ESCUELA PRIMARIA RURAL “MANUEL MENDOZA Y MENDOZA” C.C.T. 31DPR2024N ZONA ESCOLAR 096 SECTOR EDUC.

: 09

APRENDIZAJES FUNDAMENTALES NO LOGRADOS DEL APRENDIZAJES FUNDAMENTALES DEL GRADO ACTUAL

ASIGNATURA
GRADO ANTERIOR
-Formula preguntas para guiar la búsqueda de
información.
ESPAÑOL -Emplea ortografía convencional.
-Identifica la utilidad de diferentes tipos de información.
-Participa en el intercambio de opiniones.
-Identifica problemas que implican identificar la
MATEMÁTICAS
regularidad de sucesiones compuestas.
-Explica la reproducción de plantas.
C.N / CONOCIMIENTO DEL MEDIO -Aplica habilidades, actitudes y valores de formación
científica.
-Inicio del poblamiento de América.
HISTORIA
-Reconoce la organización política de entidades
GEOGRAFÍA federativas de México.
-Localiza capitales y ciudades.
-Valorar la existencia de leyes que garantizan los
derechos fundamentales.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
-Conoce las funciones de organizaciones sociales que
trabajan en beneficio de la comunidad.
DOCENTE:__Concepción Guadalupe Herrera Hau____________
QUE NO SE LOGRARON
-Identifica información complementaria en dos textos.
-Usa palabras y frases indican sucesión.
-Emplea referencias bibliográficas para publicar fuentes
de consulta.
-Lectura de planos y mapas.
-Construcción de cuerpos geométricos.
-Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación
científica.
-Describe características del sistema solar.
-Ubica los principales acontecimientos de la última
década.
-Reconoce la división política de los continentes.
-Promueve acciones para un trato digno.
-Emplea el diálogo y mediación como forma pacífica para
resolución de conflictos.5
GRADO:___5°_______ FECHA:________________

DIAGNÓSTICO ESPAÑOL DIAGNÓSTICO MATEMÁTICAS

RA; 10 RA; 10
10 10
ED; 8 ED; 8 NE; 8
9 9
NE; 7 RA; 7 ED; 7
8 8
7 7
ED; 5 6
6 RA; 4
5 5
NE; 3 NE; 3
4 4
3 3
2 2
1 1
0 0
1ER MOMENTO 2DO MOMENTO 1ER MOMENTO 2DO MOMENTO
 NE ED RA

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LISTA DE ALUMNOS Y ALUMNAS QUE REQUIEREN MÁS APOYO

ÁREA QUE REQUIERE
No. Prog. NOMBRE APRENDIZAJE FUNDAMENTAL NO LOGRADO
MÁS APOYO
- Identifica información complementaria en dos textos que
relatan sucesos.
Español -Emplea diferentes estrategias textuales.
1 Chuc Chuc Jesús David
Matemáticas - Conocimiento y uso de las relaciones entre elementos de la
división.
- Uso de fórmulas para hallar área y perímetro.
- Establece criterios de clasificación al organizar información.
Español - Emplea la ortografía, nexos , adverbios,verbos en producción
2 Tut couoh Angel Jesús
Matemáticas de textos.
- -Análisis y procedimientos para fortalecer problemas.
- Integra información en diversas fuentes.
Español - Emplea la ortografía, nexos , adverbios,verbos en producción
3 Pech Pech Jesús Angel
Matemáticas de textos.
- -Análisis y procedimientos para resolver problemas.
4 Couoh Pool Laura Araceli Español - Identifica información complementaria en dos textos que
Matemáticas relatan sucesos.
- Organiza textos en párrafos e identifica las oraciones tópicas.
- Conocimiento y uso de las relaciones entre elementos de la
división.
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- Análisis de procedimientos para resolver problemas.

- Uso de fórmulas para hallar área y perímetro.
- Organiza textos en párrafos e identifica las oraciones tópicas.
- Emplea diferentes estrategias textuales.
Español - Conocimiento y uso de las relaciones entre elementos de la
5 Tuz Och Alondra Yamili
Matemáticas división.
- Análisis de procedimientos para resolver problemas.

H M TOTAL PRIMER GRADO

INSCRITOS 9 12 21 FORMAS DE ATENCIÓN Y ASISTENCIA/COMUNICACIÓN AL CIERRE DEL CICLO ESCOLAR 2021-2022
BAJAS 2 PRESENCIAL SOSTENIDA INTERMITENTE NULA O INEXISTENTE
ALTAS
EXISTENCIA
APROBADOS
9
9
10
9
19
18 19 16 3
NPV 1

LISTA DE ALUMNOS CON NO PROMOCIÓN VOLUNTARIA

DOCUMENTO IMPRESO/FIRMADO/ESCANEADO
No. Prog. NOMBRE
SÍ NO
Pech Och Carina Guadalupe X