UNIDAD EDUCATIVA

"JORGE JEREMY CANTOS CEDEÑO"

Email: uejjcc2017@gmail.com Código AMIE: 13H05368
LA SEQUITA - MONTECRISTI – MANABÍ
Fundada el 22 de febrero de 2017

PROYECTO INTERDISCIPLINAR CIENTÍFICO No. 8

SÉPTIMO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA

Objetivo de aprendizaje:
Indicadores de evaluación:
CICLO COSTA – GALÁPAGOS
AÑO LECTIVO: 2021 – 2022
Los estudiantes comprenderán que, para resolver problemas de la vida cotidiana relacionada a temas sociales, ambientales,
económicos, culturales, entre otros, es necesario aplicar estrategias de razonamiento lógico, creativo, crítico, complejo, y
comunicar nuestras ideas de forma asertiva para actuar con autonomía e independencia.
I.LL.3.3.1. Establece relaciones explícitas entre los contenidos de dos o más textos, los compara, contrasta sus fuentes, reconoce
el punto de vista, las motivaciones y los argumentos del autor al monitorear y autorregular su comprensión mediante el uso de
estrategias cognitivas.
I.LL.3.7.1. Reconoce en textos de literatura oral (canciones, adivinanzas, trabalenguas, retahílas, nanas, rondas, arrullos,
amorfinos, chigualos) o escrita (cuentos, poemas, mitos, leyendas), los elementos característicos que les dan sentido; y participa
en discusiones sobre textos literarios en las que aporta información, experiencias y opiniones.

Nombre del Proyecto:

Indicaciones:
· Se propone un proyecto mensual, relacionado con un objetivo de aprendizaje. El proyecto incluye actividades para cada semana, que podrás
realizar individualmente o con el apoyo de tu familia. Te recomendamos trabajar en tu proyecto durante al menos 50 minutos diarios.
· En los proyectos, las actividades planteadas para cada semana no requieren de material impreso. Trabaja con los recursos disponibles en casa.
· Para consultar información y fortalecer tus aprendizajes, utiliza los textos escolares de este año o de años anteriores. Los textos de este año
escolar los puedes encontrar en: https://recursos2.educacion.gob.ec/textos/
· Sigue una rutina, con horarios regulares para tus actividades de aprendizaje, y también para los juegos, la recreación, las tareas del hogar y el
 descanso.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 1 ( Desde el 07 al 11 de febrero de 2022)

ACTIVIDADES _ LENGUA Y LITERATURA

Tema: Leo y aprendo de la vida de personajes importantes

 Recordemos sobre la biografía.

· Ejemplos de biografías.

Eloy Alfaro (1842/06/25 - 1912/01/28)

Eloy Alfaro

Militar y político ecuatoriano

–La libertad no se implora de rodillas, se conquista en los campos de batalla–

Presidente de la República de Ecuador (1897-1901), (1906 a 1911).

Rango: General de división

Partido político: Partido Liberal Radical

Padres: María Natividad Delgado López y Juan Alfaro González

Cónyuges: Ana Paredes Arosemena

Hijos: Bolívar, Esmeralda, Colombia, Colón, Bolívar, Ana María, América, Olmedo, Colón Eloy, Rafael

Nombre: José Eloy Alfaro Delgado

"No vamos a perder con papelitos lo que hemos ganado con los fusiles"

Eloy Alfaro

Eloy Alfaro nació el 25 de junio de 1842 en Montecristi, Ecuador.

Hijo de María Natividad Delgado López, ecuatoriana, y Juan Alfaro González, comerciante español.

Desde muy joven formó parte del liberalismo radical ecuatoriano. Conocido como el Viejo Luchador, por haber combatido al conservadurismo durante casi treinta
años.

Enfrentado a la dictadura de Gabriel García Moreno (1859-1865; 1869-1875) y a la de sus ultraconservadores seguidores y sucesores en el cargo, como Jerónimo
Carrión (1865-1867) y Javier Espinosa (1867-1869), consiguió en 1895, después de largos años de luchas y de exilio, entrar triunfante en Quito.

Estuvo al frente del Partido Liberal Radical y gobernó dictatorialmente el país (1895-1901).

Durante este primer mandato se construyó el ferrocarril entre Guayaquil y Quito.

Le sucedió Leónidas Plaza (1901-1906) contra el que se sublevó.

En 1906 le nombraron de nuevo presidente. Fue derribado por un golpe militar en 1911.

Contrajo matrimonio con Ana Paredes y Arosemena, panameña. Tuvieron nueve hijos: Bolívar, Esmeralda, Colombia, Colón, Bolívar II, Ana María, América, Olmedo
y Colón Eloy. Además, fue padre de Rafael, nacido fuera del matrimonio.
Eloy Alfaro murió asesinado en la cárcel el 28 de enero de 1912, en Quito.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA

· Escribir la biografía de su docente con ayuda de ella en la clase.
· Investigar 3 biografías de personajes importantes o que realizaron algo importante para el país.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 2 ( Desde el 14 al 18 de febrero de 2022)

ACTIVIDADES _ LENGUA Y LITERATURA

Tema: Leo y aprendo de la vida de personajes importantes

· Revisar la tarea enviada la clase anterior.

· Crear grupos de trabajo para realizar una exposición.
· Elegir una de todas las biografías que consultaron.
· Hacer un papelógrafo y realizar la exposición.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 3 ( Desde el 21 al 25 de febrero de 2022)

ACTIVIDADES _ LENGUA Y LITERATURA

Tema: ¡Conozco mi país mediante sus leyendas!

· Recordar sobre las leyendas.
¿QUÉ ES UNA LEYENDA?

Las leyendas son narraciones, casi siempre de origen oral, que pretenden explicar un fenómeno natural contando una historia fantástica, pero basándose en algún
hecho real. Estas leyendas, que se han contado de generaciones en generaciones, han sido recreadas y enriquecidas con la fantasía y la imaginación popular, y se
han alejado cada vez más de su origen. Su punto de partida son personajes tan comunes que le confieren un aire de realismo y que actúan en lugares y momentos
determinados. Esta característica la diferencia del cuento popular, ya que este último transcurre en una época y lugar imprecisos, con personajes que, en la mayoría
de los casos, son figuras arquetípicas. Una leyenda, por estar ligada a un elemento histórico, requiere de espacios, objetos y personas que le den verosimilitud; y se
preocupa de integrar estos elementos históricos al mundo de la comunidad en la cual se origina. Explica las características de los lugares, de las plantas o
fenómenos sociales y de la naturaleza, que resultan enigmáticos a los habitantes de una comunidad, mediante objetos o personajes fantásticos. Por medio de las
leyendas, también se puede documentar la identidad de las diferentes culturas que conviven en un país, pues expresan su cosmovisión, y transmiten saberes,
actitudes, costumbres y estilos de vida.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA

 · Observar un video sobre una leyenda https://www.youtube.com/watch?v=abk2-LkjrTA&ab_channel=ProlipaEC.
· Averiguar sobre leyendas con tu familia.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA 4 y 5 ( Desde el 28 de febrero al 11 de marzo de 2022)

ACTIVIDADES _ LENGUA Y LITERATURA

Tema: ¡Conozco mi país mediante sus leyendas!

· Revisar la tarea enviada la clase anterior.
· Crear grupos de trabajo para realizar una exposición sobre las leyendas investigadas.
· Elegir una de todas las y contarla en la clase

Tema: La poesía
· Recordar sobre la poesía.
¿QUÉ ES LA POESÍA?

La poesía es el arte de expresar emociones, sentimientos e ideas, que provoca en el lector una sensación de emoción estética intensa mediante el uso deliberado
del lenguaje. La poesía es la expresión artística de la belleza por medio de la palabra. El lenguaje poético es diferente de la prosa. Este último es mucho más directo
y cuenta una historia, con personajes y descripción de situaciones y tiempos. En cambio, la poesía es más una cuestión de temas, de momentos, de sensaciones. Es
una combinación especial de palabras e ideas, como un juego con reglas especiales que busca provocar las más variadas sensaciones y sentimientos. El mundo
poético comparte el mundo artístico con la música, la pintura, la escultura y la danza. El poeta rompe las frases, las desorganiza y reorganiza, dándoles una
sonoridad distinta y, por tanto, transmite de otra manera su sentir. El lenguaje poético expresa sus contenidos en imágenes con múltiples significados y con un
ritmo y musicalidad definidos. Comparaciones, metáforas, aliteraciones, imágenes… la poesía emplea todos estos recursos y muchos más para expresar su mundo
propio. Uno de los recursos de la poesía es recrear la musicalidad del lenguaje. De ahí que muchas canciones hayan tomado letras escritas por algún poeta. Esto no
quiere decir que se deba usar un lenguaje confuso o difícil de comprender.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA

· Observar video sobre poesía https://www.youtube.com/watch?v=SMDuyGg7ies&ab_channel=Aula365%E2%80%93LosCreadores

· Intentar crear una poesía.
· Investigar más ejemplos de poesía.

Compromisos:
Me comprometo a:
  Tomar unos minutos diarios para conversar con mis seres queridos en casa sobre nuestras ideas y emociones.
 Comunicarme con mis amigos y compañeros mediante mensajes, llamadas telefónicas o videollamadas.
 Tomar un tiempo para relajarme y reducir la preocupación por las noticias sobre la pandemia. Hacer ejercicio físico.
 Planificar con el padre de familia los tiempos establecidos para la entrega y recepción de actividades académicas

Autoevaluación:

¿Qué actividades hiciste mejor?

¿Cómo defines la calidad de tu trabajo?

¿Qué temas pudiste aplicar a tus actividades diarias?

Nota: El número de semanas variará en cada proyecto interdisciplinar.

DOCENTES REVISADO POR COMISIÓN PEDAGÓGICA APROBADO POR VICERRECTOR/A

*Ing. Yaqueline Mendoza Zambrano Nombre: Nombre:

Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: