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Ficha tecnica test gestaltico visomotor bender para adultos

Nombre Del Test: Test Gestáltico –viso-motor para niños (Bender koppitz) Autor: Lauretthe Bender – Elisabeth Koppitz Tipo De Test: Evaluación Neuropsicologíca - Refleja el nivel de madurez del niño en la percepción viso motriz - Puede reflejar posibles disfunciones viso motrices - Puede ser empleado como test de personalidad o test de
sondeo para detectar problemas de aprendizaje - No es diseñado para predecir resultados de lectura o diagnosticar - Evalúa la Habilidad grafo motriz, percepción visual, asociación visual - Evalúa factores emocionales/ Actitudes Administración: Individual Sujetos/Edades: Niños de 5 años – 10 años con 11 meses 5.5 - 5.11 años de 4 a
10 minutos 6-8.5 años de 4 a 9 minutos 9-10 años de 3 a 10 minutos de 4 a 8 minutos Te voy a mostrar unas tarjetas con dibujos para que los copies, cópialos tal cual lo vez lo más parecido que puedas. Material: Protocolo de pruebas, Hojas tamaño carta , 1 Cronometro Loading PreviewSorry, preview is currently unavailable. You can download the
paper by clicking the button above. FICHA TECNICA DEL TEST DE BENDER Nombre de la Prueba: “Test Guestáltico Visomotor” (B.G) Autor: Lauretta Bender Año de Publicación 1938 Su Objetivo: Examen de la función guestáltica visomotora, su desarrollo y regresiones. Aplicaciones: El B.G. es un test clínico de numerosas aplicaciones psicológicas y
psiquiátricas, entre los cuales se encuentran: exploración del retardo, la regresión y la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos en adultos y niños, así como desviaciones de la... 1352 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo Ficha Técnica 1. Nombre Completo del Test: Test Gestáltico Visomotor de Bender 2. Autor: Laureta Bender.
3. Fecha de Elaboración: 1938 4. Objetivo: Evaluar la Madurez de la percepción visomotora y posible lesión neurológica. 5. Utilidad: El test de Bender, posee un considerable valor en la explicación de las siguientes áreas: • Determinación del Nivel de Maduración de los Niños, su aprendizaje y desempeño escolar. • Examen de la Patología Mental
Infantil ... 691 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo FICHA TÉCNICA DEL TEST GUESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER I.- DATOS GENERALES: 1. Titulo original de la prueba : The Bender Gestalt Test. 2. Titulo en español : Test Gestàltico Visomotor de Bender 3. Autora de la técnica : Elizabeth Musterberg Koppitz. 4. Autora de la
prueba : Laureta Bender. 5. Fecha de elaboración : 1938 6. Ciudad de edición : Nueva York, Estados Unidos. 7. Objetivos del instrumento : Pruebas Psicomètricas para evaluar la ... 1347 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo ​CARRERA: Psicopedagogía III CÁTEDRA: Diagnóstico Psicopedagógico III ENCUADRE El test Bender se le
administró a……………… La cita se concertó para el día viernes 3 de mayo de 2013 a las 13: 00 hs. El lugar acordado…………………………… Luego de establecer un buen rapport nos adentramos a la técnica. Inicie con la pregunta ¿Te gusta dibujar? Procedí a explicar la técnica. Tengo 9 cartas con dibujos que se los voy a ir mostrando y los tendrás que
ir dibujando lo más parecido posible... 1209 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo Ficha técnica Nombre: Test Gestáltico Visomotor de Lauretta Bender y la Escala de Maduración Infantil de Elizabeth Koppitz. Autor: Lauretta Bender Fecha de elaboración: 1938 Enfoque: Elizabeth Koppitz Mide: Por Laureta Bender es un enfoque proyectivo
que mide el aprendizaje escolar, trastornos emocionales, organicidad, psicopatologías y problemas en la percepción gestáltica. Por Elizabeth Koppitz es una escala de maduración en la percepción visomotriz, predecir el nivel intelectual, problemas... 594 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo TEST GESTÁLTICO VISOMOTOR DE BENDER I.-
DATOS GENERALES 1.1 Título original de la prueba : The Bender Gestalt Test for Young Children 1.2TÍtulo en español : Test Gestáltico Visomotor de Bender para niños. 1.3 Autor : Elizabeth Munsterberg Koppitz 1.4 Ciudad de edición : New York 1.5 Nombre de editorial : American Orthopsyquiatric Association 1.6 Año de publicación : 1938 1.7
Significación de la prueba : Útil para el diagnostico de problemas de aprendizaje... 1041 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo ​FICHAS TECNICAS TEST BARCELONA - Nombre: Programa Integrado de Exploración Neuropsicológica (PIEN) Test Barcelona - Autor: J. Peña-Casanova -Bases teóricas: Neurología clásica, lurianismo,
neuropsicología cognitiva, neuropsicometría. -Versiones: completa, abreviada y perfil de afasias. Edición revisada 2004 -Edad de aplicación: adultos a partir de los 20 años -Forma de aplicación: individual -Método de examen: neuropsicológico convencional -Tiempo de exploración: Completa: Aprox.... 816 Palabras | 4 Páginas Leer documento
completo Personality Factor Questionnaire" Cuestionario de personalidad 16 PF. AUTOR: R.B. CATTELL. ADMINISTRACIÓN: Individual y colectiva. DURACIÓN: 45 a 60 min. - Forma A o B 30 a 40 min. - Forma C o D APLICACIÓN: Adolescentes y Adultos. SIGNIFICACIÓN: Apreciación de 16 rasgos de primer orden y cuatro de segundo
orden de la personalidad. (Sizotimia/afectotimia, Inteligencia baja/inteligencia alta, Poca fuerza del ego/mucha fuerza del ego, Sumisión/dominancia, Sobrio/entusiasta,... 1215 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo Ficha técnica: PMA. Identificación: El P.M.A. fue creado por L.L. Thurstone en 1943, quien lo construyó basándose en el
método de análisis factorial múltiple formulado por el propio Thurstone a partir de 1931. L. Thurstone, al iniciar en 1934 su investigación acerca de las habilidades intelectuales, aplicó una batería de 56 tests a una muestra de casi 250 sujetos, estudiantes universitarios. Al analizar factorialmente los rendimientos en la pruebas de esta muestra, a
través de las... 1136 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo ​ Ficha Técnica de test CAT I._ Datos generales. Nombre del test: Test de Apercepción Infantil (CAT) Autor: Leopold Bellak y Sonya Bellak Objetivo: Facilitar la comprensión de la relación de los niños con sus más importantes figuras y pulsiones. Utilidad psicológica: Evaluación de la
personalidad, explora la actitud y comportamiento del niño frente a los problemas de conocimiento. II._ Descripción del test. El test consta de 10 láminas con figuras genuinas de animales, la edad de aplicación... 664 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo Ficha Técnica Nombre de la prueba: Test Gestáltico Visomotor Bender Autor de la
prueba: Dra. Lauretta Bender Fecha de edición: 2004 Que mide: Exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión. A quien va dirigida: niños, adolecentes y adultos Rango de edad
de aplicación: 5 años 11 meses a 10 años 11 meses (niños) Tiempo... 1121 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA 2012-2 PSICOTÉCNICA PEDAGÓGICA ELABORADO POR MTRA. ARACELI HERNÁNDEZ PADILLA TEST DE KUDER. Forma C La versión original de la Forma C se constituyó por 504 ítems,
agrupados en 168 tríadas de elección forzosa en que el sujeto elegía cuál de los 3 representaba la actividad que más le gustaría realizar y cuál menos. “Cada respuesta, marcada por el examinado equivale a un punto, sin considerar si es negativa o positiva. Estos se suman, y el resultado es el puntaje total... 1209 Palabras | 5 Páginas Leer documento
completo ASIGNATURA: APLICACIÓN DE PRUEBAS PSICOLÓGICAS AÑO 2012 CARRERA: PSICOLOGÍA APUNTE: EL TEST DE BENDER – KOPPITZ RESUMEN: La psicología de la Gestalt, desarrollada por Max Wertheimer (1880-1934), Kurt Koffka (18861941) y Wolfgang Kohler, ha dado un impulso a la psicología y demostró que la percepción no
puede interpretarse como una suma de sensaciones singulares [Bender, 1955] ya que el campo sensorial está colmado de cualidades y propiedades que se encuentran fuera del entendimiento (si... 1223 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo PROTOCOLO PARA TEST DE BENDER KOPPITZ Ps Lorena Valentina Parra Herrera Nombre Curso
Colegio Fec Nac Fec Evaluac Años Edad Meses Evaluador Ptje Total 1 2 3 4 5 6-7 8 9 - 10 11 o + Edad M. N. > 10 9 a 10 8½ a 9 8 a 8½ 7a8 6½ a 7 6 a 6½ 5½ a 6 5 a 5½ Organicidad Indicadores Lesión Cerebral No presenta Significativos Altamente significativos FIGURA A: 1 • Distorsión: a. Excesivamente deformados o... 1127 Palabras | 5 Páginas
Leer documento completo TEST GUESTALTICO VISOMOTOR (B.G.) Lauretta Bender * Presentación del test de Bender. - * Análisis y evaluación Análisis y evaluación cualitativos Para este tipo de análisis debe observarse las características de la organización de las figuras sobre el espacio disponible (copia reducida, copia extendida, superposiciones),
el grado de claridad de la reproducción, la adhesión o desvío de los modelos (omisiones, desviaciones, adornos extras), las características de los contornos (nítidos... 954 Palabras | 4 Páginas Leer documento completo ​FICHA TECNICA I.- GENERALIDADES: Nombre del Test: Beta III Autores: C. E. Kellogg N. W. Morton Objetivo del Test: Es una
prueba grupal, no verbal, que proporciona una medida rápida y confiable de la capacidad intelectual no verbal. El Beta III se diseñó para evaluar diversas facetas de la inteligencia no verbal, incluyendo procesamiento de información visual, velocidad de procesamiento, razonamiento espacial y no verbal, y aspectos de la inteligencia fluida.
Antecedentes: ... 1258 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER KOPPITZ Técnicas Proyectivas OBJETIVO Prover diferentes modos de analizar los protocolos del Bender producidos por niños de 5 a 10 años, cualquiera que sea su inteligencia o el tipo de problema que presentan para evaluar su
madurez perceptual, posible deterioro neurológico y ajuste emocional en base a un solo protocolo. USOS Es evaluar la función gestáltica visomotora tanto en niños como en adultos. CAMPOS DE APLICACION Clínica ... 1412 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo de seguridad se mantienen las tarjetas detrás de un sobre, para que no pueda
deducirse antes cuántas son o aproximarse a ello. Observo que el niño es diestro, lo que me orienta en cuanto a la orientación del trazo, no formula preguntas sobre cantidad de hojas, se le pide que realice los dibujos lo más parecido posibles a la tarjeta entregada, dialoga cordialmente y se dispone a trabajar. No utilizo goma, solamente lápiz. En la
ficha 2 cuenta con el lápiz la cantidad de círculos. En la tarjeta... 884 Palabras | 4 Páginas Leer documento completo Avanzada) Composición: 48 ítems más 4 de entrenamiento Objetivo: Medida de la inteligencia general Administración: Individual y Colectiva. Tiempo de aplicación: Variable, entre 40 y 90 minutos. Rango de aplicación: Niños,
adolescentes y adultos. Significación: Inteligencia general, “factor g”. Normas: Por edad (12 a 17 años), Enseñanza Superior y Profesionales- • Ventajas: o No precisa expresiones verbales o Instrucciones y corrección fáciles. • Autor: Anstey. 1944 (D-48),... 532 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo CRISTAL ARENAS VILLAGOMEZ 0601
FICHA TECNICA BENDER NOMBRE: TEST GUESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER SISTEMAS DE PUNTUACIÒN DE KOPPITZ Y LACKS AUTOR: Dra. Lacks OBJETIVO: a) El establecimiento de niveles de maduración en deficientes mentales (Bender, 1977)………………………………………………………………………….. b) La detección de daño orgánico.
Esta es la aplicación de la prueba de mayor importancia. Aunque la prueba del Bender es un instrumento que permite el trabajo... 566 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo ​FICHA TÉCNICA DEL TEST DE LA FAMILIA Nombre del Test: El test del Dibujo de la familia Autor/es: Louis Corman Año de Aparición: 1961 Objetivo de la Prueba:
Medir la relación que tiene el niño con los diferentes miembros de su familia. Es una prueba proyectivo – gráfico. Contenido: Plano gráfico, plano estructural, plano contenido. Instrucción: Dibuja una familia que tú imagines o bien a veces en niños pequeños podemos decirle :“Imagina una familia que tu inventes y dibújala” ... 560 Palabras | 3 Páginas
Leer documento completo EL TEST DE BENDER El Test de Bender está inspirado en la Teoría de la Gestalt sobre la percepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Wertheimer, en 1932, sobre las leyes de percepción. También los dibujos patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Wertheimer para estudiar la
estructuración visual y verificar las leyes guestálticas de la percepción. CONCEPTO El test de Bender es un instrumento clínico con numerosas aplicaciones psicológicas y psiquiátricas.... 1424 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo Test Bender La psicóloga E.M.Koppitz (1.918-1.983), -una de las figuras que más ha investigado el Test de
Bender-, nos proporcionó un único protocolo a través del cual, poder evaluar: 1-La madurez perceptiva 2-El posible deterioro neurológico 3-El ajuste emocional de los niños La autora utiliza cuatro categorías para clasificar los errores: a) Distorsión de la forma b) Rotación c) Dificultades de integración d) Perseveración 4-Criterios corrección Test
Bender Figura a la que se... 1550 Palabras | 7 Páginas Leer documento completo que existen muchos tipos de daño cerebral y que el Bender sólo evalua el daño que pueda interferir con la discriminación visual y coordinación visomotora. Otra razón es que los signos que se proponen para el daño cerebral pueden encontrarse en los dibujos de los
niños con inmadurez neurológica, pero que no tienen daño cerebral demostrable. Por éstas y otras razones nunca debe realizarse un diagnóstico de daño cerebral con base sólo al Test de Bender. Teniendo en cuenta lo anterior, se exponen a... 1020 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo BENDERPRECAUSIONES PARA LA
TOMAOBJETIVO:ASPECTOS PRINCIPALES EN LA REPRODUCCION DE LA GESTALTEN1.Disposición 1.A Secuencia y sucesión1.B Posición del primer dibujo1.C. Posición general de los dibujos1.D. Uso del espacio1.E. Uso de los márgenes1.F Giro o variación de la posición del papel1.G Giro de la tarjeta 2.Alteraciones de tamaño 2.A. Aumento
general en el tamaño de 5 o mas figuras.2.B. Disminución en 5 o mas figuras.2.C. Aumento o disminución progresivo2.D. Aumento o disminución de un dibujo... 1740 Palabras | 7 Páginas Leer documento completo de qué tan bien cumple una prueba su función Para determinarla se requiere de criterios externos e independientes de lo que la prueba
intenta medir. Tipos: De constructo, teórica, estructural o factorial Busca determinar si el test es coherente con el marco teórico en el que se basa, si es una buena operacionalización del constructo que se quiere medir. Requiere de la acumulación gradual de diversas fuentes de información. Para comprobarla se pueden citar correlaciones con otros...
1084 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo ​Test de Bender (me asesore con la Licenciada Cecilia Cuba instituto superior de seguridad pública).- La prueba consiste, simplemente, en pedirle al sujeto que copie 9 figuras en un papel en blanco, según la muestra que se le proporciona y luego se analizan los resultados. La tarea del sujeto
consiste en integrar primero el patrón estimular visual para después intentar reproducirlo. Entre ambos procesos median complejos sistemas sensoriales aferentes y eferentes, considerándose que un patrón anómalo... 607 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo ​Tecnicas para adultos. VS Técnicas que recuren a la experiencia de los
estudiantes. Descripción Técnica de transmisión Descripción Respóndele a la mano. Esta actividad se realiza cuando se trabaja en equipo, y hay diferencias entre los integrantes, se dibuja la mano, y en cada dedo se realizan las siguientes preguntas, ¿Cómo me siento? ¿Cómo es que trabajo con mi equipo? ¿Cómo me siento cuando hay problemas en
mi equipo? ¿Qué cambiaría de mi equipo? ¿Qué es lo que me gusta de mi equipo? Y... 538 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo Análisis de lo que son las pruebas de evaluación de DFH, Raven infantil, y de Bender 1. DFH El dibujo de la FigurEntrevistas no estructuradas Permite que el entrevistador formule preguntas no previstas durante
la conversación. El entrevistador inquiere sobre diferentes temas a medida que se presentan, enforma de una practica común. Lo que es aun más grave; en este enfoque pueden pasarse por alto determinadas áreas de aptitud, conocimiento o experiencia del solicitante. Entrevistas estructuradasEntrevista... 652 Palabras | 3 Páginas Leer documento
completo EL TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER COMO TECNICA DE EVALUACION DE LA PERSONALIDAD. La utilización del test gestalico vasomotor de bender como tecnica de evaluacion de la personalidad se fundamenta en el patron de respuesta (reproducción grafica de los modelos) esta determinado por: 1) El cuadro total del
estimulo (modelo). 2) El estado de integración del organismo que lo recibe, por lo tanto, cualquier interpretación o patología traerá como consecuencia un trastorno en el estado... 1151 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo Test guestaltico visomotor de Bender OBSERVACIONES Previo al comienzo de la toma se lo nota entusiasmado por
saber de que se trata la misma. Se observa muy buena predisposición. Al presentársele la primer tarjeta Agustin la mira de forma concentrada pero no la toca. De la misma manera con cada una de las tarjetas. Mientras realiza la tarea casi no habla, solo para protestar de forma energica en cada equivocacion. A continuación se detallan las
observaciones de la realización de cada una... 694 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo TEST BENDER Laureta Bender es una de las más grandes figuras de la psiquiatría norteamericana, construyo entre los años 1932 y 1938 sus test guestálticovisomotro. El test consiste, simplemente en pedirle al sujeto que copie 9 figuras (gestalten)
dadas y en analizar y evaluar a través de las reproducciones así obtenidas como ha estructurado el sujeto esos estímulos perceptuales. Bender define la función guestáltica “como aquella función del estímulo dada como un todo, siendo la respuesta misma... 1141 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo Sociedad Venezolana de Psicología de la
Salud Fundación Venezolana para el Avance de la Psicología de la Salud Diplomado en Evaluación y Diagnóstico Psicológico Informe: Test Bender Aspectos Teóricos: Título: Bender Gestalt Test Título Adaptado: Test Gestáltico Visomotor “Bender” Autores y años de publicación: Lauretta Bender 1932-1938 Sustento teórico: Se basa en la Teoría de la
Gestalt sobre la percepción, este test se fundamenta en que cualquier conducta en el componente visomotor... 909 Palabras | 4 Páginas Leer documento completo Test Gestáltico Visomotor de L. BENDER Versión E. Koppitz Alexia Jape Refleja el nivel de madurez del niño en la percepción viso-motriz. Puede ser empleado como un test de
personalidad (factores emocionales y actitudes) . Test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. Especificaciones Aplicación: Individual Duración: 10 a 15 minutos Población: Niñ@s de 5 a 10 años Materiales: Papel en blanco, Tarjetas, lápiz, goma, cronometro Consigna ³ Aquí tengo... 1462 Palabras | 6 Páginas Leer documento
completo UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA EVALUACION PSICOLOGICA DE NIÑOS. TEST DE BENDER DOCENTE XXXXXXXX BOGOTÁ NOV 8 DE 2011 PSICOLOGÍA INTRODUCCIÓN En este test queremos reflejar el nivel de maduración en la percepción visomotriz y revelar posibles disfunciones en la misma. Apropiado para niños de
educación primaria. Y estandarizado para edades entre 5 y 10 años, también es posible aplicarlo con niños hasta los 16 años pero con cuya edad mental sea de de unos 10 años. DATOS: Nombre... 739 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo ​TÉCNICA MARCO TEÓRICO EVALÚA ESCALAS PUNTAJE VALIDEZ CONFIABILIDAD OTROS ICA
Inventario No es diagnóstica, es de rastrillaje. Adolescentes Adaptación de la EDI de Gadner Rasgos psicológicos para la comprensión y el tratamiento de T. Aliment. (los síntomas asociados a los trast. de alim) 11 sub-esc basadas en 11 dimensiones psicológicas. Sólo 4: 1.Bulimia, 2. Insatisfacc. Corp, 3. Perfeccionismo, 4. Miedo a crecer. Percentil del
PD de cada escala. Luego se interpreta usando las... 1224 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo Test de Bender -Criterios corrección Test Bender | Figura a la que se aplica: | Nombre del error: | Descripción: | | | | | Puntaje del Bender: | Edad correspondiente de capacidad visomotora: | Más de 13 puntos o errores | 5 años | 10 errores | 5
años y medio | 8 errores | 6 años | 5 errores | 7 años | 3 a 4 errores | 8 años | 2 o menos errores | 9 a 10 años | Consta de 12 puntosEl sujeto puede dibujar de 8 a 15 puntos Menos 8 puntos: Sentimientos de minusvalía. Más... 565 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo resultados Nicolás tiene una edad cronológica de 10 años/23 días y está
cursando 5to grado. Durante la aplicación del Test, se pudo observar que el niño comprendió rápidamente la consigna por lo que de inmediato se puso a trabajar. No emitió preguntas, pero si un comentario: “¡uh!, qué difícil!” en la figura 7. El tiempo empleado fue de 7´, el cual se encuentra dentro de los límites normales para la copia de las figuras.
Análisis cuantitativo Desde el punto de vista madurativo, la figura 6 fue la que le... 651 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo ​INFORME PSICOLÓGICO (BENDER) 1. Datos Generales.- Nombre y Apellidos: Carlos Sánchez Navas Fecha De Nacimiento: 3 de Enero del 2005 Fecha De Evaluación: 10 de Septiembre del 2010 Edad Cronológica: 5
años, 8 meses, 7 días. Escolaridad: Kínder Lugar que ocupa en la familia: 2do hijo de dos hermanos Prueba Aplicada: Test Gestáltico Viso- motor (BENDER) 2. Motivo De consulta.- Requerimiento Práctico de la materia “Taller De Medición En Psicología I”. 3. Descripción De Conducta.- ... 508 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo TEST DE
BENDER. Caso 1. El espacio entre las figuras es comprimido y hay tendencia a la colisión entre la figura 4 y 6. La curvatura esta acentuada en la figura 4 y 6. Hay desigualdad de tamaño en la figura 7. Hay puntos rellenos en 1, 3, y 5. Y en la figura 2 se presentan diferencias de inclinaciones en sus columnas. Como inferencias diagnósticas
destacadas podemos decir que el protocolo no presenta indicadores de psicopatología neurológica o psiquiatrita. Se trata de una estructura... 521 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo TEST GUESTALTICO FACTORES ESPECIFICOS DEL TEST GESTALTICO VISOMOTOR BENDER “RESUMEN” FACTORES RELACIONADOS A
ORGANIZACIÓN: 1. Secuencia. Posición de los dibujos. 2.1. Secuencia sobremetódica. Secuencia arreglada, nunca desviada de la secuencia en el lugar de cualquier otra figura. 2.2. Secuencia metódica. Izquierda a derecha, arriba abajo o algún otro arreglo simple y lógico. (no más de dos desviaciones.) 2.3. Secuencia irregular. Desorganización,
dificultad para planear... 977 Palabras | 4 Páginas Leer documento completo VII: Utilización de técnicas de diagnóstico. Art. 52: El cliente tiene derecho de recibir, y el psicólogo el deber de explicar la naturaleza y propósito de la evaluación psicológica, y de dar los resultados de ésta en un lenguaje que el cliente pueda comprender, a menos que
exista una excepción explícita previamente acordada, como es el caso de ambientes escolares y empresariales. Art. 53: El psicólogo debe demostrar que la validez de los programas y procedimientos usados para la interpretación... 558 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo especialmente con temores en las relaciones interpersonales. Las
aberturas en la unión se correlacionan con intentos de aislamiento sin una sección de la gestalt es introducida en otra sugiere pasivas de dependencia. INFORME DEL TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER Datos Generales Nombre : Juan Elvis García luna Edad : 23 años. Escolaridad : preparatoria Fecha de evaluación : 14/03/10 Evaluador ...
530 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo 25 marzo 2011-03-25 Test Gestáltico visomotor Bender (BG) A partir de los 4 años * Su fundamento básico esta en la teoría de la gestalt sobre la precepción, particularmente en las investigaciones realizadas por Max Wertheimer, en 1932, sobre la propuesta de estas leyes. * También los dibujos
patrones, que el sujeto debe copiar, son los que seleccionó Max para estudiar la estructuración visual y verificar las leyes gestálticas de la percepción. * Otras influecias las ejercieron las... 801 Palabras | 4 Páginas Leer documento completo de la Evaluación Psicológica TEST DE BENDER MC. ALFONSO CHÁVEZ URIBE DESCRIPCIÓN El Test de
Bender refleja el nivel de madurez del niño en la percepción visomotriz y puede revelar posibles disfunciones en la misma. Puede ser empleado como un test de personalidad (factores emocionales y actitudes) y también como test de sondeo para detectar niños con problemas de aprendizaje. Pero no fue diseñado específicamente para predecir los
resultados en lectura o para diagnosticar deterioro neurológico;... 1169 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo ​TEST QUESTALTICO VISOMOTOR DEL BENDER PARA ADULTOS INDICADORES FACTORES ORGANIZACIONALES DE LA PRUEBA 1. SECUENCIA.- Esto es la manera como va a acomodar las figuras en la hoja, es decir, el orden
en que ordenará las figuras. Para esto requiere capacidad de planeación. Existe 4 tipos, a saber: a) Sobremetódica: No permite ningún cambio en el orden de las figuras, toma en cuenta el margen de la primera figura para de ahí, seguir haciendo el resto: se trata de un funcionamiento muy rígido... 2509 Palabras | 11 Páginas Leer documento
completo ​FICHA TÉCNICA Nombre original: Mini-mental State Examination MMSE Nombre en español: Examen Mini Mental de Folstein Autores: Marshal F. Folstein, Susan Folstein, Paul R. McHugh Forma de aplicación: Individual Duración: De 5 a 10 minutos Población: A personas mayores de edad o personas que presentan una sospecha de
deterioro cognitivo Material: Cuestionario, lápiz y papel Objetivo: Es una herramienta o test que nos permite sospecha el déficit cognitivo, proporcionando así... 1068 Palabras | 5 Páginas Leer documento completo ​GRAN TAMAÑO.- Uno o más de los dibujos es un tercio más grande en ambas direcciones que el de la tarjeta de estímulo. Cuando el
dibujo consta de dos partes por ejemplo la figura AY 7, ambas partes deben estar agrandadas para que se compute esta categoría. El Ítem se acredita una sola vez independientemente de la cantidad de figuras agrandadas. IMPLICACIONES: El gran tamaño ha sido asociado en los niños con la conducta acting-out (forma de descargar los impulsos
hacia fuera). Ejemplo de puntuación: ... 594 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo Análisis Análisis cuantitativo: Test Guestáltico visomotor. Según Elizabeth Koppitz Según el análisis cuantitativo del test se desprenden los siguientes datos: Puntaje: 3 EMV: 6,6 A 6,11 La edad madurativa visomotora sería de 6 años 6 meses a 6 años 11
meses, por desviación estándar. Indicadores de lesión cerebral. Se han observado los siguientes indicadores de lesión cerebral: Figura A: Integración Figura 1: perseveración Figura 8: ángulo incorrecto. Estos indicadores... 582 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo ​ FICHA TECNICA DEL PRODUCTO PARA EXPORTACIÓN Descripción de la
mercancía para cotizar, proceso de exportación: 1.- Nombre de La Empresa física o Moral: Serikat playeras personalizadas (Jesús Ricardo Estrella Ojeda) 2.- Dirección: SM 64 MZA 44 LTE 3 #19 Cancún, Quintana Roo, Mexico. 3.- Teléfonos: 9982206234 4.- Pág. Web: www.facebook.com/serikat.cancun 5.- Contacto Directo:
Contacto.serikat@gmail.com 6.- Nombre del Producto: Playeras diseños trendy 7.- Descripción del Producto (Material, Información... 1000 Palabras | 4 Páginas Leer documento completo ​ FICHA TECNICA. Tipo de importación comercial. Importación a Europa Mediante el tratado de TLCUE. SMILE DIAMONDS contará con una línea de productos
dirigida 100% a la mujer moderna, libre, alegre y dispuesta a llenar su vida de color. Dentro de la colección que SMILE DIAMONDS lanzará, se podrá encontrar: • Traje de baño de una pieza: Enterizos. • Trajes de baño de dos piezas: Bikinis. • Trajes de baño de tres piezas: Trikinis. La posición arancelaria del producto Materias primas... 1331
Palabras | 6 Páginas Leer documento completo ​ FICHA TECNICA. •Nombre completo de la prueba: El test de la familia. •Autor/es: Louis Corman. •Año de aparición: 1961. •Objetivo de la prueba: Medir la relación que tiene el niño con los diferentes miembros de su familia. Es una prueba proyectivo – gráfico. •Contenido: Plano gráfico, plano
estructural, plano contenido. •Instrucción: Dibuja una familia que tú imagines. •Material: hoja de papel tamaño carta y lápiz #2. •Resultado que arroja la prueba: Conflictos, comunicación, relación... 1289 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo ​Ficha Técnica N: 3 Nombre del test: Test de Árbol Autor: Karl Koch. Psicólogo suizo. R. Stora.
Administración: Individual y colectiva. Duración: Sin límites. Aplicación: A partir de 5 años hasta los 60 años. Forma de aplicación Puede aplicarse a cualquier edad, si bien, en el caso de los niños más pequeños, es a partir de los 5 o 6.años. . Necesitaremos papel Hoja de oficio en blanco, lápiz, goma de borrar y podemos también incorporar lápices de
colores. Procedimiento: Se... 599 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo ​TEST DE FORER Joven de 19 años que presenta una adecuada actitud hacia la figura materna, con buena vinculación afectiva y de apego, de la misma manera establece buena actitud con la figura del sexo opuesto, sin embargo su concepto hacia ellos es de
desconfianza y cautela, así mismo establece buena actitud con la figura femenina pero realmente considera que las mujeres son un poco triviales. Sin embargo tiene cierta dificultad para vincularse con los grupos. De lo contrario la joven establece... 1398 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo TEST DE COMPLETACION DE FRASES DE
SACK El Test de Completación de Frases de Sack (Sack Sentence Completation Test o SSCT) es un instrumento sencillo de usar, clasificado entre las técnicas proyectivas. Consiste en una serie de 68 frase incompletas que aluden a diversos ámbitos de la vida personal, que pueden ser agrupadas en cuatro áreas principales, al interior de cada una de
las cuales se exploran aspectos más específicos. Las cuatro áreas y los temas que abarcan son los siguientes: Relación... 777 Palabras | 4 Páginas Leer documento completo ​ FICHA TÉCNICA Test Otis sencillo Autor: Arthur s. Otis Antecedentes: Es uno de los test pioneros de inteligencia. Adaptaciones: España Otis-Ottawa.
Administración: Individual y colectiva. Duración: 30 minutos. Aplicación: Adolescentes y Adultos. Composición: 75 cuestiones referidas a aspectos informativos y culturales (Analogías, Frases, Matemáticas, Ordenar). Objetivo: Proporciona una apreciación del desarrollo mental del sujeto y de su capacidad para adaptar conscientemente... 510 Palabras
| 3 Páginas Leer documento completo evalúan toda la sintomatología que pueda presentar el sujeto explorado. En Europa se ha comenzado a aplicar una versión ampliada del denominado sistema AMDP (López Ibor) que es el sistema más completo que existe para la documentación psiquiátrica y ha sido desarrollado por la Asociación para la
Metodología y Documentación en Psiquiatría (AMDP). El sistema consta de las siguientes partes: 1. Anamnesis, dividida en tres secciones 2. Escala de Evaluación Psicopatológica 3. Escala de Evaluación... 612 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo Ficha Bibliográfica Nº 1 Nombre : Un mundo Para Julius Autor : Alfredo Bryce Echenique
Especie : Novela Corriente literaria : Urbanismo Contexto histórico : Siglo XX Género : Narrativo Tipo De Narrador : Omnisciente Año : 1970 Argumento : La historia gira en torno a la visión de un niño entre los 6 y 11 años, de la clase alta limeña, su forma de ver el mundo y descubrir la vida; matizada con las experiencias, sentimientos, y precoz
sabiduría... 1459 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE LAURETTA BENDER FICHA DE IDENTIFICACION Nombre: Karla Estela Escobar Kevin Escolaridad: 2° Preescolar Edad: 4 años 6 meses Fecha de aplicación: 20 de agosto de 2012 Aplicó: Alison Monrroy González Integración Cualitativa Los
resultados obtenidos en el test reflejaron un puntaje de 11, lo cual e refleja en una edad madurativa de 5 años 4 meses, con una discrepancia de 1 año 4 meses por arriba de su edad, mostrando también indicadores significativos como... 547 Palabras | 3 Páginas Leer documento completo FICHA TÉCNICA Nombre completo: Técnica de dibujo
proyectivo casa-árbol-persona (HTP) Autor: John N. Buck y W.L Warren Año: 1995 Aplicación: de 8 años en adelante Administración: individual Tiempo: de 30 a 90 minuto Objetivo: evaluar las funciones del ego, conflictos de la persona, percepción familiar, funcionamiento intelectual y coordinación motriz. Material: * Lápiz numero 2 (o más suaves)
con goma * Hojas blancas * Un jugo de colores por lo menos ocho: rojo, naranja, amarillo... 1325 Palabras | 6 Páginas Leer documento completo
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