Integrantes:

Darío Rodríguez.
Rocío del Carmen Ramírez.

Clase 1: Proyecto de Sandra Anacoreto.

Luis Roque Fernández.
Investigación: Docente tutora: Carla Sosa.
Institución: I.S.F.D CAA CATI.
Año: 2022
 Consignas
1. Observar el video propuesto.
https://youtu.be/Ynvm32352ng

2. Elaborar una nube con las palabras claves relacionadas a la investigación que aparecen en él.
3. Seleccione un tema o cuestión educativa que le inquiete.

A partir del tema seleccionado, defina:

¿Cómo lo abordaría si tuviera que dar una clase a estudiantes de la formación docente?
¿Cómo lo abordaría si tuviera que realizar una intervención institucional con vistas a solucionarlo?
¿Qué interrogantes se plantearía si tuviera que realizar una investigación sobre dicha cuestión?

Desarrollo:
2)

La Investigación.
Planificación y Organización y
esquematización. jerarquización.

Delimitación
temática y teórica. Metodología y
marco teórico.

Solución a
problemas Planteamiento
emergentes. de un problema.

Pasos:
1) Delimitación del tema.
2) Bibliografía.
3) Objetivos.
4) Metodología.
5) Redacción.
 Proyecto Documento Planificación
Evaluación Estudio Trabajo Evaluativo

Investigación Título Introducción Problema

Objetividad

Justificación Marco Teórico Conceptos

Nociones Cualitativo Cuantitativo

Marco Metodológico Referencias

bibliográficas Resultados Conclusiones
3) El tema elegido por nuestro grupo es la falta de alimentación en los alumnos. ¿Cómo influye el hambre de los alumnos en la educación?
a) La forma de abordaje de este tema a estudiantes de la formación docente seria con la búsqueda del conocimiento a través de la investigación del tema
presentado, que se realiza de una forma metódica y reflexiva, en torno a los criterios de la acción pedagógica.
Se utilizaran la construcción de estrategias didácticas que signifiquen la apropiación de significativas y relacionales de los conocimientos.
b) Lo abordaríamos desde la perspectiva de la intervención de la realidad, es decir buscando mejorar la gestión institucional. Lo que se pretende con ello es el
desarrollo de un plan de acción con vistas a modificar la realidad.
c) Los interrogantes que plantearíamos serían los siguientes: 1) ¿Que antecedentes existen en los colegios con respecto al tema de la falta de alimentación de los
chicos en el colegio?
2) ¿Quiénes son los profesionales encargados de investigar esta problemática en los colegios?
3) ¿Cómo se realizaría la investigación? ¿Quién nos proporcionaría las respuestas?
4) ¿A quiénes podríamos recurrir para que nos brinde las soluciones?