WATA

UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL

2021-2022
BILINGÜE GUARDIANA DE LA LENGUA Y DE LOS SABERES PERÍODO
“MUSHUK AYLLU” LECTIVO

GUIA DE INTERAPRENDIZAJE
UNIDAD: 46 GUIA N° 2 C. 2 N°. DE 32
PERÍODOS
1 ATIKLLA KILKAYKUNA. DATOS INFORMATIVOS:
Marka/ Provincia Kiti/ Cantón Kitilli/ Parroquia Ayllu llakta/ Comunidad Jornada
Vespertina y
Orellana Francisco de Orellana El Coca Mushuk Ayllu matutina
Yachayniki Yupa. No. de Yachay Shinapura
Yachay (Área/Asignatura) Imashina (Proceso)
Yachachik: Unidades de (Paralelo)
aprendizaje/Curso
Tlgo. Fidel Licuy Desarrollo de Destrezas y
Tlgo. Hugo Andi Ciencias Integradas Técnicas de Estudio (DDTE) 41-47(Sexto año EGB) “A” Y
Lcdo. Favian “B”
Alvarado
Kallari Pacha (Fecha Contacto del
Parcial: Quimestre: Tukuriy Pacha (Fecha final)
Inicial) docente
0993240212
1 Segundo 25 de abril de 2022 29 de abril de 2022 0997731277

Título de la “Ñawpa pacha Título de la Guía “Nuestra nacionalidad”

Unidad: hampikunamanta” “Ñukanchik wachayllaktayuk”
“Medicina ancestral”

Gráfico motivado, haciendo alusión al nombre del círculo y sus contenidos.

LENGUA Y LITERATURA

EL CUENTO

Entendemos al cuento como la narración breve, creada por uno o varios autores, que
puede estar basada en hechos reales y ficticios. La trama de estos está protagonizada por
un grupo reducido de personajes y su argumento es relativamente sencillo .
 LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Los puntos suspensivos son signos de puntuación que se representan por tres puntos
alineados horizontalmente al nivel de la línea base de escritura. Por ejemplo: taza,
cocina, leche… y zumo. Son llamados así porque su uso es dejar en suspenso el
discurso.

 No sé si hablarle o no hablarle... Lo mínimo que puedo hacer es no negarle el

saludo.
 Te llaman de la oficina... Creo que te metiste en problemas.
 Quería saber... Será mejor preguntarte otro día.
 Si yo contara todas las cosas que sé de ti... Lo más prudente es cerrar la boca.
 Cuando lo fui a buscar...


MATEMATICA
MULTIPLICACIÓN CON NÚMEROS DECIMALES
Para multiplicar números decimales, se multiplican como si fueran números naturales y, en el
producto, se separan con una coma, hacia la izquierda, tantas cifras decimales como tengan en
total los dos factores.
CIENCIAS NATURALES

CLASIFICACIÓN DE PLANTAS FRIAS

La creencia popular señala que el equilibrio frío – calor corporal es una condición
indispensable que refleja un buen estado de salud y que al verse afectado por determinados
factores externos, se traduce en enfermedad. Un cambio de temperatura, es decir, recibir
un impacto frío cuando el cuerpo se encuentra caliente, una corriente de aire o un baño frío,
ejemplo: como acostarse en el suelo, caminar descalzo, dormir con el cabello húmedo o
permanecer con la ropa mojada. La terapéutica tradicional se basa en el frio y o
proporcionar el calor necesario para lograr un estado neutro. Esto se logra con
administración de infusiones herbolarias generalmente catalogadas como plantas calientes
o frías según sea el caso a tratar; algunos ejemplos de plantas que por su calidad de curar
padecimientos fríos son calientes como: ruda, epazote, albahaca, manrubio, estaflate,
mostaza, orégano, alcanfor, y las de calidad fría son: artemisa, rosa de castilla, bejuco de
guaco, unto por mencionar algunas.
PLANTAS FRIAS Y CALIENTES

PLANTAS HEMBRAS Y MACHOS

Las plantas hembras producen flores femeninas, y las plantas macho flores masculinas -
o en el caso de una hermafrodita, produce flores tanto masculinas como femeninas. Las flores
masculinas contienen polen - la célula reproductiva masculina. Las flores femeninas
contienen óvulos - la célula reproductiva femenina.

PLANTAS ENERGISANTES GUAYUSA

Todos pasamos por épocas de gran intensidad física o intelectual. Llegamos cansados
a casa o nos levantamos sin apenas energía. ¿Qué podemos hacer? No te preocupes,
existen muchas plantas medicinales para conseguir energía.
Hay épocas en las que parece que las fuerzas nos fallan y necesitamos una ayuda
para mantener nuestros niveles de energía. ¿Qué podemos hacer en estas
situaciones? En primer lugar, no se debe descuidar la alimentación. En segundo
lugar, hay que cuidar de los hábitos cotidianos: descansar, beber líqui dos, relajarse,
hacer ejercicio Y para terminar, podemos complementar estas buenas prácticas con
unas plantas que nos ayudarán a recuperar la energía.

PLANTAS ALIMENTICIAS
Podemos categorizar a las plantas alimenticias por la parte de la planta que se consume;
de esta manera tenemos plantas de: raíces, tallos, frutos, semillas, hojas y flores. Raíces:

Muchas plantas utilizan sus raíces para almacenar almidones y azúcares. Entre ellas
tenemos: yuca, arracacha, zanahoria, nabo.
 PLANTAS AROMATICAS
Las hierbas aromáticas son plantas muy utilizadas en la cocina mediterránea por sus
cualidades aromáticas y condimentarias. Son cultivadas en huertos de diferente extensión
 Romero, una aromática de exterior con mucho sabor.
 Estragón, poco conocida pero supersabrosa.
 Menta, la planta aromática más fresca.
 Hierbabuena, más suave y genial para postres.
 Ecoagricultor vía Pinterest.
 Albahaca, una aromática imprescindible.
 Salvia, un aroma dulce con un toque amargo.

ESTUDIOS SOCIALES
REGION INTERANDINA O SIERRA DEL ECUADOR
La región sierra, andes (andina), interandina o serranías es una región geográfica de la
República del Ecuador que se extiende de norte a sur por la cordillera de los Andes, su
altura suele rondar desde los 1800 m o menor, hasta los 6268 m con el Chimborazo.

Esta cadena montañosa está formado por las cordilleras oriental y occidental que se unen
trecho en trecho mediante cadenas montañosas transversales denominadas nudos y que
encierran extensas depresiones llanas llamadas hoyas.

En la cordillera oriental se encuentran volcanes como: el Cayambe, Saraurco, Antisana,

Sincholagua, Cotopaxi, Quilindaña, Tungurahua, Altar, Sangay y Llanganates.
La cordillera occidental es menos maciza y más joven sus principales elevaciones son:
Chiles, Cotacachi, Ruco Pichincha, Guagua Pichincha, Los Illlinizas, Quilotoa,
Carihuairazo y Chimborazo más alta del Ecuador tiene 6.310m de altitud.

LAS SUBREGIONES DE LA SIERRA

La sierra se divide de acuerdo con su estructura volcánica así:
1.- Sierra Norte: Se inicia en Tulcán, provincia del Carchi y termina en Alausí provincia
de Chimborazo.
2.- Sierra Centro: Va desde el nudo de Azuay hasta Zaruma, posee montañas de altitud
media y extensas mesetas.

3.- Sierra Sur: Va desde Zaruma hasta la zona limítrofe con el Perú no tiene actividad
volcánica, esta comarca es apto para la explotación de minerales.

EL CLIMA
El clima de la sierra recibe la influencia de la cordillera de los Andes a mayor altitud
menor temperatura. Los terrenos de la sierra tienen altitudes que van desde los 400hasta
los 6.310 m.s n..m.
PISOS CLIMATICOS
1.- PISO TROPICAL INTERANDINO.- La temperatura oscila entre los 20 a los 25°C y
presenta pocas lluvias.

2.- PISO SUBTROPICAN ANDINO.- Su temperatura promedia los 15°C. Es una zona
de lluvias constantes entre los 1500 y 2000 m s. n. m.
3.- PISO TEMPLADO.- Tienen una temperatura entre 10 y 15°C presenta lluvias
abundantes en invierno graniza y el ambiente se nubla como en Quito y Cuenca.
4.- PISO FRIO.- Propio de los páramos su temperatura es de 1°C a 10°C se caracteriza
por la neblina y las lluvias torrenciales ejemplos: Papallacta, en Pichincha, el Ángel en
Carchi, del cajas en Azuay y en Chimborazo.
5.- REGIÖN GLACIAL.- Su temperatura desciende desde 0° a menos es propio de las
zonas con alturas superiores a los 4650 m.
TEXTO DE ESTUDIOS SOCIALES DE 6° EGB páginas: 92, 93, 94, 95, 96, y 97.

EDUCACIÓN CULTURAL ARTISTICA

MUESTRA FOTOGRAFICA

La fotografía (de foto- y -grafía) es el arte y la técnica de

obtener imágenes duraderas debido a la acción de la luz.
Es el proceso de proyectar imágenes, capturarlas y
plasmarlas bien por medio del fijado en un medio sensible
a la luz o por la conversión en señales electrónicas.
Una fotografía cuya composición, selección o modo de
captación del objeto elegido muestra las señas de identidad
del fotógrafo, su personalidad, su capacidad creativa y/o
intelectual. Resalta su originalidad y tienen un carácter
personal que trasciende de la mera reproducción de la
imagen.

EDUCACION FISICA

IMPORTANCIA DE TRABAJO EN EQUIPO EN LAS PRÁCTICAS GIMNÁSTICAS

El grupo ayuda a la persona a satisfacer esas necesidades de relación y expresión

emocional. Los compañeros se convierten en fuentes de apoyo y compresión en los que
el deportista puede confiar. Además, esos lazos emocionales suelen ser muy fuertes
 En la salud la gimnasia ayuda a los niños a ser físicamente activos y también, a
mantenerse en forma y saludables, además enseña a los niños cómo vivir un estilo de vida
saludable, y participar en el deporte a medida que crecen.
Beneficios del trabajo en equipo
1. El trabajo en equipo fomenta la comunicación eficaz.
2. El trabajo en equipo mejora la lluvia de ideas.
3. El trabajo en equipo fomenta un objetivo común.
4. El trabajo en equipo mejora las habilidades de resolución de
problemas.
5. El trabajo en equipo ayuda a desarrollar confianza.

LENGUA DE LA NACIONALIDAD.

Ecuador Mamallaktapak haylli

ECUADOR MAMALLAKTAPAK HAYLLI

Sumak llakta kantami napanchik

// Kuyaywan kuyaywan //
Kanka tukuy shunkuwan kushikuy
Ñuka kuyay intita yallinmi

// Waranka warankata kushikuy

Kanka sumak allpami kanki //
Kay allpapi ñawpa yayakuna
Pichincha urkupi makanakushka
Kantaka wiñaypak alli nishka
Kanmanta, yawarta, hichaska
Pachakamak rikushpa chaskishka,
Chay yawar muyushina mirarin
Chay runakunaka mancharishka,
chashna sinchi runakunami

// Mirarishkamari //