UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA:

Tarea IV

PRESENTADO POR:

MARIA ALMONTE AQUINO

MATRÍCULA:

100050835

ASIGNATURA:

Historia de la Psicología

FACILITADOR (A):

ANGEL PICHARDO

Recinto Cibao Oriental Nagua María Trinidad Sánchez, Rep. Dom.

Posterior a consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico
para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices las siguientes
actividades:
1. Realiza una línea del tiempo donde organices en orden cronológico los
avances en el contexto neurofisiológico vistos en la unidad.
• Ciencia heroica en el principio de la Ilustración.
Es la liberación del hombre de la tutela a la que el mismo se ha sometido y esta tutela
es la incapacidad del hombre para utilizar su entendimiento sin ser dirigido por otro.
David Hume es considerado como el más grande escéptico, el hombre que demostró
que no sabemos nada con certeza. Sostenía que la búsqueda filosófica de la certeza
absoluta era absurda. Inició sus investigaciones de la naturaleza humana clasificando
los contenidos de la mente parecido a los que hizo Locke y Descartes, sólo que él no le
llamo idas a los contenidos de la mente sino percepciones y estas se dividen en dos:
impresiones e ideas; la impresiones son para él, lo que hoy conocemos como
sensaciones y las ideas son copias menos intensas de las impresiones
• Fisiología sensorial y acción refleja.
El ser humano conecta con el medio a través de los sentidos. Los mecanismos que nos
permiten detectar los estímulos físicos, modo de operación de las vías sensoriales que
transmiten la información desde el medio externo a la corteza cerebral y su
procedimiento es estudiado en la fisiología sensorial.
• Ley Bell-Magendie y Helmhotz: el fisiólogo de fisiólogos.
El descubrimiento más importante de Bell se reveló con un artículo publicado en 1811,
y que se centró en la médula espinal. Bell observó que los nervios espinales se dividen
dos raíces: dorsal y ventral. Al tocar la raíz ventral se produce movimiento de los
músculos, al tocar la dorsal no. Distinguió entonces entre fibras nerviosas sensoriales y
fibras nerviosas motoras: las fibras motoras dejaban la médula espinal por su raíz
ventral y sin embargo la información sensorial llegaba a la médula por la dorsal. Fibras
sensoriales y fibras motoras son diferentes y van a lugares diferentes. Se denomina
Ley de Bell-Magendie La Ley de Bell-Magendie, junto con la de Müller ayudaron a
establecer que partes diferentes del sistema nervioso cumplen funciones diferentes.
Mientras tanto, Gall y Spurzheim sostenían que la corteza cerebral humana estaba
subdividida en diferentes áreas funcionales, y que cada área era responsable de una
facultad mental diferente. El cerebro no es una masa homogénea, sino que está
compuesto por partes, cada una con una función específica.
• Localización de las funciones cerebrales y La frenología de Gall Spurheim.
Frenología propuesta por Franz Joseph Gall y Joan Casper Spurheim Sitúan las
funciones mentales en los hemisferios cerebrales y hace hincapié en el hecho de que el
cerebro es en realidad un conjunto de órganos en el que cada uno sirve para una
facultad intelectual específica o un rasgo de carácter.
Gall y Spurzheim relacionaron protuberancias y depresiones craneales con
determinados comportamientos. Le asignaron una region concreta al cráneo y, por
deducción, la parte subyacente del cerebro. A pesar de la total ausencia de rigor
científico, la frenología resulta una idea conceptualmente útil.
• Mercadotecnia de la frenología (Flourens y el método de ablación y el método
sobre el clínico.
La Neurofisiología se fundamenta en los estudios del Premio Nobel español Dº
Santiago Ramón y Cajal, quien en 1891 postuló la Ley de la polarización dinámica de
las neuronas. Esta Ley indica que las corrientes, que conducen información dieléctrica,
en las células nerviosas (neuronas) fluyen desde las ramificaciones dendríticas hacia el
cuerpo de la neurona, donde se procesa dicha información, y de éste hacia las
ramificaciones terminales o axones, para contactar a través de la sinapsis con otra u
otras neuronas. Además, Ramón y Cajal descubrió que el sistema nervioso no es una
madeja neuronal sino una red de células nerviosas (neuronas) exquisitamente
interconectadas sí, pero manteniendo su individualidad. Comprende, por tanto, el
estudio de las neuronas, sus funciones, la transmisión del impulso nervioso, la
contracción muscular y el estudio de los diferentes órganos de los sentidos; a través de
los sentidos, los organismos pueden ver, oír, oler, gustar y sentir el contacto. Todas
estas sensaciones se reciben gracias a la presencia de células especializadas en
captar estímulos determinados, los receptores, y de ellos depende la representación
que un animal tiene de su entorno. Queda aún mucho por descubrir sobre el
funcionamiento del sistema nervioso, pero continuamente están apareciendo nuevas
aportaciones sobre moléculas, mecanismos y procesos implicados en el
funcionamiento de este complejo sistema; y los avances científicos sobre aspectos
relacionados con enfermedades como el Parkinson, el Alzheimer, la epilepsia, la
esclerosis múltiple y las parálisis nerviosas son cada vez más espectaculares. Las
neuronas son el elemento fundamental de toda arquitectura nerviosa. Constituyen la
base de todas las concepciones, ya sean anatómicas, fisiológicas o patológicas del
sistema nervioso. Constan de un cuerpo celular del que parten diversas prolongaciones
llamadas dendritas. Una de ellas tiene mayor longitud y recibe el nombre de cilindroeje
o axón. Funcionalmente, la célula nerviosa es capaz de recibir impulsos nerviosos por
medio de las dendritas y transmitirlos a otras células por medio del cilindroeje.

• Extracto de la fuente original: Broca descubre el centro del habla (Mapeo del
cerebro).
Las técnicas para obtener imágenes del cerebro han alcanzado gran precisión gracias
a la neurotecnología moderna. Hoy en día es más fácil detectar afecciones como
epilepsia, cáncer o enfermedad de Alzheimer a través de mapas cerebrales que nos
permiten conocer el funcionamiento de tan importante órgano. El mapeo cerebral
incorpora tanto formas invasivas (sin incisión quirúrgica alguna) como no invasivas para
visualizar la función eléctrica del cerebro y representarla gráficamente. La evolución en
las investigaciones sobre el cerebro ha dado grandes saltos a partir de 1968, cuando
se logró obtener la primera imagen de diagnóstico no invasiva del órgano rector del
sistema nervioso. Los rayos X revolucionaron la Medicina haciendo posible ver a
detalle las vías sanguíneas y corteza del cerebro.
Estudios de principios del siglo XX sobre el sistema nervioso y el comportamiento
humano: Ver teorías y teóricos
Los propósitos principales de todo sistema nervioso son el control centralizado de las
funciones biológicas y el control de la interacción del organismo, como un todo, con el
ambiente. En el primer grupo de funciones tenemos la regulación de procesos como el
metabolismo, la respiración, el sistema cardiovascular, las funciones de emergencia,
etcétera, los cuales se llevan a cabo mediante mecanismos fisiológicos innatos. Por
otro lado, la interacción del organismo con el medio incluye tareas muy diversas que
van desde acciones elementales instintivas, hasta acciones muy complejas como el
comportamiento social en los seres más desarrollados. El estudio del cerebro humano
se ha llevado a cabo desde diferentes puntos de vista, en diversas disciplinas, y a
diferentes niveles. Estos estudios podrían dividirse, a grosso modo en dos ramas
principales que incluyen, respectivamente, los aspectos físicos y los llamados aspectos
mentales del cerebro. Por otro lado, todos los conocimientos que tenemos acerca del
cerebro se encuentran enmarcados por el conjunto de concepciones filosóficas que la
sociedad tiene del hombre y de su relación con el resto del Universo. Entre los
aspectos físicos del cerebro tenemos todos aquellos relacionados con un punto de vista
biológico, los cuales pueden reducirse a términos físicos y químicos. Por ejemplo, los
puntos de vista anatómico, fisiológico, bioquímico, biofísico, embriológico, etcétera.
Estas disciplinas describen al cerebro, ya sea desde su punto de vista morfológico, o
con base en su funcionamiento desde el punto de vista de la operación de sus
componentes a partir de primeros principios (leyes fundamentales de la naturaleza).

2. Realice un análisis interpretativo del siguiente vídeo

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del avance más significativo para la Psicología relacionado a la neurofisiología, 

La acumulación de conocimientos sobre el sistema nervioso, los cambios conceptuales

en la comprensión de su funcionamiento y el desarrollo de poderosa técnicas de
investigación han posibilitado relacionar los conocimientos seudocientíficos con los
datos, métodos y modelos teóricos de la psicología la cognitiva en particular. Además,
se han abordado temas como memoria, lenguaje, atención hasta bases cerebrales del
conocimiento conceptual, la manipulación de imágenes mentales, la emoción, los
sentimientos, la conducta social, las conductas no conscientes, la autoconciencia, etc.
#o mismo puede decirse de la patología4 se han abordado temas como la depresión, la
ansiedad, el trastorno obsesivo compulsivo, la esquizofrenia y el autismo. Las lesiones
cerebrales afectan funciones cognitivas o conductuales una parte importante del
diagnóstico clínico detallado y de la rehabilitación este cargo de profesionales que
trabajan con la conducta. El desarrollo de nuevos fármacos y su uso en combinación
con la psicoterapia deben ser analizados como perjudicial eso beneficiosos sobre la
conducta y la cognición de los pacientes. Por lo que es necesario conocer
neurociencias ya que son una de las fuentes que aportan explicaciones sobre la mente
y la conducta humana y ha expandido las demandas de prácticas de diagnóstico.