GUIA DE APRENDIZAJE 3

ANGIE LORENA ROMERO RONDON

LAURA ALEJANDRA RODRIGUEZ MOLINA
JOSE EDUARDO HOYOS VERGARA
Aprendiz

GINA PAOLA TRUJILLO GUIZMAN

Instructora

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

EL RIESGO CREDITICIO Y SU ADMINISTRACION
BOGOTA
2022
1. Queridos aprendices miren el video sobre tipo de texto y el blog para tener una idea más
clara de la tipología textual. Luego realizaran un gráfico que desee vistos en la guía uno
sobre que es un texto, sus características y tipos.

2. La siguiente actividad se basará en una rutina de pensamiento comparar y contrastar, la

cual consiste en llenar la plantilla que se encuentra al final, para diligenciar la plantilla
debió ver el video que se compartió, el cual les explica que es el texto, sus caracterizas y su
tipología. Al final del video se encuentran con dos narraciones; una es de Edipo el Rey y la
otra es la cigarra la hormiga.
3, Realizar el punto 3.2 de la guía sobre tipología textual.
Identifica a qué tipo de escrito pertenece la poesía
Desde mi punto de vista, la poesía pertenece a todos los tipos de texto ya que este puede
tener como objetivo: relatar, describir, predecir, explicar y demás, solo que esta escrito
como su mismo nombre lo indica poéticamente. Sin embargo, al que hace mas referencia es
al texto retorico, ya que este escrito es contado para tocar partes sensibles y sentimientos.

Busca los versos que contienen expresiones o contenidos de discriminación, analiza

uno a uno el por qué y a qué tipo de discriminación hace referencia; lo que vas a hacer
es un texto argumentativo

• “que parecen personas desde niños” haciendo referencia al lenguaje incluyente la

palabra niños” esta discriminando a la mujer, ya que en el texto también hay una
niña, entonces lo ideal seria escribir” que parecen personas desde su niñez” o “que
parecen personas desde el era un niño y ella una niña”
• “lucen los dos sus inocentes galas” según el lenguaje incluyente el articulo “los”
esta discriminando a la mujer, lo correcto sería redactar “lucen él y ella sus
inocentes galas”
• “El, que cruza sereno entre las balas, ella, que arrulla un niño entre sus brazos” esto
hace referencia al concepto sexista, que según el tipo de genero al que se
identifique, debe cumplir con ciertos roles que impone la sociedad.

HISTORIA
A qué tipo de texto corresponde esta historia.
Esta historia corresponde al texto narrativo, porque narra una parte importante de la vida de
esta mujer austriaca, un poco de sus logros y la travesía que hubo antes de que su libro se
publicara

Cuando Bertha Von Suttner dice “Es sólo el hombre, el mal intencionado hombre,
quien puede hacer de la muerte un deporte”, esa palabra “hombre” a qué hace
referencia, sustente
Con esta palabra se refiere a la humanidad en sí, puesto que desde siempre en los textos
cuando se van a referir a las personas en general sean estas hombre o mujer, utilizan
palabras como “hombre” un sinónimo para referirse al ser humano. Lo cual esta mal, ya
que lo hace ver sexista y no incluyente de manera verbal a los demás géneros.
CARTA
A qué tipo de texto corresponde esta carta
Este texto corresponde a un texto argumentativo, ya que en ella expresa su situación y
explica, el motivo de su renuncia, argumentándole de manera adecuada y objetiva lo que
quiere expresar.

4. Redacte un memorándum y un correo electrónico: el memorando a todo el personal

donde avise que habrá cambios administrativos que favorecen su situación laboral, pero que
desmejoran su bienestar en el espacio laboral. Por ejemplo, reformas en el edificio. El
correo electrónico donde comunique a su coordinadora que ha estado faltando al proceso
formativo por diferentes circunstancias entre ellas la falta de recursos para el transporte.

5. correo electrónico donde comunique a su coordinadora que ha estado faltando al proceso

formativo por diferentes circunstancias entre ellas la falta de recursos para el transporte.
 Memorándum

Bogotá D.C a 27 de agosto de 2022

A todos los colaboradores de PROMOCIONES Y COBRANZAS BETA

Por medio de la presente, se les comunica que los días 15, 16, 17 y 18 del mes de
octubre serán de descanso general, como es de su conocimiento nuestra infraestructura esta
desactualizada y con el fin de garantizar el bienestar y clima laboral de todos los
colaboradores, se dará la primera fase de remodelación, estos días no serán descontados, ni
deberán reponer dicho tiempo por lo que sólo me queda desearles un buen descanso.

Cordialmente.

Daniela Jiménez Correa

CEO PROMOCIONES Y COBRANZAS BETA
 Correo
CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS
SEÑOR COORDINADOR, PROGRAMA
RIESGO CREDITICIO Y SU ADMINISTRACION

Justificación de falta al proceso de formación.

Estimado/a; Centro de servicios financieros.

Por medio del siguiente correo me dirijo a usted, de manera muy respetuosamente,
esto con el fin de comunicarle y justificarle, del porqué de mis inasistencias a las clases de
formación los días 17 de y 27 de agosto del año en curso.

He sufrido una calamidad familiar que me obligo a viajar a la ciudad de Medellín, de donde
soy oriundo, por ende, le manifiesto mi total compromiso con mis actividades de formación, me
pondré en contacto con mis instructoras y compañeros, de esta manera enterarme de los temas
trataos y estar al día con mis responsabilidades educativas.

Cordial saludo.

Laura Alejandra Rodriguez Molina

Aprendiz – 2510092
Programa de formación – Riesgo Crediticio y Su Administración.