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Un día, Dios vio que los hombres habían relajado sus costumbres y desviado su conducta del
buen camino. Habían dejado de creer en Él y ofrecían sacrificios a otros dioses.
Entonces decidió castigar a los hombres y enviar a la Tierra el diluvio universal. Pero antes,
llamó a Noé, un hombre justo, y le mandó construir un arca (es decir, una embarcación) con
capacidad para que Noé pudiera cobijarse con su familia cuando comenzara a llover y subieran
las aguas. También le ordenó llevar con él a algunos animales, para preservar sus especies
sobre la faz de la tierra.
Los animales habían oído que Noé acogería en el arca sólo a las mejores criaturas vivientes. Por
eso, todos acudieron rápidamente junto a Noé y empezaron a presumir de sus virtudes.
-Yo soy el animal más fiero y noble –dijo el león-. Deberías salvarme.
El elefante intervino:
-No hay nadie tan grande como yo. Mira qué trompa
tengo, por no hablar de mis orejas. Si eres sabio, me
llevarás contigo.
-¿Qué importa el tamaño?- replicó el zorro-. Mi
inteligencia es superior a la de cualquier animal.
-Pero ninguno de ustedes es capaz de trepar a los
árboles- dijo el mono.
-¡Qué te has creído tú eso!- protestó la ardilla-. ¿Y yo,
qué?
La fila de animales era cada vez más larga.
Todos discutían porque querían subir al arca.
-Yo soy tan fiero como el león y mucho más guapo –dijo
el tigre.
Y la oveja, que parecía medio dormida, baló:
-Ustedes no hacen nada útil. Yo sí que soy importante:
le doy al hombre leche y lana. ¡Qué rico se abrigan
todos con mi fibra!
-Pero sin mí no habría miel -dijo la abeja.
La jirafa, que mordisqueaba distraídamente la copa de un árbol, habló desde lejos:
-¡Bah! No hay comparación. A mi lado, todos ustedes son unos bichos insignificantes y enanos.
Pasaba el tiempo y todos los animales seguían hablando sin parar.
Todos excepto la paloma, que estaba sola en una rama. entonces Noé se fijó en ella, la llamó y
dijo:
-Y tú, paloma, ¿por qué estás tan callada? ¿No tienes nada de qué presumir?
La paloma se ruborizó porque era muy tímida y respondió en voz baja:
-Es que… bueno, yo no soy ni mejor ni peor que el resto de los animales. Creo que cada uno de
nosotros tiene algo especial y distinto que los demás no tienen.
Noé se quedó asombrado de su sabiduría.
COMPRENSIÓN LECTORA
-Tienes razón –dijo-. Llevaré en el arca criaturas de todas las especies. ¡Subid todos!
Al oírlo, los animales se pusieron muy contentos, olvidaron sus disputas y subieron al arca.
Cada quien lo hizo con su pareja.
Al cabo de un tiempo, comenzó a llover.. Y llovió y llovió durante cuarenta días y cuarenta
noches. La Tierra se inundó y sólo se salvaron las criaturas que Noé había escogido.
Tras la última noche de lluvia, Noé envió a la paloma a tierra en busca de noticias. Poco
después, la paloma regresó con una rama de olivo en el pico. ¡Era la señal esperada! ¡Las aguas
habían bajado y los árboles queda ban al descubierto!
Por fin, entonces, en recuerdo de aquellos hechos, la paloma es considerada por todos el
símbolo de la paz.
VOCABULARIO
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 DILUVIO
Oración: ___________________________________________________
2 FAZ
Oración: ___________________________________________________
3
PRESUMIR
Oración: ___________________________________________________
4 FIERO
Oración: ___________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
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NIVEL INFERENCIAL:
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COMPRENSIÓN LECTORA
F W J
G J K C F I O
Dioses A R D I L L A C V E W
Tierra M O N O F S C S J E P M A
Diluvio I Z Q O R G D J K B J F M E A
Noé A S X C B F D E S N A B D I Q
Faz T M P A L Q O L E H D K I E Y E N
Arca A T M B Z B Y D E E H I B J R T H
Virtudes U R H D E G N U L A K P X J G J T K O
León K C Z I J U T R C E V Y I I M B H P D
Zorro
O A X L A R F U T P Ó H T P R D C I É
Mono
W Z U I L V J K A I N K S K C R O
Ardilla
L A V E H X U F K Q A O B T T N S
Tigre
Oveja Z I Q X E A F D R R L I D Y E
Abeja N O H C R A C R R Q O U Q S V
Jirafa R I I U Y E O F R S R O C
J K G I Z S A A X I W
T W K L Z F D
G S E
RAZONAMIENTO VERBAL
Construir Dormir
Rápido Callar
Grande Presumir
Inteligencia Tímido
PLAN LECTOR
“LOS DOS HERMANOS”
Isidro y Antonio eran dos hermanos que
vivían en la sierra peruana. El primero
era rico; el segundo, muy pobre.
Isidro era un hombre egoísta. Nunca
ayudó a su hermano ni a nadie.
Un día, Antonio, desesperado por su
pobreza, marchó hacia unos cerros en
busca de algunas hierbas para calmar el
hambre de su familia y el de él. Cuando
llegó a su destino, los cerros
comenzaron a dialogar en esta forma:
- ¡Oye!...
- ¿Qué?
- ¿Ha llegado un hombre pobre?
- ¿Y tú qué le vas a dar?
- Yo... ¡una olla de mazamorra! ... ¿Y tú?...
- ¡Una olla de plata! ... ¿Y tú?...
- ¡Una olla de oro!
En ese momento aparecieron ante Antonio tres ollas llenas de lo dicho. Este con
felicidad y sorpresa, las llevó a su casa.
Este día pudo comer su familia. Pero cuando Isidro, el egoísta, se enteró de lo
sucedido, marchó a los cerros con la esperanza de conseguir lo mismo que su hermano.
Cuando llegó al mismo lugar, los cerros comenzaron a dialogar:
- ¡Oye!...
- ¿Qué?
- ¡Ha llegado un hombre malo!...
- ¿Y tú qué le vas a dar?
- ¡Palo le voy a dar! ... ¿Y tú?...
- ¡Látigo! ... ¿Y tú?...
- ¡Chicote!
Cesaron las voces e inmediatamente aparecieron un palo, un chicote y un látigo que
comenzaron a golpear en el cuerpo de Isidro. Lleno de dolor corrió hasta su casa.
Fue entonces que Isidro comprendió todo el mal que había hecho a su hermano y que
eso le había sucedido en castigo a su maldad.
Desde entonces prometió ayudar, no sólo a él, sino a todas las personas necesitadas.
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 EGOISTA
Oración: ___________________________________________________
2 CHICOTE
Oración: ___________________________________________________
3 MALDAD
Oración: ___________________________________________________
4 POBREZA
Oración: ___________________________________________________
5 LÁTIGO
Oración: ___________________________________________________
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
NIVEL LITERAL:
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NIVEL INFERENCIAL:
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e) Si eran hermanos ¿Por qué crees que uno era pobre y el otro rico?
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RECRÉATE DESARROLLO de la habilidad
lingüística:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
P B G W K Y O O U I J D S U L M A
M A Z A M O R R A R S H Q G K I D
Isidro G K F E L I C I D A D H U P L R G
Antonio N M Y Q B E K Z N N T K E I W W P
Sierra
L F B N I B E R P T P W M Z Q N O
Pobre
Egoísta S E H P N N Y W P O C A K O Z D B
Hermanos I E G O Í S T A J N F E P L K T R
Familia E S I H M A N I F I R O P L H F E
Destino
Mazamorra
R H I N E B L V Z O G P L A T A O
Olla R X Y D G I R B Z I E Y A F I U W
Plata A Z X M R E M E T I R G G Z R D H
Felicidad
E C H A Z O U Á E A S P K B X R R
Hombre
Chicote J G T O L C L V O P X E G W E T V
Látigo T Q U N F S N E S R J F F O Y Y Q
J K F Y R T N V B D E S T I N O L
C H I C O T E H E R M A N O S S Y
H G J A A L O F D H Y M I U R H T
RAZONAMIENTO VERBAL:
Pobre Golpear
Egoísta Dolor
Hambre Maldad
Dialogar Hermano
Un comerciante hindú que vendía su mercancía en tierras
lejanas, comenzó a prepararse para hacer un nuevo viaje.
Organizó una gran caravana de treinta bestias de carga y
contrató a seis arrieros. Después pidió a sus ayudantes que
descansaran para partir al amanecer del día siguiente.
Por la tarde visitó a su mejor amigo para despedirse y
también para pedirle que cuidara su fortuna, pues estaba
preocupado por las ganancias que había reunido con mucho
esfuerzo a lo largo de su vida.
—Me voy de viaje y necesito que me hagas un favor —le
dijo el comerciante—.
Quiero que cuides estas tres barras de oro y me las
devuelvas cuando regrese.
—No hay problema —dijo el amigo, quien se dedicaba a la crianza de caballos.
—Conmigo el oro estará seguro.
Antes de retirarse, el comerciante admiró los hermosos caballos que había en el establo, en
especial uno del que estaba orgulloso su amigo. Más tarde, se fue a descansar y al día siguiente
emprendió el viaje.
Durante un tiempo, la caravana tuvo un viaje tranquilo; sin embargo, aproximadamente un mes
después comenzó a tener dificultades: dos arrieros enfermaron y abandonaron la expedición;
luego hubo mal tiempo y muchas de las provisiones que llevaban para el viaje se perdieron; y por
si fuera poco, otros dos arrieros se desanimaron y abandonaron al comerciante y a la caravana.
Tres meses después, sin haber llegado a su destino, el comerciante regresó con grandes
dificultades.
En cuanto llegó a la ciudad, se dirigió a la casa de su amigo para recuperar su fortuna. Le contó
los problemas que había tenido y su situación actual.
—También aquí han ocurrido algunas cosas —le explicó su amigo—. El día que te fuiste guardé
muy bien las barras de oro en una caja de madera, pero las ratas la agujerearon y se comieron
el oro.
—¡Cómo pudo ocurrir eso! —exclamó el comerciante muy sorprendido.
—No tengo la menor idea —dijo su amigo—. No pensé que esos animales fueran capaces de
comer cualquier cosa.
—¡Qué desdichado soy! —gritó el comerciante—. ¡Primero perdí mi mercancía; ahora también he
perdido toda mi fortuna!
El comerciante se despidió de su amigo, pero antes de marcharse lo invitó a su casa para que
comieran juntos al otro día. Ya de salida, pasó por el establo, tomó el mejor caballo (aquel del
que se sentía orgulloso su amigo) y con mucho sigilo lo llevó a su casa y lo ocultó muy bien en la
parte trasera.
COMPRENSIÓN LECTORA
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
MERCANCÍA
Oración: ___________________________________________________
CARAVANA
Oración: ___________________________________________________
EXPEDICIÓN
Oración: ___________________________________________________
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
NIVEL INFERENCIAL:
COMPRENSIÓN LECTORA
__________________________________________________________
__________________________________________________________
H K F Y A N X O C V G L C B E F V
L I D E N Q L I J E J I X A S U E
Hindú B L N A K L M D S O B P D G M U M
Mercancía
R F O D A D A D F L C S E D S P Q
Viaje
Amigo U W T B Ú E D H D O A M I G O R O
Caravana B W A G K S E C R R R N A F A V O
Destino S C U Q M T R T I Q B T O Y D H A
Fortuna
Barras
G H W U G I A M A X M Y U A R N K
Oro V P C D I N C V R X J V Í N A H C
Madera E W U G Z O Y A C J Z C V V A T Q
Ratas
W S G K E V B R S X N Q A Y A S B
Establo
Caballo D U T J N I I V N A I R I W A P J
Casa R U A A L V W H C G A M N R F B R
Campo M I W T B S Q R B C C S R V O T A
V T G K Q L E P E D A A G X O S T
Y B X X G M O E V T B K L O R O A
Q V J Q E L T K L X F T K K Z L S
Palabra SINÓNIMO
RAZONAMIENTO VERBAL: Caravana
Hubo un tiempo en que vivió un hombre muy rico. Nada le faltaba. Sus
graneros siempre estaban llenos y en sus potreros había mucho ganado.
Pero su corazón era muy duro, como la piedra. Jamás ayudaba a los pobres.
No se acordaba de nadie, ni de su propia madre, que ya muy viejita vivía en
el mismo pueblo.
Un día, durante la cosecha de papas, ella fue a visitarlo. Su mujer, que era
otra avarienta, la vio venir, se le acercó y le dijo:
- Tu madre viene. Seguramente va a pedirte papas.
El hombre respondió:
- Escóndeme con las matas. Dile que estoy ausente.
El hombre se echó al suelo, y ella lo cubrió con un montón de matas de
papas. La anciana había visto todo. Llegando a la chacra, a su nuera que
estaba de pie a un abundante montón de papas, le preguntó por su hijo.
- No está. Ha viajado lejos - le respondió agresivamente la mujer.
La pobre madre, con el corazón herido, se regresó llorando.
Al rato, la mujer corrió a descubrir a su marido.
Al levantar las mantas, se llenó de horror. Los brazos y las piernas del
hombre se habían convertido en serpientes que se retorcían.
Desesperado, el infeliz gritó pidiendo perdón a su madre. Pero ella estaba
demasiado lejos y no escuchó sus lamentos.
Asustados los campesinos acudieron. Tras escuchar a la mujer juzgaron
que era castigo de la madre. Quemaron al monstruo. De sus cenizas
nacieron infinidad de gusanos que de inmediato se metieron en las papas
donde hasta ahora viven, comiéndose el alimento de los pobres.
1 GRANEROS
Oración: __________________________________________________
2 POTREROS
Oración: __________________________________________________
3 AVARIENTA
Oración: __________________________________________________
4 INFELIZ
Oración: __________________________________________________
5 CENIZAS
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
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NIVEL INFERENCIAL:
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6. ¿Cómo se ocultó?
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COMPRENSIÓN LECTORA
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B R A Z O S W E E O I G Y C V J C
V J Y X N J R R J G V S O V V Y O
H C H M W B D G P O I E K U O U C
O S Y J O A O N T A Y L V P R M W
Hombre
M Z O P M N C U A Y E B Z T H N O
Ganado
B K D Z Z C Z L H
M V CL R
H A
S C G X D
Madre
Papas R O X L G I R N V O N N H O J J X
Chacra E N B T O A Z S Y L O N M R P N G
Suelo U P N N O N Y S W M R T Y A N H X
Anciana Z B T N O A Y A U H W G J Z F L N
Brazos L X F L I V C E U O N S A Ó U Q G
Piernas K D E F Q G H Q F Y A T I N O C F
Monstruo S U L Y A M K P I E D R A P A Q W
Gusanos S T I E M P O D S S U N K A R D Y
Pobre U S D X M Y X R W T W X M P C Q O
Tiempo Z G G U S A N O S T P D R A S B L
J P T S Y P I E R N A S O S U M K
COMPRENSIÓN LECTORA
1 BURLARSE
Oración: __________________________________________________
2 MERENDAR
Oración: __________________________________________________
3 ESCARMIENTO
Oración: __________________________________________________
4 CARDOS
Oración: __________________________________________________
5 MALHUMORADO
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA: LEE con mucha atención las siguientes preguntas
y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
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NIVEL INFERENCIAL:
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RECRÉATE Desarrollo de la habilidad lingüística:
E J I U Y F P T O P S T H P Y A M
S V D O V I J P Y E V F Q U N U E
P E R M E A M P P A I Q Y E K N R
I N K T X E E X O H R B T B P S E
N D A U I L R H P E D R O L J M N
Pedro
Caballero A E A T A M C X N J V D O O D K D
Uva S D K Q N A A P N F G H R U Z T A
Mercado C O E Y H J D R E G Y K I L O S R
Plaza
X R B C N D O H I T A R M H T C J
Muchacho
Vendedor Q N U N S E Ñ O R E S R H Q J C T
Espinas Z M H U U P D D F B F Y W V J M P
Bolsa K L F C A B A L L E R O J S X K W
Oficio
O A K S J S B O J F H F P H K M M
Señores
Merendar
Z Y L Z O Q F Z I J A I X W B A N
Kilos B O E V E B H N A V J C P L A Z A
Pueblo B C W G H P O O M D L I X L C M G
Tiempo G S P G R V O D Y V S O O W D Z K
RAZONAMIENTO VERBAL:
ESCRIBE el sinónimo de las siguientes palabras:
Criado Molestar
Burla Reír
Escarmient
Prisa
o
Asustad
Puñado
o
Comprar
PLAN LECTOR
1 OLIMPO
Oración: __________________________________________________
2 DIVINO
Oración: __________________________________________________
3 FRAGUA
Oración: __________________________________________________
4 TÚNICA
Oración: __________________________________________________
5 ZEUS
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN DE LECTURA: LEE con mucha atención las siguientes preguntas
y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
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______________________________________________________
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Olimpo P W M I N E R V A X P D W
Hefestos A C P F K A D L W Q L I R
Zeus J Q D M R P H S C K N N O
Minerva A N B R W A D I T Q R M J
Pandora R V E J K N E S C U D O S
Pajarito
I I B C M D E S A D Y D K
Esperanza
T R X A V O H U O W Z Q Y
Tierra
Oro O Y I Q S R G K L B E Z K
Joyas J C A R M A D U R A S E T
Escudos O O V P R O L I M P O U T
Armaduras Q F Y F H E F E S T O S O
Fragua J K Q A D F U A W D A N R
D E P E S P E R A N Z A O
26
Ediciones “MIRBET”
PLAN LECTOR
Había una vez una niña pequeña que quería una muñeca. Cada tarde, se hincaba a decir sus
oraciones, y a recordarle su deseo a Dios: "Por favor Dios, dame una muñeca para Navidad". La
Navidad llegó y pasó, pero no había muñeca para la niña.
El cumpleaños de la niña era a finales de enero, así que una vez más agregó una petición
especial cada noche para su muñeca: "Por favor Dios, no quiero otra cosa, sólo mi muñeca".
Cuando abrió sus regalos de cumpleaños, no encontró ninguna muñeca.
Seguía el día de la amistad, y la niña redobló sus esfuerzos: "No quiero dulces, Dios sólo una
muñeca, por favor". Su hermano que todo el tiempo había escuchado sus plegarias nocturnas, se
agotó de oír lo concerniente a la muñeca: “¿Por qué no te das por vencida?" - le preguntó
impaciente: "i Dios no está respondiendo a tus oraciones !".
1 REDOBLO
Oración: __________________________________________________
2 PLEGARIAS
Oración: __________________________________________________
3 IMPACIENTE
Oración: __________________________________________________
4 MUÑECA
Oración: __________________________________________________
5 DIOS
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN DE LECTURA: LEE con mucha atención las siguientes preguntas
y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
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NIVEL INFERENCIAL:
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5. ¿Por qué crees que Dios a veces nos dice que no? ¿Te ha pasado alguna vez?
_________________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA
Desarrollo de la habilidad
RECRÉATE: lingüística:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
M D F C U M P L E A Ñ O S S S B U
Niña
Muñeca A T C F A Y Q O F E P G D H M I W
Oraciones O L V Ñ V C B S D Y E A S E A M X
Dios
Navidad
S W I Q G R D T M J T G F R C G H
Cumpleaños N N F R Z X N M R R I B S M G M K
Amistad H Q C I Y R B V S A C H J A Y M O
Plegarias
Hermano
R P I B P C E G Q M I G O N I U P
Deseo O L V S G T A L V L Ó U L O M Ñ Y
Dulces U E B A P I R S Y I N Y T K S E M
Petición
Tiempo
W G Z B H E X H C O J Z D D Z C L
Pequeña M A B Q T M Q H R Y E A X R I A T
Noche V R V Q E P Z U G X D S U N I O S
Q I J A M O I S E I E I E O D W S
S A S X N V Y R V Ñ V W V J E F N
N S A M I S T A D X A S D W S J D
O R A C I O N E S K D U L C E S E
F J T U F I S H D N O C H E O D B
RAZONAMIENTO
VERBAL:
ESCRIBE el sinónimo de las siguientes palabras:
“UNA REPUTACIÓN”
pasajeros puso los ojos en mí, como
La cortesía no es mi
diciendo: “He aquí un caballero”.
fuerte. En los
Dos calles adelante bajó un pasajero. Desde
autobuses suelo
el otro extremo del autobús, una señora me
disimular esta
designó para ocupar el asiento vacío. Lo hizo
carencia con la lectura
sólo con una mirada, pero tan imperiosa, que
o el abatimiento. Pero
detuvo el ademán de un individuo que se me
hoy me levanté de mi
adelantaba; y tan suave, que yo atravesé el
asiento
camino con paso vacilante para ocupar en
automáticamente, ante
aquel asiento un sitio de honor. Algunos
una mujer que estaba
viajeros masculinos que iban de pie
de pie, con un vago
sonrieron con desprecio.
aspecto de ángel
Yo adiviné su envidia, sus celos, su
anunciador.
resentimiento, y me sentí un poco
angustiado. Las señoras, en cambio,
La dama beneficiada por ese rasgo
parecían protegerme con su efusiva
involuntario lo agradeció con palabras tan
aprobación silenciosa.
efusivas, que atrajeron la atención de dos o
Una nueva prueba, mucho más importante
tres pasajeros. Poco después se desocupó el
que las anteriores, me aguardaba en la
asiento inmediato, y al ofrecérmelo con leve
esquina siguiente: subió al camión una
y significativo ademán, el ángel tuvo un
señora con dos niños pequeños.
hermoso gesto de alivio. Me senté allí con la
Obedeciendo la orden unánime, me levanté
esperanza de que viajaríamos sin desazón
inmediatamente y fui al encuentro de aquel
alguna.
grupo conmovedor. La señora quedó
instalada finalmente en mi asiento.
Pero ese día me estaba destinado,
En esto llegamos a la esquina en que debía
misteriosamente. Subió al autobús otra
bajarme. Divisé mi casa como una tierra
mujer, sin alas aparentes. Una buena
prometida.
ocasión se presentaba para poner las cosas
en su sitio; pero no fue aprovechada por mí.
Pero no descendí. Decidí quedarme y bajar
Naturalmente, yo podía permanecer
al último, en la Terminal.
sentado, destruyendo así el germen de una
Las señoras fueron bajando una a una en sus
falsa reputación. Sin embargo, débil y
esquinas respectivas, con toda felicidad.
sintiéndome ya comprometido con mi
En el último momento, vi en cada rostro un
compañera, me apresuré a levantarme,
gesto de simpatía, algo así como el esbozo
ofreciendo con reverencia el asiento a la
de una despedida cariñosa.
recién llegada.
Descendí en una esquina desolada. En mi
espíritu había grandes reservas de heroísmo
Esta vez no fueron ya dos ni tres las
sin empleo, mientras el autobús se alejaba
personas que aprobaron sonrientes mi
vacío de aquella asamblea dispersa y fortuita
cortesía. Por lo menos la mitad de los
que consagró mi reputación de caballero.
COMPRENSIÓN LECTORA
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 ABATIMIENTO
Oración: __________________________________________________
2 EFUSIVAS
Oración: __________________________________________________
3 DESAZÓN
Oración: __________________________________________________
4 GERMEN
Oración: __________________________________________________
5 IMPERIOSO
Oración: __________________________________________________
Ediciones “MIRBET”
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
NIVEL INFERENCIAL:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. ¿Por qué el joven pensaba que los demás pasajeros hombres lo envidiaban?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
R E P U T A C I Ó N N Z N Q H O U
Lectura L B N V E P P Y N N C J W E I K M
Mujer E L C H N R Y P T N B K O V P H G
Ángel C T Y I V U C S J V L A I D L Y G
Alivio T A F E I E M O F L Z L G É J B P
Germen
U V G Y D B G U R R A E R B O F R
Reputación
R S W E I A G Y J T U W S I T D E
Débil
Reverencia A Á V E A I C T R E E M Z L E W V
Cortesía E N B O V V M I T E R S H G R I E
Imperiosa I G M I F Q G P H U G S Í X M E R
Honor G E R M E N V G E N Z U R A I O E
Envidia
O L J B F I F D J R C T C P N M N
Prueba
Asiento G Z R Q C I C Y Z H I G O O A H C
Terminal Z J W Q N X J X B B A O H S L R I
A S I E N T O G W X H O S J G I A
N X G M F F W K J C P C C A I G R
P G F N M Q F D C R R X S H I H V
RAZONAMIENTO VERBAL:
Disimular Conmovedor
Gesto Obedecer
Reverencia Cariñoso
Caballero Desprecio
PLAN LECTOR
“LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR”
semillas cayó en pedregales y creció muy
La abuelita Ruth dice como es Carlos. Este
pronto, pero como la tierra no era
niño no quiere prestar sus lápices de
profunda, el calor del sol las quemó y se
colores a Erica; sin embargo, a Edwin y a
secaron, porque no tenían raíces
Takeshi sí se los presta siempre, sin el
desarrolladas. Igualmente, otro puñado de
menor ruego.
semillas fue arrojada entre las espinas y
zarzas, que tanto abundan en el campo, y al
crecer las espinas las ahogaron y no
pudieron fructificar.
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 FRUCTIFICAR
Oración: __________________________________________________
2 ESTÉRIL
Oración: __________________________________________________
3 MEZQUINO
Oración: __________________________________________________
4 PARÁBOLA
Oración: __________________________________________________
5 ZARZAS
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
C R M S R S S S M J K E B T M B G
Ruth A Y R E H Z E X Y A S W R E Z O K
Carlos M O P M B G E M J C N H P I F N Z
Takeshi P T K B I M J M I Y C D G I C D J
Erica O H K R T O E N M L F P X Q W A P
Sembrador G E P A I B S T F R L W N M G D A
Semillas Y C A D R Z U K H J B A G Z Q C C
Espinas C W Y O Z W C L C G W U S L Y B C
Zarzas K A S R E A R C E N H I O R J S S
Jesús D T R J F P I G L B L I L B U A R
Bondad O M N L B Q S B H O A K S C Z I M
Nieto V A O I O S T W T T T D H R H F W
Sol V P J A C S O E S P I N A S J B M
Jesucristo I K R O H H I U H Z P Z E S W Q S
Campo S W S U K N O W Q R H K U N P R Y
L O W Z T V G L M G A H W O R C A
J E S Ú S H J N E T S S P B S O L
RAZONAMIENTO VERBAL:
Palabra PLAN
SINÓNIMO LECTOR
Palabra SINÓNIMO
Prestar Secar
Generoso Pureza
Sembrar Ofrecer
Crecer Menester
Quemar Empañar
“LOS DOS ASNOS”
Un campesino tenía dos asnos: uno blanco y el otro, negro. Ambos eran igualmente fuertes,
pero el amo prefería cargar sobre el burro negro la carga más pesada.
Cierto día cargó sobre el burro negro dos grandes cestos de sal; y sobre el otro, un atado de
esponjas. El burro blanco iba retozando por el camino, mientras que el pobre pollino sudaba la
“gota gorda”.
Como tenían que cruzar un río, ambos burros se pararon para reflexionar por qué parte les
sería más fácil. Al fin, el burro cargado de sal entró en la corriente, pero dio un paso en falso y
cayó al agua con toda su carga. El peso de su carga había disminuido, y así pudo ganar la orilla
con mucha rapidez.
El otro había estado observando. Al ver tan feliz resultado se lanzó al agua con su carga.
Cuando quiso levantarse, no pudo. Las esponjas pesaban cien veces más.
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada
palabra.
1 PREFERÍA
Oración: __________________________________________________
2 CESTO
Oración: __________________________________________________
3 FRUCTIFICAR
Oración: __________________________________________________
4 RETOZANDO
Oración: __________________________________________________
5 POLLINO
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
E:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
N R N V F I B K G R A Y I Z O E V
Q S D Z Q K V S A I A U V Í M M Q
Campesino K Q N Y A D A U X O W G R D C K I
Asnos
S F Á C I L I S H J R W U W S W H
Blanco
Negro P P O L L I N O N C L I R A O W N
Cestos T X N G B D R I N O G B L A N C O
Sal F W I E S P O N J A S R Y L C B J
Pollino C X A H G Y Y O K I J Q G V A D W
Gota
D Q J I E R E C Z J G H L O M V D
Orilla
Agua X I Y A B R O L D A G S U Y P B X
Río T Y O G S L H N L T O W N B E H U
Dueño W O C O R R I E N T E A Z U S I D
Corriente B R M A L P H B S Z I L T N I H Y
Fácil
W D T A Y M C E X L T S S J N K D
Esponjas
Q O S K U O C A X Q M M L G O D E
G D K D U E Ñ O S B Y I H T W K W
Y C F L J E N V R N X W L F N J H
RAZONAMIENTO VERBAL:
Reflexionar Desaparecer
Fácil Dueño
Falso Pensar
Rapidez Levantarse
“LA LIEBRE Y LA TORTUGA”
Confiada en su ligereza, la liebre dejó
partir a la tortuga y se quedó inmóvil.
¡Vaya si le sobraba el tiempo para ganarle
a tan lenta criatura!
Luego, empezó a correr; corría veloz
como el viento mientras la tortuga iba
despacio, pero, eso sí, sin parar. En
seguida, la liebre se adelantó muchísimo.
Se detuvo al lado del camino y se sentó a
En el mundo de los animales vivía una
descansar.
liebre muy orgullosa, porque a todos les
decía que era la más veloz. Por eso, Cuando la tortuga pasó por su lado, la
constantemente se reía de la lenta liebre aprovechó para burlarse de ella una
tortuga. vez más. Le dejó ventaja y nuevamente
—¡Miren a la tortuga! ¡Eh, tortuga, no emprendió su veloz marcha.
corras tanto que te vas a cansar de ir Varias veces la liebre hizo lo mismo, pero,
tan de prisa! —decía la liebre riéndose a pesar de sus risas, la tortuga siguió
de la tortuga. caminando sin detenerse. Confiada en su
Un día, conversando entre ellas, a la
velocidad, la liebre se tumbó bajo un
tortuga se le ocurrió de pronto hacerle
árbol y ahí se quedó dormida.
una rara apuesta a la liebre.
Mientras tanto, pasito a pasito, y tan
—Estoy segura de poder ganarte una
ligera como pudo, la tortuga siguió su
carrera —le dijo.
—¿A mí? —preguntó la liebre camino hasta llegar a la meta. Cuando la
asombrada. liebre se despertó, corrió con todas sus
—Pues sí, a ti. Pongamos nuestra fuerzas, pero ya era demasiado tarde: la
apuesta en aquella piedra y veamos tortuga había ganado la carrera.
quién gana la carrera. Aquel día fue muy triste para la liebre,
La liebre, muy divertida, aceptó. quien aprendió una lección que no olvidaría
Todos los animales se reunieron para nunca: no hay que burlarse jamás de los
presenciar la carrera. Se señaló cuál iba demás. También de esto debemos
aprender que la pereza y el exceso de
a ser el camino y la llegada. Una vez que
confianza pueden hacernos no alcanzar
todo estuvo listo, comenzó la carrera nuestros objetivos.
entre grandes aplausos.
COMPRENSIÓN LECTORA
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 LIEBRE
Oración: __________________________________________________
2 APUESTA
Oración: __________________________________________________
3 LIGEREZA
Oración: __________________________________________________
4 VELOZ
Oración: __________________________________________________
5 PEREZA
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
___________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 INQUIETUD
Oración: ___________________________________________________
2 MINUCIOSA
Oración: ___________________________________________________
3 MERCADERES
Oración: ___________________________________________________
4 BRIZNAS
Oración: ___________________________________________________
5 SABIDURIA
Oración: ___________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
1. ¿Quiénes son los personajes que intervienen en la lectura? ¿Cuál es el más importante?
_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
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NIVEL INFERENCIAL:
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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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COMPRENSIÓN LECTORA
Z B V Z O V S K S X Y Y B J G W E
M Q S A B I O A W P M P P X G T F
Sabio H W D N M N N W S H M E B D N C A
Inquietud H C C Q V L T Q G M B H F E M Q O
Miel W F B A X V Z X U L H D I F G L S
Maíz O E X T M E U K X I D D U K E W A
Juez Z O L D U E L C Q D E L C U D H B
Camello F Q C J L H L W U N L T S F H Q I
Huellas A V M E Z O U L K G E M U A T J D
Ojo C E I O J M F L O L T O P D U O U
Tuerto V M G M Y A C Q H J C I M B E N R
Diente
M E S E R W G Z U K M A H H R E Í
Sabiduría
R K R K S M J A E K Q N K O T N A
Verdad
R I N D B T H O L U I I D X O N B
Suelo
F G A J A G Q B L N F M X Z G I Y
Animal
S M A Í Z D H Z A Z M A E A O J O
D L L P H O R Q S N L L T N H D I
RAZONAMIENTO VERBAL:
Desierto Extraviado
“EL LOBO Y EL CABRITO”
Pensamiento Verdad
Robar Juez
Burlarse Sabio
Al salir la cabra de su establo encargó a su hijo el cuidado de la
casa, advirtiéndole el peligro de los animales que rondaban por los
alrededores con intención de entrar a los establos y devorar los
ganados.
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 CORTÉS
Oración: _________________________________________________
2 ADVERSARIO
Oración: _______________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
NIVEL INFERENCIAL:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
RECRÉATE: DESARROLLO de la habilidad lingüística:
Cabra C T Y E F E Z N W E S V K A Q C S
Establo A F Q J L F P C A R N I C E R O U
Casa
K N H Z F E F U Z H Z A O Y K Y O
Peligro
Ganado K J I R Q R H T E Z P W S Y M G G
Enemigo S Z T M N O B Z O R U X U I J A A
Horrible N M Y K A Z O Q X V T B Y J Y O N
Lobo
Y N E D X L P O Y G L A A V S E A
Feroz
Carnicero N I K D Z A E D M H G D G N W I D
Madre F S N E Z P L M M A D R E X Q K O
Animal H I G V G Z I P C U A Z I H Q B Z
Puerta
Devorar
L Y F O P G G E E N E M I G O M O
odiado M V N R Y Z R S I R S L I L Q F D
U X B A Q V O T F A T E U C H A I
M S O R H W K A R P T U C A S A A
T B H O R R I B L E Y O N P E O D
A G H Z F B A L E Q I S P A W K O
W I S N D C E O R D N W A N L F Z
RAZONAMIENTO VERBAL:
ESCRIBE el sinónimo de las siguientes palabras:
Palabra SINÓNIMO
Palabra SINÓNIMO
Imitar Salir
Feroz Cuidado
PLAN LECTOR
Discurso Devorar
“EL HOMBRE ASTUTO” Horrible
Adversario
Marcharse Cortés
Lo
s muchachos de cierto pueblo tenían la manía de correr e insultar
a un pobre hombre, llamándolo borracho. Él hombre, hastiado,
Reunió abundantes monedas de a centavo y salió a la calle. Buscó
en seguida a los muchachos y le dijo:
- Lo que ustedes me paran diciendo me han dado un gran gusto. Y a todo aquel que quiera
repetírmelo muchas veces gritando tras de mí, le daré un centavo.
Y diciendo y haciendo, empezó a repartirles los centavos. Los muchachos creyeron volverse locos
de contento, y llegaron a quedarse roncos de tanto gritar...
Al día siguiente, la misma distribución, y los mismos gritos; al tercer, igual.
Al cuarto día el hombre salió a la calle a buscar a los muchachos y les dijo:
- Hoy no tengo centavos. Pero como ustedes son tan buenos, sé que me fiarán y seguirán gritando
lo mismo.
- ¡Ah, eso no! – Contestaron los muchachos - ¿Piensa que somos tontos? Si no hay centavos, no
hay gritos.
El hombre se alejó satisfecho.
VOCABULARIO:
1 HASTIADO
Oración: __________________________________________________
2 RONCOS
Oración: ___________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
_________________________________________________________
_________________________________________________________
P O R P Y Z L M R G Q T E M T O M
Insultar W E P K F A M U Z G K D M R X D O
Pobre S J W I T H B C H B G Y I O P V H
Hombre M X F L E J P H C O B C C W T D N
Borracho D H W G R I T A R U M I O F U E V
Centavo P W S K A W H C A O K B R W T I D
Calle
Z H L F H L A H A B H X R K C M H
Gritar
C N H E B C R O Z F R E E E A G S
Buscar
Tontos
O D J B V Y A S T H R O R O L U B
Correr O V S O Z Y C L E O J Y L I L S F
Mote M A F R E H E P Z J N M M O E T E
Gusto J C O R G R N P B R E T A Y C O M
Locos P I B A A U T V R L O B O N Z O K
Muchachos S O P C V Y A W M E P R V S Í L S
Manía P H S H T Z V M K I N S U L T A R
N U D O X O O X X E Z W Y D O D S
B O W E V X K S I D T O R J G O Q
RAZONAMIENTO VERBAL:
Distribuir
Buscar
Locos
PLAN LECTOR
Reza el refrán popular: “Dime con quién andas y te diré quién eres”. Sin embargo, las buenas
o malas compañías, ocasionadas antes por las circunstancias de la vida que por verdadera
afinidad, suelen inducir un error cuando a los hombres se juzga . . . Dada la mayor libertad con
que cada cual elige sus lecturas, más bien diría yo: “DIME LO QUE LEES Y TE DIRÉ QUIÉN
ERES”. Tan cierto es aquello de que los libros son los mejores y más educados amigos.
Cuando te obsesione un mal pensamiento, lee un libro bueno. Cuando estés triste, lee un libro
alegre. Cuando estés aburrido lee un libro interesante. En fin, cuando la balanza de tu espíritu
se desequilibre y caiga dolorosamente uno de sus platillos, pon en el otro un libro de peso, y el
fiel recuperará su equilibrio. La bondad, la alegría o el interés del libro que tengas entre
manos, te devolverá tu perdido estado de ánimo.
Al recomendarte los beneficios de la lectura, no quiero, no, decirte que los libros estén
siempre sobre todo. El mundo es también un libro que debes leer con frecuencia.
Los hombres, sobre todo los hombres, son verdaderamente libros. No hay que juzgarlos por
las tapas. Aquel que ves allí encuadernado en rojo tafilete y de dorados cantos, no contiene
más que necedades, o acaso un uniforme oficial cualquiera vestido con la pompa de una riqueza
ignorante y depravada. En cambio, este otro, ajado, sucio, a la rústica, es una antigua obra de
la más alta sabiduría humana; en sus márgenes hay glosas perspicaces y las más delicadas
apostillas.
COMPRENSIÓN LECTORA
VOCABULARIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario.
JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1 AFINIDAD
Oración: __________________________________________________
2 TAFILETE
Oración: __________________________________________________
3 DEPRAVADA
Oración: __________________________________________________
4 RÚSTICA
Oración: __________________________________________________
5 APOSTILLAS
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA:
NIVEL LITERAL:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
A. “Las buenas o malas compañías, ocasionadas antes por las circunstancias de la vida
que por la verdadera afinidad, suelen inducir a un error cuando a los hombres se
juzga”. Quiere decir:
B. Dada la mayor libertad con que cada cual elige sus lecturas, más bien diría yo:
“Dime lo que lees y te diré quién eres”. Quiere decir:
( ) Que es más difícil errar si se juzga a la persona por lo que lee.
( ) La libertad hace que se elija buenas lecturas.
( ) A mayor libertad, mejor elección de lecturas.
C. “La bondad, la alegría o el interés del libro que tengas entre manos, te devolverá tu
perdido estado de ánimo”. Quiere decir:
( ) Que el estado de ánimo se pierde por el libro que se tenga entre manos.
( ) Que el estado de ánimo perdido se puede recuperar leyendo un libro que
contrapese la causa de la pérdida del estado de ánimo.
( ) Que todo libro puede ser bueno, alegre e interesante para que no se pierda
el estado de ánimo de una persona.
COMPRENSIÓN LECTORA
D. “El mundo es también un libro que debes leer con frecuencia”!. Quiere decir:
( ) Que si no leemos con frecuencia, no conoceremos el mundo.
( ) Que en el mundo hay muchos libros que no debemos dejar de leer.
( ) Que debemos poner atención a todo lo que nos rodea, a los acontecimientos buenos
y malos.
E. “Los hombres, sobre todo los hombres, son verdaderamente libros. No hay que
juzgarlos por las tapas”. Quiere decir:
( ) Los libros de los hombres deben tener buenas tapas para poder juzgarlos.
( ) Las tapas vienen a ser el aspecto exterior del hombre que no son el reflejo del
interior de la persona.
( ) Sólo debemos juzgar los libros que no tienen tapas, pues así no nos confundimos.
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4. ¿Qué opinas de las bibliotecas? Haz visitado alguna. ¿A qué medios recurres para
buscar información? ¿Porqué?
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___________________________________________________________
A V P L B F C E U D Z H I C O M
Refrán
Afinidad F V S J L E C T U R A S P A J K
Lecturas I N T V I K I R B Q N F Í E L Y
Juzga N Z Z L R R J D R E F R Á N P S
Libro I M I U Í J Z J J T U T B Q L P
Espíritu
D C D P B U F L L D O V D Y U Q
Bondad
Alegría
A R S F Q Z A F I A L E G R Í A
Rústica D E Z W A G Z B B I I I R D S S
Sabiduría A U U Z K A A X R U S T I C A V
D N S A I S Q B O N D A D G N Q
PLAN LECTOR
- Hijo mío, has procedido bien, y me complazco muchísimo en ello; pero advierte que aún cuando
has reparado las malas acciones con las buenas, nunca podrás quitar las huellas que los clavos
dejaron en la madera.
VOCABULARIO:
1 REMEDIAR
Oración: __________________________________________________
2 ACCIONES
Oración: __________________________________________________
3 DEBERES
Oración: __________________________________________________
4 TROPECÉ
Oración: __________________________________________________
5 DISCUSIÓN
Oración: __________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
NIVEL LITERAL:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
4. ¿Qué debía hacer el muchacho para poder sacar los clavos de la madera?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
6. Según el padre, ¿qué significan los huecos que dejaron los clavos en la
madera?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
NIVEL INFERENCIAL:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
_____________________________________________________
NIVEL CRÍTICO Y VALORATIVO:
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Tabla T I Q J
A M
C Z
C C
I A
O W
N Y
E S D E P T A
Clavo S H L Y U F E L H O Y Y T R R J
Padre J P H Z Y S P F A Q O N Z O A W
Hijo U E F O O E C M O Q J G Q N B M
Maestra G I P F N K L A O V N C B T A Y
Mamá U V A M C D C M T A B L A I J X
Juguetes E U J J B G A Á H X N A F T O E
Trabajo T W A W H M A D E R A V W U X W
Madera E G R W J U O V C Y V O H D P G
Huellas S I I V O J E O G V M S K V D D
Prontitud F I T D I V C L P A Q U E T E S
Acciones K V O H X R Y J L V Q P A D R E
Honda D R S L I H W G R A W H D F K C
Paquetes P K G C Z B E K T R S E A C T K
Pajaritos M A E S T R A G B A J A S H K B
Palabra SINÓNIMO
Entregar
Acciones
Remediar
Desarmado
Reparar