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COLEGIO MANUELA AYALA DE GAITAN

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL


JORNADA MAÑANA
“Hacia una comunidad autónoma que participa, construye y crea mediante la formación en valores”
SEGUNDO PERIODO

TEMA: PROPIEDADES DE LA MATERIA GRADO 10°


ASIGNATURA: QUÍMICA
DOCENTE: CATALINA JIMENEZ SALAMANCA

NOMBRE: ______________________________________________________________CURSO: ___

Cordial saludo queridos estudiantes, a continuación, se presentan una serie de actividades que están
programadas para realizarlas en la semana del 19 al 23 de abril, los trabajos deben ser enviados a más tardar
el viernes 23 de abril del 2021.
Los trabajos se deben realizar en el cuaderno que haya destinado para química, a mano. Debe marcar con su
nombre y curso la parte superior de cada hoja.
Para resolver inquietudes se podrán comunicar al 3506031548, en horario de 6:30am a 12:30 meridiano de
lunes a viernes.

META DE COMPRENSIÓN
Comprende la importancia de la química como una ciencia, que permite explicar la composición y
transformaciones de la materia, así como su relación con otras disciplinas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
SER SABER HACER
Hace entrega de los productos Da solución a las problemáticas Identifica las propiedades generales y
de aprendizaje de acuerdo con planteadas utilizando los específicas de la materia
los recursos que cuenta. conceptos y procedimientos
proporcionados.

INTRODUCCIÓN
El periodo anterior aprendimos que todo está formado por materia, ahora nos adentraremos en las propiedades
de esta materia sabiendo que la materia es todo aquello que ocupa una parte observable del espacio y tiene
una cierta cantidad de energía asociada. Esto hace que tenga localización espacial, directamente afectada por
el paso del tiempo. Dicho de otra manera, la materia es aquello de lo que está hecho el universo, y que además
se puede medir de alguna forma. (Fuente: https://concepto.de/cuales-son-las-propiedades-de-la-
materia/#ixzz6sXhaKZLG)

PROPIEDADES DE LA MATERIA
Una propiedad es una característica por la cual una sustancia puede ser descrita o identificada. Las propiedades
de la materia permiten diferenciar una sustancia de otra, se clasifican en dos grandes grupos propiedades las
generales y propiedades específicas:

ACTIVIDAD 1: Observe las imágenes y resuelva las preguntas:

a. ¿Qué diferencia existe entre las


imágenes?
b. ¿Qué propiedades presentan en
común?
c. Nombre tres propiedades de cada una
de ellas.

ACTIVIDAD 2: Pegue en su cuaderno el siguiente mapa conceptual y complete las frases


COLEGIO MANUELA AYALA DE GAITAN
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
JORNADA MAÑANA
“Hacia una comunidad autónoma que participa, construye y crea mediante la formación en valores”
SEGUNDO PERIODO

a. La silla es un ejemplo de_____________, que tiene masa y volumen; las anteriores son
propiedades______________;

b. La propiedad que indica la cantidad de materia en un espacio determinado es: ________________

c. Viscosidad, punto de ebullición, densidad o solubilidad son ejemplos de: ____________________


__________ _____________
d. Cuando menciono el color, sabor, olor y textura de una manzana, estoy refiriéndome a
propiedades__________ __________
COLEGIO MANUELA AYALA DE GAITAN
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JORNADA MAÑANA
“Hacia una comunidad autónoma que participa, construye y crea mediante la formación en valores”
SEGUNDO PERIODO

ACTIVIDAD 3. Realice un dibujo donde ejemplifique y explique cada propiedad general de la materia presentada
anteriormente(7dibujos).

• PROPIEDADES ESPECÍFICAS O INTRÍNSECAS: Todas las sustancias al formarse como materia


presentan unas propiedades que las distinguen de otras, sin importar la cantidad o tamaño de la muestra,
estas características reciben el nombre de específicas y son:
A. FISICAS: como color, olor, sabor, estado de agregación, densidad, puntos de ebullición y fusión,
fusión, solubilidad, maleabilidad, viscosidad, conductividad eléctrica y calorífica, elasticidad, etc.
B. QUÍMICAS: Algunas otras propiedades son más claramente estudiadas dada la naturaleza interna
de la materia y son llamadas propiedades específicas químicas; podemos mencionar:
Combustibilidad, potencial de oxidación, acidez, alcalinidad, comburencia, fermentación,
putrefacción, etc.

ACTIVIDAD 4. Realice un dibujo donde ejemplifique y explique cada propiedad específica de la materia
presentada anteriormente(22dibujos).

NOTA: Recuerde que la evidencia del trabajo debe ser enviada al correo catalinamadeg@gmail.com,
para facilitar el envío de las fotos use la aplicación cam-scaner y convierta el documento a pdf.

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