Producto

Académico
Equipo

Curso: Metodología de la Investigación Científica

Docente: Mag. Yvette Vanessa Criado Davila
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Correo: ycriadoda@ucvvirtual.edu.pe
Coordinador (a) de equipo: ______________________________

Marque con una equis (X) la participación de sus compañeros en el

trabajo
Nota final
Muy Casi No
(llenado
Bueno Regular participó
bueno nada del trabajo por la
profesora)
N° Apellido y nombre de los nota -2 -4 - 10 Cero
integrantes máxima puntos puntos puntos
1
2
3
4
5
6
7
Observaciones del coordinador (a) o de cualquier otro integrante del equipo

Observaciones de la profesora:

Producto Académico 1: Tema de Investigación

 Indicaciones
Se hace necesario que conversen entre ustedes sobre un tema de investigación que
sea de su interés: producto de experiencias o de inquietudes, y que puedan escribirlo
líneas abajo. Este tema será aquel que desarrollen en equipo durante todo el curso, y
que debe ser terminado en el curso, siendo importante que plantean un tema que sea
viable por ustedes.
 Es importante considerar al menos dos temas de investigación, siendo el segundo, una
posibilidad más.

Primera opción

1
 Tema de investigación (más general)
Título (más específico)

Línea de investigación

Descripción: En esta parte es necesario que se describa pormenorizadamente los siguientes

aspectos: (lo que está en letras azules es una guía para sus respuestas, de ninguna manera
serán preguntas y respuestas)

¿Cómo sería la población de estudio? Está conformada por estudiantes, docentes, ciudadanos,
obreros, ingenieros

¿Cuántas personas u otros serían parte de la muestra?

¿Cómo accederían a ella? ¿poseen contacto con ellos, o si no lo tienen tendrían acceso a ello?

¿Cómo han pensado recolectar la información? ¿Emplearan cuestionarios, entrevistas,

documentos?

Antecedentes:

Asimismo, debe de adjuntar cuatro antecedentes, dos Internacionales y dos nacionales referentes
al trabajo de investigación. Cada antecedente debe ser escrito en un párrafo (cinco a siete líneas),
indicando los aspectos importantes de dicha tesis.

Antecedentes internacionales

Escribir acá

Antecedentes nacionales

Escribir acá

Referencias en APA 7

Escribir acá

Segunda Opción

Tema de investigación (más general) Residuos sólidos

Título (más específico) Residuos sólidos como oportunidad de negocios
de la Av. Revolución, cuadra 10 - Comas 2022
Línea de investigación Biodiversidad, Cambio Climático y Calidad
Ambiental Biotecnológica

2
Descripción: En esta parte es necesario que se describa pormenorizadamente los siguientes
aspectos: (lo que está en letras azules es una guía para sus respuestas, de ninguna manera
serán preguntas y respuestas)

¿Cómo sería la población de estudio? Está conformada por estudiantes, docentes, ciudadanos,
obreros, ingenieros

Está conformado por ciudadanos de la urbanización Collique del distrito de Comas, Av. Revolución,
cuadra 10.

¿Cuántas personas u otros serían parte de la muestra?

La población de muestreo sería de 80 personas.

¿Cómo accederían a ella? ¿poseen contacto con ellos, o si no lo tienen tendrían acceso a ello?

Por las redes sociales con grupos o páginas que dicho lugar tiene.

¿Cómo han pensado recolectar la información? ¿Emplearan cuestionarios, entrevistas,

documentos?

Mediante cuestionarios que se publicarán a través de un link en grupos o páginas que dicho lugar
tiene.

Antecedentes:

Asimismo, debe de adjuntar cuatro antecedentes, dos Internacionales y dos nacionales referentes
al trabajo de investigación. Cada antecedente debe ser escrito en un párrafo (cinco a siete líneas),
indicando los aspectos importantes de dicha tesis.

Antecedentes internacionales

Segura, et al., (2020), en el artículo “The Global Reference to Solid Waste Management Systems in
the World” manifiestan que identificaron sistemas efectivos de gestión de remanentes sólidos en
el mundo; su alcance es descriptivo, ya que tiene como objetivo indicar las propiedades,
características y cualidades de cada fenómeno analizado. Su metodología de investigación se
utiliza en análisis documental en el cual se conceptualiza de la siguiente manera: análisis
documental implícito de documentos, notas y análisis para el informe patrón, repetición, brecha,
tendencia, coincidencia, contradicción, eliminación de categoría y código, así como la lectura
cruzada y la comparación de documentos utilizando factores de detección identificado y obtenido
una síntesis comprensiva de los hechos estudiados. En conclusión, los residuos resultados en la
gestión y disposición de residuos sólidos logrados por líderes reconocidos están estrechamente
relacionados con la rigidez de la política gubernamental. La legislación sobre este tema en estos

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países es apoyada por los sectores productivos, en base a la claridad de los objetivos y roles de las
partes.

Aponte y Flores (2017) en su trabajo especial de grado del título “Lineamientos para la Gestión de
Desechos y Residuos, Peligrosos Y No Peligrosos, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad
Central de Venezuela, en el Marco de la Conformación de un Campus Sustentable” cuyo objetivo
fue dar a conocer nuevos lineamientos para la gestión de residuos sólidos y deshechos
inorgánicos, no peligrosos y peligrosos generados en la Universidad Central de Venezuela Facultad
de Ingeniería. La metodología que presentó fue investigación aplicada de campo, para así obtener
los indicadores sobre la gestión de los desechos y residuos no peligrosos y peligrosos en la
universidad central de Venezuela. Como conclusión se tiene que la Facultad de Ingeniería genera
alrededor de 1,6 toneladas de residuos y desechos al día siendo estas cifras alarmantes donde se
identificaron 38 lugares críticos en su totalidad, además no cumple con algunos requisitos más
importantes establecidos por el (HQE) sistema de sustentabilidad.

Antecedentes nacionales

Jorge Rodriguez (2018) en su tesis del título “Los Residuos Solidos y su Incidencia en la
contaminación ambiental en loa localidad de Lircay, provincia de Angaraes - Huancavelica, 2017”
nos aclara: “Hoy en día estamos viviendo un fenómeno que nos afecta a todos, el planeta está
expuesto a la polución del aire, suelo, agua y parte sonora todos los días”, como objetivo es de
recibir una profunda sensibilidad y un profundo cuidado y respeto por quienes rodean al medio
ambiente y la formación de actitudes para el resguardo y mejora del medio ambiente. La
metodología de estudio se basará en los siguientes factores: Este es un método científico que nos
permitirá llevar a cabo el proceso de investigación. general, sustentada en sus leyes, principios y
categorías. El segundo es el método descriptivo Con este enfoque se describe el problema, lo que
nos permitirá dividir en partes y estudio de cada uno de ellos por su cuenta. interacción continua.
Esto nos permitirá identificar posibles relaciones entre las variables y poder identificar posibles
soluciones, demostrando esta hipótesis. En conclusión, gracias a esta labor se acepta la hipótesis
general, lo que indica que los desechos sólidos están afectando en contaminación
significativamente en la ciudad de Lirkay, Angaraes Huancavelica. A un nivel elevado el valor
numérico 0.899 indica una estrecha relación entre estas dos variables.

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Daniela Quispe (2018) en su tesis “Estudio de Caracterización de Residuos Sólidos municipales en
el distrito del distrito de Huancabamba, provincia De Oxapampa – región Pasco – 2017” tiene
como objetivo determinar factores técnicos a tener en cuenta las características de los restos
sólidos urbanos en Distrito de Huancabamba - Oxapampa - Pasco, para un manejo adecuado. En
metodología se consideró el tipo de investigación descriptiva con enfoque mixto (cualitativo y
cuantitativo). Diseño de investigación Métodos y flujos de trabajo basados en Guía de
entrenamiento y herramientas de objetivos 10 Características de los residuos sólidos municipales
(EC-RSM) propuesto por el Ministerio del Ambiente (MINAM). Este trabajo de investigación es un
estudio de intervención de diseño. Descripción de la observación. Este trabajo tiene como
conclusión que el 51% de los encuestados en Huancabamba está conforme con el servicio de
acopio de residuos sólidos domésticos en la comuna de Poviat. 43% expresó insatisfacción,
razones, la mayoría de los casos involucran a trabajadores de servicios, basura esparcida en la
carretera o camión de basura que solo pasa una vez una semana y le trajeron el basurero por su
calle muy rápido, no llego a tiempo, servicio desigual; Otros quieren que pase el carro del
coleccionista todos los días en tu calle.

Referencias en APA 7

Flores, D, Aponte. L. (2017). Lineamientos para la Gestión de Desechos y Residuos, Peligrosos y no

Peligrosos, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Central De Venezuela, en el Marco de la
Conformación de un Campus Sustentable.
https://renati.sunedu.gob.pe/bitstream/sunedu/175521/1/FLORES_GANTO_DI NO_TESIS.pdf
Quispe, D. (2018). Estudio de caracterización de residuos sólidos municipales en el distrito del
Distrito De Huancabamba, Provincia De Oxapampa – Región Pasco – 2017 [Tesis de título,
Universidad Nacional Alcides Carrión]. Recuperado de
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/715/1/TESIS%20DANIELA%20COCHACHI.pdf
Rodriguez, J. (2018) Los residuos sólidos y su incidencia en la contaminación ambiental en La
Localidad De Lircay, Provincia De Angaraes - Huancavelica, 2017 [Tesis doctoral, Universidad
Nacional de Huancavelica]. Recuperado de
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstream/handle/UNH/2379/TESIS-2018-DOCTORADO-
RODRIGUEZ%20DEZA%20.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Segura, Á.; Rojas, L. y Pulido, Y. (14 de mayo de 2020). Referentes mundiales en sistemas de
gestión de residuos sólidos. Revista Espacios. Recuperado de
https://ww.revistaespacios.com/a20v41n17/a20v41n17p22.pdf

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