CREAMOS MOVIMIENTOS RÍTMICOS QUE

REPRESENTEN LAS COSTUMBRES DEL PERÚ

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO

Se desenvuelve de manera Comprende cómo usar su cuerpo en Elaborar una coreografía sencilla y aprender a ubicarse en el espacio.
autónoma a través de su las diferentes acciones que realiza Para esto, desarrollan una secuencia de movimientos rítmicos y la
motricidad utilizando su lado dominante. pondrán en práctica utilizando solo 1 ritmo de su preferencia con 1 de
los materiales ya trabajados durante las clases anteriores.

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

 NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS:
 GRADO Y SECCIÓN:

 NOMBRE DE LA REGIÓN (Costa, Sierra o Selva) Y DE LA CANCIÓN:

DURACIÓN:

50
SEGUNDOS

ASPECTOS A EVALUAR SI NO
1) Se presenta correctamente con su ropa deportiva y el material elegido. (Pelota Ó Aro Ó
Pañuelo)
2) Correcta posición de inicio.
3) Expresa corporalmente los movimientos.
4) Disfruta de la música y del material elegido.
5) Maneja con facilidad el material elegido. (Pelota Ó Aro Ó Pañuelo)
6) Los movimientos se adecúan al realizar los cambios de ritmos de la música
7) Realiza NUEVOS MOVIMIENTOS CREATIVOS.
8) Demuestra movimientos coordinados en la relación al tiempo y espacio en el campo
deportivo
9) Demuestra disposición y respeto al bailar.
10) Colabora con el orden durante la realización de la evaluación de sus compañeros.

Producto final

 DOCENTE DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: Lic. LEANDRO SALVATIERRA, Jhoselin Marleny