse en grupitos y mantener siempre la mínima distancia permitida (1.5 m)
16. Todo alumno deberá traer gel de uso personal 70% alcohol y cubre bocas extra en su
mochila.
17. Al entrar a las instalaciones traer a la mano la captura de pantalla del filtro en casa
https//itspsistemas.com.mx/ingresoDiurna/.
18. Usar de forma continua el cubre bocas
19. Lavarse las manos de forma continua y utilizar gel antibacterial.
20. Respetar los accesos de entrada y salida. (no tratar de entrar por la puerta destinada
para la salida de laescuela y/o tratar de salir por la puerta destinada para la entrada a la
 institución).
21. No permanecer fuera de las instalaciones de la escuela, formando grupitos con otros
alumnos de lamisma institución o de otras instituciones.
22. NO asistir a la escuela si presenta algún malestar que pudiera indicar un posible
contagio de Covid –
19. Avisar a la institución de esta situación para la toma de medidas conducentes.

• Las faltas a este reglamento le harán acreedor a las sanciones que marca la Ley Orgánica
de las Escuelasdependientes de la Dirección General de Bachillerato.
• Cada falta al reglamento será registrada mediante un reporte el cual será integrado a su
expediente.
• La acumulación de reportes (más de tres) será objeto de una suspensión
temporal y tendrá quepresentarse el padre de familia o tutor.

BACHILLERES DIURNA: HONESTIDAD RESPETO Y RESPONSABILIDAD