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Introducción C24
Introducción C24
Presentación
Seamos todos bienvenidos a la era de la educación pos pandemia siglo XXI, en
donde nada es nuevo o desconocido, en todo caso somos testigos de la
aceleración de tendencias, las cuales todos ya conocíamos, quien sabe y hasta
las deseábamos sin realmente saberlo, revisemos los componentes que estará
formado este nuestro sistema:
1. Clases en aula, es decir profesor y estudiantes, físicamente frente a frente, es
decir con ese contacto personal que tanto describe la convivencia humana,
solo que ahora en fachas asignadas, lo que otorga libertad para complementar
por cuenta propia y cuestionar de frente al profesor y al profesor poder apreciar
la expresión del estudiante para evaluar de forma previa el alcance logrado por
el estudiante.
2. Clases mediante una plataforma digital (para este caso Teams) lo que significa
libertad de trabajo y complemento para poder presentar al propio grupo y al
profesor, lo que fortalece el propio conocimiento y la actualización.
3. Ahora no solo sabemos que existen recursos del tipo TIC a disposición de
nuestra formación, ahora también los usamos e incluimos en nuestros saberes
4. En nuestra sociedad tan lejana a las técnicas, dinámicas y formalidades
propios de la investigación académica, esta modalidad nos invita a validad
nuestros saberes y aportaciones con responsabilidad ética, iniciando por el
fortalecimiento de la habilidad de referenciar todas fuentes consultadas
5. Utilización de las TIC para demostrar el conocimiento, ahora también es
compartible
6. Hemos aprendido que necesitamos controlar nuestros tiempos de aprendizaje
Semana 1 distancia
mirar nuevamente la
encontrar los
situación que se situación para
referentes hacer la propuesta de
necesita o desea reconocerla y
documentales resolución
atender confrontar con el
aplicables a su estudio
conocimientos empírico
mirar nuevamente la
encontrar las palabras situación para
generar un modelo de
adecuadas para reconocerla y validadr el modelo
resolución
vervalizar la situación confrontar con la
vervalización
En la plataforma Teams
se encuentra alojada una • Propuesta de
• Planteamiento lista de lecturas resolución al
del problema imprescindibles y
sugerencia de lecturas planteamiento
la descripción se
encuentra en la
complementarias, los dado
estudiantes deberán
plataforma Teams 1. es obligatorio asistir a
agregar sugerencias que
las consultas deberán ser amplien el conocimiento la sesión presencial
en la misma plataforma, habiendo hecho la
en su caso entre los • Revisión revisión documental
mismos participantes 2. es obligación haber
pueden resolver la duda documental
solicitadoo las
o abundar en la misma aclaraciones acerca del
paa ser atendido por la planteamiento en la
profesora plataforma Teams
3. participará en la
revisión de solución todo
el grupo asistente
Escala de evaluación
Aspectos
teóricos
Resolución
de prácticas
Examen
escrito
Desempeño
dibujo de la argumento
comprobante fundamento legal
operación normativo
tipo de entidad
Acciones y partes Capital social económica y su
sociales conformación de capital.
Acciones y partes sociales Formular un diagrama
Fondos y reservas que muestre el proceso
Fondos y reservas contable de fondos y
reservas
legales y normativos
aplicables a la escisión