Nombre de la materia

XXXX
Simulador de trabajo escrito
Nombre de la Licenciatura
XXXX

Nombre del alumno

XXXX

Matrícula
XXXX

Nombre de la Tarea
XXXX
ACTIVIDAD
Unidad #
Nombre de unidad
¿Sabías qué…?
Nombre del Profesor
El artículo de John B. Watson titulado “Psychology as the behaviorist views it” (1913), fue un
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trabajo polémico, de gran influencia en la comunidad científica y dio origen a una de las
Fecha
llamadas escuelas psicológicas: el conductismo. Un siglo más tarde se sigue considerando
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como una de las publicaciones más influyentes en la historia de la psicología.

Objetivo:

 Conocer el paradigma conductista y sus aplicaciones e implicaciones educativas que

influyen en la conducta humana.

Instrucciones:

Revisa el siguiente recurso correspondiente a la Semana 6:

Lectura

 Descripción del paradigma conductista y sus aplicaciones e implicaciones

educativas (Hernández, G., 1998)

Descarga la actividad y responde directamente sobre este documento.

Forma de evaluación:

Criterio Ponderación

Presentación 10%

Desarrollo de ejercicios

. Ejercicio 1 20%

. Ejercicio 2 20%

2
 Simulador de trabajo escrito

. Ejercicio 3 50%

Desarrollo de la actividad:

Ejercicio 1. Después de leer el recurso de la semana, relaciona las siguientes columnas de

acuerdo a la definición apropiada de cada concepto del paradigma.

Concepto Definición

( ) Nació en la década de 1930 a partir de numerosas

a)   J. B. Watson
investigaciones básicas realizadas en el laboratorio;

( ) Considera que es el ambiente (físico predominantemente,

b)   El Paradigma
aunque también el social) quien determina las formas en que se
conductista
comportan los organismos.

(  ) Fue el fundador del Conductismo

c) Análisis conductual
aplicado a la
educación.

(  ) Sostiene que los escenarios sociales, como educativos o

d) Conductismo
clínicos, son un campo de aplicación de los principios obtenidos
Ambientalista
de toda  investigación fundamental en escenarios artificiales.

(  ) Está a expensas de los arreglos ambientales (por ejemplo

e) El aprendizaje de
las contingencias y relaciones entre estímulos antecedentes y
los organismos
consecuentes, con las conductas de los organismos).

3
 Simulador de trabajo escrito

Ejercicio 2. A continuación se te presentan una serie de oraciones a completar con las

palabras que aparecen el recuadro, elije la opción correcta de acuerdo a los recursos.

a. Conductismo b. empirismo y positivismo c. Principio de reforzamiento

d. Skinneriana e. observables, medibles y cuantificables

Oraciones.
1.- Es la propuesta llamada análisis experimental de la conducta (AEC), ________________.
2.- El estudio de la conducta de los organismos, se define en términos__________________.
3.- La teoría se basa en el estimulo respuesta y las conductas
observables_______________________.
4.- Es la conducta, que incrementa su frecuencia de ocurrencia, si está influenciada por las
consecuencias positivas que produce _______________________________.
5.- La teoría conductista tiene sus fundamentos en_____________________.

Ejercicio 3. A continuación realiza un ensayo de máximo una cuartilla contestando la

preguntas: ¿Cuáles son las ventajas de considerar el enfoque conductista en la educación?