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Clasificación de hipótesis específicas

En este ejercicio vamos a trabajar con la clasificación y apreciación de las hipótesis


específicas. Para esto, vamos a clasificarlas en tres categorías: Incompleta, Descriptiva y
Adecuada.

● · ¿Qué sería una hipótesis incompleta?

Consideren el siguiente ejemplo:

La Universidad superó el 1,035 de billón de dólares en recaudación de fondos para su


institución.

En este caso, si tenemos en cuenta que se trata de una hipótesis específica, y que ya se ha
elaborado una hipótesis general previamente, y que además el lector ya ha tenido una primera
aproximación al texto, se espera que se incluyan datos más precisos. Por ejemplo, en este
caso no se mencionan a Yale ni a Harvard, ni el lugar que Stanford ocupa con respecto a las
otras universidades. O la fecha o nombre de la universidad. Es por este motivo que
consideramos a esta hipótesis como incompleta. Los datos provistos son correctos pero faltan
datos logrados o captados en pasos anteriores en el momento anticipatorio.

● · Hipótesis descriptivas

Una hipótesis es considerada descriptiva cuando comenta o “describe” los pasos o estructura
presentes en el texto, más que los conceptos presentes en el mismo y la relación entre ellos.
Típicamente, una hipótesis descriptiva se vale de frases tales como “se describe”, “el texto
comienza nombrando…”, “se compara”, “se concluye”, etc. Es decir, la hipótesis descriptiva
presenta información sobre las partes del texto, pero omite los contenidos y su
interconexión. No es lo pedido en nuestro caso.

Ejemplos de hipótesis descriptivas:

La publicación tratará sobre la Universidad de Stanford y cómo recaudó dinero .


Menciona también el lugar que ocupa en la encuesta anual de recaudación de fondos
universitarios comparado con otras universidades en el 2012.

Es decir, en este caso, no explica cómo se realizó la recaudación ni el lugar que ocupa en el
ránking de universidades. Ocupan líneas contando, describiendo de qué trata, sin
desarrollar,sin explicar. Fijense todas las preguntas que se pueden hacer. ¿Cómo? A través de
donaciones. ¿Qué lugar ocupa, el primero, el segundo puesto? ¿Fondos? ¿Cuántos? Si ya
está a simple vista? ¿A qué universidades? Si las mismas mirando el texto como si fuera una
foto se sabe que son Yale y Harvard?

Otro ejemplo:

En esta publicación del diario The Stanford Daily, Ileana Najarro escribió acerca de que
la Universidad de Stanford recaudó $1.035 dólares en 2012. Fue la primera universidad
en recibir más de un millón de dólares en solamente un año. Esa suma se compara con
la que obtuvieron en 2006, que había sido un récord, y data de $911 millones. Esta vez
le siguieron las universidades de Harvard y de Yale, respectivamente. También detalla
datos específicos sobre donaciones, por ejemplo, a la Escuela de Negocios.

En este segundo ejemplo, presenta varias frases descriptivas (marcadas en amarillo),


alejándose de la argumentación que puede plantear el autor. Recordar que debemos arriesgar
información en forma de una explicación.

● · Por último, ¿qué sería una hipótesis adecuada y completa?

Sería aquella que muestra los conceptos principales recuperados del texto, mediante las
estrategias de anticipación, y la posible relación entre ellos, mediante una explicación. La
misma arriesga información (aunque sea incorrecta, ya que luego la hipótesis puede
confirmarse o bien corregirse). Posee verbos conjugados, y se expresa con datos precisos ,
concisos su expresión.

Ejemplos de hipótesis adecuadas y completas:

Stanford con su recaudación superó significativamente a algunas instituciones, dejando


así a Harvard y Yale segundo y tercero lugar en la recaudación de donaciones.Logró
romper el récord gracias al esfuerzo de 79,000 donantes.

Otro ejemplo:

La Universidad de Stanford recaudó la cifra récord de 1,035 billones de dólares en


2012 superando a las de Harvard y Yale, que quedaron en segundo y tercer lugar
respectivamente, gracias al aporte y esfuerzo de sus donantes.

Ahora te invitamos a realizar el ejercicio “Anticipación Paso 3” para poner en práctica lo


aprendido y así en un futuro evitar hipótesis descriptivas o incompletas.

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