“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

TEMA:

TRABAJO FINAL “ANILLO VOLADOR ELECTROSTATICO”

CURSO:

CALCULO APLICADO A LA FÍSICA 2

DOCENTE:

MAMANI CALCINA JORGE GILBERT

ELABORADO POR:

TORRES REYES ELIZABETH U20218606

HUAYAPA PUMA RICARDO JAVIER U21319562
HANCCO ÁLVAREZ MIGUEL ÁNGEL U21220168
AGUILAR MANCHEGO JAISEN PLINIO U17107191
FLOR DE MARÍA JOSEFINA VERANO MAMANI U20239880

CARRERA:
INGENIERÍA INDUSTRIAL

MODALIDAD:

GENTE QUE TRABAJA

AREQUIPA

2022
 Tabla de contenido

1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 4

2. JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................... 5

3. OBJETIVOS ............................................................................................................................ 5
3.1 GENERAL: ........................................................................................................................... 5
3.2 ESPECÍFICO: ........................................................................................................................ 5

4. MARCO TEÓRICO: ............................................................................................................... 6

4.1 CONCEPTO DE LA ELECTROSTÁTICA.......................................................................... 6
4.2 LEY DE COULOMB ............................................................................................................ 6
4.3 PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN .................................................................................... 8
4.4 CAMPO ELÉCTRICO .......................................................................................................... 9
4.5 LÍNEAS DE CAMPO ELÉCTRICO .................................................................................. 10
4.6 CAMPO DE UNA DISTRIBUCIÓN DE CARGAS CONTINUA .................................... 11
4.7 CAMPO DE UNA DISTRIBUCIÓN DE CARGAS PUNTUALES ................................. 12

5. METODOLOGÍA .................................................................................................................. 12

6. MATERIALES ...................................................................................................................... 13
6.1 GLOBO ............................................................................................................................... 13
6.2 BOLSA PLÁSTICO ........................................................................................................... 13
6.3 TIJERA ................................................................................................................................ 13
6.4 UN PAÑO DE ALGODÓN O LANA ................................................................................ 14

7. PROCEDIMIENTO ............................................................................................................... 14
7.1 PASO 1: .............................................................................................................................. 14
7.2 PASO 2 ............................................................................................................................... 15
7.3 PASO 3 ............................................................................................................................... 15
7.4 PASO 4 ............................................................................................................................... 15
7.5 PASO 5 ............................................................................................................................... 15
7.6 PASO 6 ............................................................................................................................... 16

8. CÁLCULOS Y RESULTADOS............................................................................................ 16

9. SITUACIÓN PROBLEMÁTICAS ........................................................................................ 19

10. CONCLUSIONES: ............................................................................................................ 22

11. RECOMENDACIONES: ................................................................................................... 22

12. REFERENCIAS: ................................................................................................................ 23

13. ANEXOS ............................................................................................................................ 24

Tabla de Ilustraciones

Ilustración 1: Fuerza de repulsión y fuerza de atracción ................................................................. 7

Ilustración 2: Principio de superposición ........................................................................................ 8

Ilustración 3: Líneas de campo eléctrico alrededor de una carga positiva .................................... 10

Ilustración 4: Líneas de campo eléctrico alrededor de una carga negativa ................................... 10

Ilustración 5: Material 1 ................................................................................................................ 13

Ilustración 6: Material 2 ................................................................................................................ 13

Ilustración 7: Material 3 ................................................................................................................ 14

Ilustración 8: Material 4 ................................................................................................................ 14

Ilustración 9: Procedimiento paso 1 y 2 ........................................................................................ 14

Ilustración 10: Procedimiento paso 4 ............................................................................................ 15

Ilustración 11: Procedimiento paso 5 ............................................................................................ 15

Ilustración 12: Procedimiento paso 6 ............................................................................................ 16

Ilustración 13: Dos cuerpos eléctricamente neutros ...................................................................... 16

Ilustración 14: Dos cuerpos llenados de cargas negativas ............................................................ 17

1. INTRODUCCIÓN

El presente proyecto de investigación se llevó a cabo con un plan de trabajo elaborado. El tema
tiene como nombre “anillo volador electrostático”.
Antes que nada, debemos de tener como una definición básica sobre que es la electrostática, esta
palabra viene de la conjugación de dos términos, la estática y electricidad, la estática en sí nos
ayuda a plantear las condiciones básicas de equilibrio, que básicamente son la suma de fuerzas que
es frecuentemente nulo. La electricidad, como bien su nombre dice es la energía o cargas
eléctricas mínimas que se manifiestan en un objeto o lugar. Ahora bien, la electroestática es el
contacto o movimiento de ciertos objetos conductores capaces de producir pequeñas cargas
eléctricas.
El trabajo tiene como finalidad exponer varias teorías respecto a la electroestática además de
poder demostrar cómo es que ciertas cargas son capaces de transportarse de un objeto a otro,
siendo así con ciertas leyes que se detallaran en el contenido de este proyecto se hallaría preguntas
adicionales como el tipo de fuerza que se generaría al existir una interacción entre dos o más
cargas. Este trabajo ha sido elaborado con el fin de poder demostrar la electroestática.
2. JUSTIFICACIÓN

La electrostática se ha aplicado a diversos aparatos eléctricos como la computadora, televisiones,

celulares, etc. Hoy en día estos aparatos eléctricos son de gran ayuda para el ahorro de tiempo o
también para facilitar la vida y el trabajo de las personas. El presente trabajo tiene como principio
evaluar de forma experimental que existen superficies imaginarias que se generan debido a un
cuerpo cargado eléctricamente y a través de este generar voltajes.
Por otro lado, se nos hizo interesante la manera en cómo las propiedades de la materia son
responsables de los fenómenos electroestáticos, cuyos efectos aparecen en forma de atracciones y
repulsiones entre los cuerpos que la poseen, dándose también en frotaciones de ciertos objetos con
otros.
Nuestro grupo ha escogido este tema dado que contiene temas como el magnetismo y la
electroestática, temas que se presentan en nuestra vida diaria volviéndose de alguna manera parte
de nuestro uso en ciertas áreas de trabajo para el funcionamiento y/o fabricación de algún aparato.

3. OBJETIVOS

3.1 GENERAL:

 Obtener conocimiento de electrostática y demostrar la existencia de esta misma en

todos aquellos cuerpos que constituyen materia, como por ejemplo la ropa fabricada
de material sintético, un globo, etc.

3.2 ESPECÍFICO:

 Probar que el simple hecho de poder frotar un cuerpo este tiende a cargar
eléctricamente formando una superficie equipotencial debido a las líneas de fuerzas
generadas.

 Demostrar la diferencia de potencial provocado debido a las superficies

equipotenciales.
4. MARCO TEÓRICO:

4.1 CONCEPTO DE LA ELECTROSTÁTICA

Es muy necesario entender cuál es la importancia de conocer el concepto de

electroestática y como se puede implementar en nuevas innovaciones por ello, te
explicamos que es la electrostática.

La electrostática es una rama de la Física que estudia los efectos producidos en los
cuerpos como consecuencia de sus cargas eléctricas, o lo que es lo mismo, el
comportamiento de las cargas eléctricas en situación de equilibrio. Dicha carga eléctrica
es la responsable de los efectos electrostáticos (de atracción o de repulsión) que se
generan entre los cuerpos que la poseen. La electrostática surgió mucho antes de que se
comprendiera que la electricidad y el magnetismo son fenómenos emparentados y que
deben estudiarse conjuntamente. El objeto de estudio de la electrostática es la electricidad
estática, definida como el fenómeno producido entre dos cuerpos que han acumulado una
carga eléctrica, ya sea por inducción o por fricción (Raffino, 2020).

Según el autor, lo que se refiere es que la electrostática es muy importante ya que

contiene muchas características que te ayudar a realizar un mejor uso de tus habilidades
es una herramienta que puede situarse en equilibrio en cargas, el cual es por la atracción
que contiene en eso, esto es como se podría decir una clase de magnetismo que se pueden
estudiar conjuntamente. Esto se divide en dos cuerpos acumulando su carga ya sea por
una inducción.

4.2 LEY DE COULOMB

Entendiendo el concepto de electroestática es necesario implementar ciertas leyes

matemáticas para reforzar la idea en cómo aplicarlas al experimento en cuestión, es por
eso que hacemos uso de esta ley que consiste en lo siguiente.
La ley cuantitativa de las fuerzas entre dos cargas puntuales, midiendo las fuerzas de
atracción o de repulsión, utilizando una balanza de torsión como se muestra en la figura
1.4. Cargas puntuales son aquellas cuyas dimensiones geométricas son despreciables
comparadas con las distancias de separación entre ellas. Es decir, las cargas se pueden
considerar como puntos cargados eléctricamente. (Ríos, 2012, p.18).

Según el autor, para dar con esta ley es necesario trabajar con dos cargas como mínimo
para poder obtener las fuerzas entre ellas, ya sea la de atracción o repulsión. También nos
sugiere el descrecimiento en las dimensiones de las cargas. Es muy importante el
seguimiento de todos estos pasos para la correcta obtención de resultados.

Por otro lado. también se debe de saber cómo funciona esta ley y que datos se debe de
conocer para poder hacer el uso correcto de esta ley, es por eso que a continuación nos
explica de manera detallada como se aplica.

La Ley de Coulomb es la magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas en las que las
cargas de dos puntos se comunican en reposo es directamente proporcional al producto de
la magnitud de las dos cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia
entre ellas. (Briones, 2010, p.32).

De acuerdo al tema investigado, la Ley de Coulomb es la interacción entre dos cargas, en

otras palabras, si duplicamos el valor de una de las cargas también se duplica la magnitud
de interacción, por consecuencia podemos inferir que la fuerza de interacción entre dos
cargas puntuales, es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia.

Ilustración 1: Fuerza de repulsión y fuerza de

atracción
4.3 PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN

Conociendo la ley de coulomb es necesario complementar la idea con este principio para
tener una idea matemática de representar las fuerzas, es por eso que:
El concepto de superposición surge para expresar concisamente los resultados de este gran
número de ejemplos. Las ideas de individualidad, separabilidad, percepción como un todo y
contribución, se formalizan en la estructura algebraica conocida como espacio vectorial [15].
Esta formalización asocia el concepto de superposición con el concepto de operación aditiva.
[…] (O. Organista, V. Gómez, D. Jaimes y J. Rodríguez, 2007, p.85).

Según el autor, el principio de superposición clásico tiene como finalidad descomponer un

problema para poder así, mostrar un número de resultados.
Las superposiciones pueden variar según sea el tipo de clase sea, la superposición vista como
un sistema de objetos da a entender que según como tu organices dichos objetos de un lugar
siempre tendrá el mismo nombre como ha sido llamado.

Las superposiciones de colores, la luz solar cuando la apreciamos lo podemos identificar de

un solo color, pero cuando este se proyecta a un prisma, la luz se superpone con varios
colores. Como último, está la superposición de movimiento, se toma como ejemplo el
movimiento parabólico, a simple vista no se puede apreciar la trayectoria parabólica, pero si
se proyectara dos pantallas en un punto fijo, se podría verificar la superposición en la sombra
que se reflejaría. (O. Organista, V. Gómez, D. Jaimes y J. Rodríguez, 2007, p.84).

En conclusión, a lo que se refiere los autores, es que dada a estas nociones constitutivas del
concepto de superposición nos ayudará a entender que es el principio de superposición,
además que, el principio de superposición es un tema introductorio a la mecánica cuántica.

Ilustración 2: Principio de superposición

4.4 CAMPO ELÉCTRICO

Luego de entender la idea imaginaria del principio de superposición en la cual se logra la

suma vectorial de aquellas fuerzas provenientes de cada carga es donde:
[…] El concepto de campo eléctrico surge por sí mismo cuando las cargas se pueden mover
una con respecto a otra. […] El campo eléctrico (E) es una cantidad vectorial que existe en
todo punto del espacio. El campo eléctrico en una posición indica la fuerza que actuaría
sobre una carga puntual positiva unitaria si estuviera en esa posición. Él campo eléctrico se
relaciona con la fuerza eléctrica que actúa sobre una carga arbitraria q. […] La dirección del
campo eléctrico apunta hacia afuera para una carga puntual positiva y hacia adentro para una
carga puntual negativa (Kip, 1982, p.37).

Según el autor, la definición de campo eléctrico es justificable por el movimiento que existe
cuando se juntan las cargas, y cuando permanece en una posición fija generando una fuerza
eléctrica hacia las otras ya sea repelando o atrayéndolas debido a las fuerzas existentes dentro
del campo en la carga puntual fija.

Por otro lado, puede explicarse mejor al representarse como, el espacio que rodea a una
varilla cargada parece estar afectado por la varilla y a este espacio lo llamaremos campo
eléctrico. De esta manera, si en un punto cualquiera del espacio en donde está definido un
campo eléctrico se coloca una carga de prueba o carga testigo, se observará la aparición de
fuerzas eléctricas, es decir, de atracciones o de repulsiones sobre ella.

Se define al campo eléctrico E en el punto P del espacio que ocupa la carga q, debido al
grupo de partículas como el cociente entre la fuerza total F ejercida por el grupo sobre la
partícula de prueba y la carga q de la misma.

Las líneas de fuerza siguen siendo una manera conveniente de representarse en la mente la
forma de los campos eléctricos. El campo eléctrico producido por cuerpos cargados estáticos
puede obtenerse por medio de dos procedimientos: La ley de Coulomb o mediante la ley de
Gauss.
• La ley de Coulomb es una forma simple y directa de expresar la fuerza eléctrica.
• La ley de Gauss se expresa en términos de flujo del campo eléctrico o flujo eléctrico para
ello es fundamental entender previamente el concepto de flujo.

Como trabajaremos con superficies cerradas, por ejemplo, la superficie de una esfera o un
cubo, diremos que el vector superficie es por costumbre siempre saliente, es decir apunta
siempre hacia fuera de la superficie cerrada.

4.5 LÍNEAS DE CAMPO ELÉCTRICO

Para tener una buena comprensión de lo antes mencionado, el campo eléctrico que es
representado por líneas. Las líneas del campo eléctrico son las que, “[…] permiten el manejo
de un número enésimo de cargas, su ubicación arbitraria en el plano y el trazado del número
de líneas de fuerza que se desee (saliendo o no de las cargas negativas” (Tenéz, 2006, p.116-
120).

Según el autor, se puede entender que las líneas de campo de las cargas negativas entran y las
líneas de campo de las cargas positivas salen. Por lo que estas líneas de campo o líneas de
fuerza son trazados imaginarios que actúan sobre una carga en dirección y sentido.
Así mismo, las líneas del campo eléctrico son representaciones gráficas para visualizar de
manera sencilla la forma de los campos eléctricos y para mostrar el desplazamiento de las
partículas positivas, que sería hacia afuera. Además, la relación que hay entre las líneas de
fuerza y la intensidad del campo señala que las líneas son tangentes en cualquier punto con el
campo eléctrico y mientras más pequeño el campo más la separación entre las líneas de
campo eléctrico.

Ilustración 4: Líneas de Ilustración 3: Líneas de

campo eléctrico alrededor campo eléctrico alrededor
de una carga negativa de una carga positiva
4.6 CAMPO DE UNA DISTRIBUCIÓN DE CARGAS CONTINUA

En determinación a lo investigado, las cargas continuas en un campo son fundamentales

para entender la distribución de estas. Posteriormente, se interpretará la carga continua
junto con lo relacionado a ellas.
Se sabe que la consideración del continuo para la masa de la materia también se aplica
para la carga, por ello, en múltiples situaciones la carga se considera como una
distribución continua.

Para calcular el campo producido por las distribuciones de carga se introduce el concepto
de densidad de carga, que relaciona la cantidad de carga existente en cada elemento
diferencial con el volumen, superficie o longitud de dicho elemento. Si la geometría del
problema es muy sencilla, entonces es posible que la integral se puede hacer de forma
analítica. En general, la integral se puede obtenerse mediante procedimientos numéricos
En función del carácter geométrico del elemento diferencial de carga pueden distinguirse
tres tipos distintos de distribuciones de carga y expresar el campo en cada uno de los
casos según la distribución lineal, superficial y volumétrica. (Rubio, 1980, p. 163).
De acuerdo con el autor y al tema investigado podemos decir que el campo eléctrico de
cargas continuas se relaciona directamente con la densidad que presente la carga, la cual
vincula la cantidad de carga en el objeto con el volumen, superficie o longitud del
elemento.

Por ello para hallar el campo, se necesita saber la densidad del objeto.
En el caso de distribuciones continuas de cargas se sigue, también, “Las magnitudes que
caracterizan a la distribución son las densidades de carga; dependiendo del número de
dimensiones significativas de la distribución, se definen las densidades volúmica,
superficial o lineal” (Rubio, 1980, p.190).

Según el autor, el cálculo de las distribuciones de cargas continuas se relaciona con la

cantidad de carga que posee dicho objeto, para determinar el campo será necesario el uso
de las integrales, estas van a variar según la forma del objeto a analizar, puede ser lineal,
superficial o volumétrica.
 4.7 CAMPO DE UNA DISTRIBUCIÓN DE CARGAS PUNTUALES

Para entender mejor la distribución de las cargas puntuales y sus particularidades. Se

menciona lo siguiente:
Todas aquellas fuerzas que ocasionan diferentes causas físicas ejercen en un punto de un
determinado objeto se suman vectorialmente dando lugar a una fuerza resultante única. El
principio de superposición es aplicable a los campos creados por diferentes distribuciones
cargas, el campo eléctrico creado por una distribución de cargas puntuales situados en
puntos. Sabiendo que una carga puntual no ejerce fuerza sobre sí mismo. (Dios, 1998, p.
16 -17).
De acuerdo al libro de los autores y al tema investigado podemos decir que el campo
eléctrico de cargas puntuales se obtiene mediante la suma vectorial de cada campo
individualmente, si el campo es positivo este se estará dirigiendo hacia afuera, pero si el
campo es negativo este se estará dirigiendo hacia dentro de la carga.

5. METODOLOGÍA

La metodología es una disciplina de conocimiento encargada de elaborar, definir y sistematizar

el conjunto de técnicas, métodos y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de
un proceso de investigación para la producción de conocimiento, dicho esto, empecemos por los
materiales.
6. MATERIALES

6.1 GLOBO

Ilustración 5: Material 1

6.2 BOLSA PLÁSTICO

Ilustración 6: Material 2

6.3 TIJERA
 Ilustración 7: Material 3

6.4 UN PAÑO DE ALGODÓN O LANA

Ilustración 8: Material 4

7. PROCEDIMIENTO

7.1 PASO 1:
En este paso compramos una bolsa de plástico que utilizaremos para hacer el anillo el cual
doblaremos la bosa a la mitad dos veces para que quede bien al momento de realizar el
procedimiento.

Ilustración 9: Procedimiento paso 1 y 2

7.2 PASO 2
En el siguiente paso cortaremos la bolsa por trozos grandes que se utilizarán para realizar el
anillo volador ya que serán de 12 a 13 centímetros para poder lograr el tamaño correcto del
proyecto.

7.3 PASO 3

En el siguiente paso, inflamos el globo a un tamaño grande para poder para hacer volar el
anillo, el cual ira por debajo de la bolsa al realizarse el procedimiento.

7.4 PASO 4

Para poder realizar que el anillo vuele hemos hecho que el globo sea frotado para cargar la
energía el cual hará una mayor concentración en el globo y así haya la posibilidad de que el
trabajo resulte positivamente.

Ilustración 10: Procedimiento paso 4

7.5 PASO 5

Lo siguiente será frotar la bolsa con un abrigo de lana para poder realizar la energía
concentrada en el abrigo y así haya un mejor resultado al poder elevarlo con el globo.

Ilustración 11: Procedimiento paso 5

 7.6 PASO 6
Finalmente, después de que realizamos todos los procedimientos observamos en la imagen
que el globo con la electricidad frotada hará que la bolsa en forma de anillo flote por el aire,
por lo tanto, se podrá ver como se mantiene levitada, ya que ambos objetos están cargados
negativamente.

Ilustración 12: Procedimiento paso 6

8. CÁLCULOS Y RESULTADOS

Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros, ambos se cargan, uno con carga positiva y el
otro con carga negativa. Cuando se empieza a frotar el globo al suéter, el suéter empieza a
votar electrones y el globo empieza a llenarse de esa carga negativa del suéter. De igual
forma el segundo globo (como el anillo volador) se empieza a llenar de carga negativa.
Obteniendo dos objetos con cargas negativas, estos se repelen debido a las cargas de igual
signo (-). Por ello se aplicará la ley de coulomb para determinar la fuerza de repulsión entre
la q1 (1 er globo) y q2(segundo globo como el anillo) .

Ilustración 13: Dos cuerpos eléctricamente

neutros
 1. Cálculo de la fuerza de repulsión entre dos globos con cargas q1 = q2 = -6 μC:

A) La fuerza de repulsión respecto a la distancia de 13cm.

B) La fuerza de repulsión respecto a una distancia de 18cm.

C) La fuerza de repulsión respecto a una distancia de 8cm

Ilustración 14: Dos cuerpos llenados de cargas negativas

2. Cálculo de la fuerza de repulsión entre dos globos con cargas de q1 = -9 μC y q2 = -3 μC

A) La fuerza de repulsión respecto a la distancia de 13cm

B) La fuerza de repulsión respecto a una distancia de 18cm.

C) La fuerza de repulsión respecto a una distancia de 8cm.

9. SITUACIÓN PROBLEMÁTICAS

Determina la intensidad de campo eléctrico en el punto (5,4) generado por una carga de:
a) 8µC localizada en el punto (-3,3)
b) -4µC localizada en el punto (1, -2)

Las coordenadas se encuentran en metros; K = 9×109 N .m2/C2

Resolución:

a) (8µC = 8 x10−6C )

Para calcular la intensidad de campo originada por una carga puntual, utilizaremos la
expresión:

Nos hace falta conocer el vector r que separa el punto y la carga. A partir de el podemos
calcular el modulo r y el vector unitario ur . Si sabemos que r es el vector cuyo punto de
origen es el de la carga Pq (-3,3) y el punto extremo es el del punto donde queremos hallar la
intensidad Pe (5,4). Aplicaremos la definición del vector:

Aplicaremos la definición del módulo de un vector:

 Con el modulo y el vector r , calcularemos su vector unitario ur:

Calcular el campo eléctrico:

Resolución:

b) (-4µC = −4 x 10−6C)

Sabemos que r es el vector cuyo p unto de origen es el de la carga Pq (1,-2) y el punto extremo
es el del punto donde queremos hallar la intensidad Pe (5,4). Aplicaremos la definición del
vector:

Aplicaremos la definición del módulo de un vector:

Con el modulo y el vector r , calcularemos su vector unitario ur:

Calcular el campo eléctrico:

10. CONCLUSIONES:
 Se demuestra luego de las experimentaciones teóricas, que se cumplen todas las
propiedades de la electroestática en cualquier cuerpo que abarca materia.

 También se demuestra que los cuerpos estáticos suelen presentar cargas internas que
pueden ser inducidas de un cuerpo a otro transfiriendo una cantidad específica de
electrones.

 Además, un cuerpo que está en estado cargado eléctricamente ya sea positivo o

negativamente puede tanto atraer como repeler otro cuerpo por la llamada definición de
líneas de fuerzas y la existencia de campos eléctricos entre ellos.

 De la parte experimental del proyecto podemos observar la interacción entre dos cuerpos
en estado de repulsión que a menor separación entre ellos mayor es la fuerza de repulsión
y a mayor distancia de separación es menor la fuerza de repulsión, determinando así que
son inversamente proporcionales entre las ellas.

11. RECOMENDACIONES:

 Es recomendable hacer la carga sobre un material de plástico duro.

 Se recomienda poner un fondo de color negro para apreciar mejor la levitación del anillo.

 También se recomienda hacer dicho experimento en un lugar cerrado, donde haya un aire
moderado para que de esa forma halla una levitación satisfactoria.
12. REFERENCIAS:

 BRIONES, C. (2010). Aprendizaje cognitivo con metacognición en la enseñanza de la

electrostática (Tesis de graduación). Escuela superior politécnica del litoral, Guayaquil.
Recuperado de https://www.dspace.espol.edu.

 CASTAÑO, Arturo. Física III (En línea). UNNE – Facultad de Ingeniería. 2008. pp.21-
47. Disponible en: file:///C:/Users/14-am013/Desktop/teo1.pdf

 DIOS, F Otin y otros. Campos Electromagnéticos. Barcelona, España: UPC. (1998).

(págs. 16-20). Disponible en: https://books.google.com.pe/books

 KIP, Arthur. Fundamentos de la electricidad y magnetismo. (En línea). Edición 1.

México: (1982). Capítulo 2. (El campo eléctrico). Disponible en: Kip, Arthur

 ORGANISTA, V. Gómez, D. Jaimes y J. Rodríguez. Una idea profunda en la

comprensión del mundo físico: el principio de superposición de estados. Grupo de Física
Matemática, Departamento de Física, Universidad Pedagógica Nacional, Calle 73 No.
11-95, Bogotá D. C., Colombia.

 RAFFINO, Maria.Etecé (En línea).Última Edición: 11deJulio de 2020.Consultado 08 de

octubrede2020.Disponible en: https://concepto.de/electrostatica

 RÍOS, H., CALDERÓN, E. y PARRA, E. Física: Principios de Electricidad y

Magnetismo. Bogotá, Colombia. 2012

 RUBIO, Francisco. Física: Conceptos básicos. 3° ed. España: Interinsular Canaria, S. A, 1980,
368 pp.
13. ANEXOS