Comprensión y Redacción de Textos II

Ciclo 2021-marzo
Semana 3, sesión 1

Manejo de fuentes, elaboración de esquema y borrador para la RG1

Logro de la sesión
Al finalizar la sesión, el estudiante maneja fuentes mediante el planteamiento de preguntas en los
niveles literal, inferencial y crítico, con la finalidad de elaborar un esquema de producción que le
permita redactar un correo electrónico.

Apellidos y nombres
1- Enriquez Merma Ana Fernanda
2- Chacnama Lima Geraldy Antonela
3- Zuni Maraza Josselyn Malena
4- Hanccoccallo Taco, Jesús Beltran
5- Nieto Apaza Juan Gabriel

Actividad 1
Revisa las fuentes de información y utiliza el planteamiento de preguntas para completar la
siguiente tabla.

Fuente 1 Preguntas Respuestas

N. Literal - ¿Cuál es el horario especial - Horario establecido es de 7:00 am.
para personas adultas mayores, a 9:00am.
mujeres embarazadas y -
personas con discapacidad?
-
N. Inferencial - ¿Con que fin se da los - Con el fin de evitar las
horarios establecidos según el aglomeraciones en los locales de
último digito del DNI para las votación
elecciones? -
-
N. Crítico - Será suficiente los protocolos -
de bioseguridad para los -
miembros de mesa
-

Fuente 2 Preguntas Respuestas

N. Literal - -
- -

N. Inferencial - -

1
 - -

N. Crítico - -
- -

Fuente 3 Preguntas Respuestas

N. Literal - -
- -

N. Inferencial - -
- -

N. Crítico - -
- -

Fuente 4 Preguntas Respuestas

N. Literal - -
- -

N. Inferencial - -
- -

N. Crítico - -
- -

Actividad 2
A partir de la revisión de fuentes y de la situación comunicativa planteada para la RG1, que
encontrarán en Canvas, elaboren el esquema de producción de su correo electrónico según el
propósito identificado.

Deberán cumplir con la siguiente estructura para los dos párrafos de desarrollo.
1. _______________________________
1.1. _______________________
1.1.1. _______________
1.2. _______________________
1.2.1. _______________
2. _______________________________
2.1. _______________________
2.1.1. _______________

2
 2.2. _______________________
2.2.1._______________

Actividad 3
Redacten la versión borrador del correo electrónico.
Todo este trabajo previo a la RG1 deberá estar listo para la sesión de evaluación (no se envía al
Canvas).