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Módulo 1
Asignatura 1:
Fundamentos Técnico-Científicos de la Medición y Análisis
del Movimiento Deportivo
Prof. JoséAcero1
Sci. & Ms. Sc.
1
Director científico Instituto de Investigaciones y Soluciones Biomecánicas
director@institutoisb.com, Cali, Colombia
1
Diplomatura en Biomecá nica Integral del Deporte Modulo 1: Asignatura 2017
1. Prof. Jose Acero
1. Conceptos
La evolución conceptual de la palabra biomecánica está determinada por dos grandes
corrientes intelectuales. La primera por una implicación investigativa de tendencia
fundamental y la segunda por una derivación hacia la practicidad o aplicabilidad de esta
interdisciplina:
La biomecánica del movimiento humano puede ser definida como una interdisciplina
(Winter, 1990) científica que mide, describe, analiza, valora y proyecta (Acero, 2013) el
movimiento humano. Zatsiorsky (1994) indica más globalmente que es una ciencia que
estudia el movimiento mecánico en sistemas vivos y en particular el movimiento del
sistema locomotor del cuerpo humano. La palabra Biomecánica está compuesta por dos
partes BIO de Biología que es la ciencia que tiene que ver con organismos vivos y
procesos vitales y MECÁNICA como la ciencia que estudia el movimiento de los cuerpos.
Según Hay (1978) la Biomecánica es la ciencia que examina las fuerzas actuando sobre y
en una estructura biológica y los efectos que producen dichas fuerzas. Para Milburn,
(1996) el concepto de Hay, implica un entendimiento del movimiento humano en tres
áreas (i) estructuras biológicas, (ii) análisis mecánicos y (iii) un entendimiento del
movimiento. A través del saber de Anatomía, histología o mecánica, por si mismas no
podrán avanzar hacia el entendimiento del movimiento humano.
2.Objeto de Estudio
Una gran variedad y complejidad de movimientos físicos están relacionados con los
anteriores conceptos: cualquier movimiento desde el sentarse, acostarse , dormir,
caminar, señalar, observar, lanzar , la acción de levantar una carga por parte de un
trabajador, el manejo de las resistencias en un tratamiento, la recuperación neuro-
muscular post-quirúrgica, la interacción hombre-máquina- medio ambiente, el rendimiento
de un deportista de bajo y alto nivel y en fin esta interdisciplina abarca todas esas
posibilidades complejas de grados de libertad dinámica dadas por la sumatoria de
cadenas cinemáticas. Los principios biológicos y físicos que se aplican son los mismos en
todos los casos y lo que cambia de caso a caso es la tarea de movimiento específica y el
nivel de detalle que se necesita para resolver los interrogantes o enigmas científicos que
han sido incógnitas para la mente humana y que se refieren al rendimiento, la
descripción, eficiencia, eficacia, optimización y funcionalidad en cada movimiento. La
Biomecánica como un resultado de la vida y de las ciencias físicas es construida como un
cuerpo del conocimiento enmarcado en la Física, Química, Matemáticas, Fisiología,
Control Motor, Anatomía y el Movimiento Humano. En resumen, la biomecánica humana
mide analiza y proyecta el movimiento funcional (los movimientos básicos del hombre),
movimiento alterado (movimiento como producto de los restrictores en cualquier alteración
orgánica) y el supra-movimiento (Movimientos altamente complejos en planos, ejes,
cinemática y grados de libertad) en todos los niveles de la evolución del hombre (Acero,
2002)
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3. Principios Científicos
4. El principio de la complejidad
COMPONENTES INVENTARIO
1. Células Trillones
2. Sistemas de vida 11
3. Segmentos SC-4
SC-14
SC-16
SC-18
6. Dimensiones de movimiento 2 ( X, Y) 3 ( X, Y, Z)
9. Articulaciones +200
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En el movimiento del ser humano siempre van a estar presentes los movimientos
celulares y los 11 sistemas vitales a saber: Muscular. Óseo, ligamentario, tendinoso,
digestivo, nervioso central, nervioso periférico, cardíaco, respiratorio, glandular y linfático.
CN
SC- 4
T Cabeza Nuca (CN)
ES
Tronco (T)
Extremidades Superiores (ES)
Extremidades Inferiores (EI)
EI
PI
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Y
JA II&SB/2005
Y
Y
Y
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XX
(Z) Y
JA II&SB/2005
(X)Z
(Y)X
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Figura 6. Los tres planos básicos del movimiento humano. Tomado y adaptado de Basic
Biomechanics, 1995
El plano lateral, también conocido con los nombre de plano frontal y plano coronal,
secciona el cuerpo lateralmente de lado a lado, dividiéndolo en dos mitades, delantera y
trasera. Los movimientos de abducción del hombro, así como la flexión lateral espinal, se
producen en este plano. (Ver figura 8)
Figura 7. El plano
sagital AP o PA y un
movimiento
deportivo
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Figura 9. El plano
transversal y un movimiento deportivo
Los ejes de rotación tienen mucho que ver con los planos explicados y son considerados
como las líneas que son perpendiculares a estos planos. El eje antero-posterior AP
(sagital) es una línea imaginaria que se proyecta de lo anterior a lo posterior o viceversa y
que es perpendicular al plano frontal. (Ver Figura 10) El eje transversal ML (lateral) es
también otra línea imaginaria que se proyecta desde el lado derecho hacia la izquierda o
viceversa y es perpendicular al plano sagital. (Ver Figura 11) El eje longitudinal AA
(vertical) es otra línea imaginaria que se proyecta de arriba hacia abajo o viceversa y es
perpendicular al plano transversal. (Ver Figura 12) Otra concepción de los ejes está
relacionada con las líneas de intercepción de los planos. El eje AP es la línea entre el
plano transversal y sagital. El eje ML es la línea entre el plano transversal y frontal y el eje
AA es la línea entre el plano frontal y el sagital
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Figura 10. El eje antero-posterior o sagital (AP) y su relación con el plano frontal y el
movimiento humano
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Figura
12. El eje Longitudinal o axial (CC) y su relación con el plano Transverso y el
movimiento humano
Las posibles direcciones naturales del movimiento pueden ser: (Ver figura 13)
Anterior: Delante o en la parte delantera.
Anteroinferior: Delante y abajo.
Anterolateral: Delante y al lado, especialmente el lado exterior.
Anteromedial : Delante y hacia el costado interno o línea media.
Anteroposterior: En relación tanto con la parte delantera como la trasera.
Anterosuperior: Delante y arriba.
Contralateral: Perteneciente o relacionado con el lado opuesto.
Distal: Situado a distancia del centro o de línea media del cuerpo, o bien del punto de
origen.
Dorsal: Relacionado con la parte posterior, con la espalda.
Inferior: (Infra) debajo en relación con otra estructura, caudal.
Homolateral: En el mismo lado.
Lateral: Sobre o en un lado, exterior, más alejado del plano medio o mediosagital.
Medial: Relacionado con el medio o centro, más cercano al plano medio o mediosagital.
Posterior: Detrás, trasero, o en la espalda.
Posteroinferior: Detrás y abajo, en la espalda y abajo.
Posterolateral: Detrás y a un lado, especialmente el lado exterior.
Posteromedial: Detrás y en la parte interna.
Posterosuperior: Situado detrás y en la parte de arriba.
Prono: El cuerpo se sitúa con la cara hacia abajo, tumbado sobre el estómago.
Proximal: Lo más cercano al tronco o al punto de origen.
Superior: (Supra) por encima en relación con otra estructura, más arriba, cefálico.
Supino: Sobre la espalda con el cuerpo boca arriba
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TOBILLO Y PIE
Supinación Dirigir la planta del pie hacia fuera o lateralmente. Por ejemplo, el
movimiento del pie con un peso sobre la cara interna.
Pronación Dirigir la planta del pie hacia dentro o medialmente. Por ejemplo, el
movimiento del pie con un peso sobre la cara externa.
Flexión Dorsal Movimiento de flexión del tobillo que produce el acercamiento de la parte
superior del pie hacia la tibia.
Flexión Plantar Movimiento de extensión del tobillo que produce el alejamiento del pie y/o
los dedos del pie del cuerpo.
ARTICULACIÓN RADIO-CUBITAL
PronaciónRotación interna del radio, en posición transversal con el cubito, y que provoca
una posición del antebrazo con la palma de la mano hacia abajo.
Supinación Rotación externa del radio, en posición paralela con el cubito, que provoca
una posición del antebrazo con la palma de la mano hacia arriba.
COLUMNA VERTEBRAL
Flexión lateral: movimiento de la cabeza y/o del tronco lateralmente, se alejan de la línea
medial
Reducción: Retorno de la columna a la posición anatómica de origen después de la
flexión lateral
MUÑECA Y MANO:
Flexión radial: Movimiento de abducción de la muñeca en el lado del pulgar de la mano
hacia el antebrazo
Flexión Cubital : Movimiento de aducción de la muñeca en el lado del meñique de la
mano hacia el antebrazo
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Oposición del pulgar: Movimiento diagonal del pulgar a través de la superficie palmar de
la mano
Los grados de libertad (GDL) de una articulación son definidos (Zatsiorsky, 1999 en
Acero 2013) como las coordenadas independientes requeridas para caracterizar
completamente un cuerpo, sistema o posición. Un solo grado de libertad entonces, puede
ser definido como la forma independiente en que un cuerpo se mueve. Un cuerpo
suspendido en el aire tiene 6 grados de libertad pues este puede trasladarse y rotar sobre
tres ejes independientes (sagital, transversal (longitudinal) y frontal) o sea, dos
movimientos por tres ejes igual seis GDL (Ver figura 14)
t3
r2 t1
Espacio 3D = 6GDL ( 3t +3r)
r1 Espacio 2D = 3GDL (2t+1r)
r3
t2
Según Acero (2002), las articulaciones diartrósicas (sinoviales) o móviles del cuerpo
humano dependiendo de su tipo poseen mayor o menor GDL y son clasificadas teniendo
1 ,2, o 3 GDL . El número máximo de GDL por cada articulación es de 6. Si el movimiento
trasnacional dentro de una articulación es asumido como muy pequeño y por consiguiente
3 GDL son ignorados resultando que las articulaciones más móviles tendrían 3 GDL. Las
articulaciones planas (Intermetacrapianas) y macho-hembra (Coxo-femoral o Gleno-
humeral) tienen tres grados de libertad: un rotación y dos traslaciones (ver figuras 15 y
16).
14
Figura 17. Articulación silla de montar con 2GDL (primer dedo- 1er metacarpiano)
Tomado y adaptado de www.shockfamily.net
15
Figura 18. . Articulación en bisagra con 1GDL (humero-radial)
Tomado y adaptado de www.shockfamily.net
29 3
33 2
85 1
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Un cuerpo humano puede ser modelado como un sistema de múltiples uniones que
comprenden varios segmentos corporales conectados por articulaciones que están unidas
entre sí en serie de tal forma que el movimiento de una de las articulaciones de la serie es
acompañada por el movimiento de una articulación adyacente. Por ejemplo, Cuando una
persona está en posición de pie y erecta y flexiona ambas rodillas, un movimiento
simultáneo debe ocurrir a nivel de las articulaciones del tobillo y de las caderas. Sin
embargo, cuando la pierna es elevada del piso hacia atrás, la rodilla está libre para ser
flexionada sin causar movimiento en el tobillo o en las caderas. El tipo de movimiento que
ocurre en las articulaciones de la pierna en el ejemplo anterior puede ser explicado
utilizando el concepto de Cadenas Cinemáticas.
m
C b
a m
B
a
D
A
E m
f f1
d D1
Dibujo 5 . Las cadenas cinemáticas en los movimientos humanos. En el lado izquierdo se presenta
una cadena abierta, bam, y dos cadenas cerradas ABCDEA y dff1d1. En el lado derecho se presenta
un movimiento de cadena cerrada. En cualquier cadena cerrada, los movimientos angulares
articulares funcionan como una cupla mecánica.
5.
Principio de la
integralidad : Morfología + función + dinámica
Las afirmaciones anteriores dieron pie a la creación del Modelo del estudio de la
Biomecánica Integral (BIOMIN) que es una metodología de medición y análisis del
movimiento deportivo que en forma práctica y científica establece una interdisciplinaridad
y una trans-disciplinaridad de los factores integrados morfo-estructurales, funcionales y
dinámicos del deportista (Acero, 2013)
Figura 19.
Ejemplo de la aplicación del modelo de biomecánica integral en una heptatlonista. DM representa
su morfología (postura y asimetrías), DF se relaciona con sus resultados funcionales (Deficit
bilateral y fuerza de empuje) y DD algunos aspectos cinemáticos relacionados de su salto de
longitud (Parábola máxima y Despegue) (Acero, 2015)
Dentro del DM, existen unas variables antropométricas que según Acero (2014), Cuando
esas medidas toman un significado de proyección y de análisis de los factores
cinemáticos y cinéticos del movimiento deportivo, son del dominio exclusivo de la
antropometría biomecánica además de la postura bipodal, la función de apoyo, asimetrías
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Imagen Datos
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Figura 21. Ejemplo de estudio de masas segmentales en una atleta. (Acero, 2015)
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Imagen Datos
Norma :
Mujeres
>=15º = Incrementado
< 15º = Normal
Hombres
>=12º = Incrementado
< 12º = Normal
Figura 22. Ejemplo de estudio de variables posturales en una atleta. (Acero, 2015)
Imagen Datos
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Figura 23. Ejemplo de estudio de variables podometricas sobre huella plantar en una
atleta. (Acero, 2015)
Imagen Datos
Figura 24. Ejemplo de estudio de variables funcionales del déficit bilateral en una atleta.
(Acero, 2015)
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Imagen Datos
Figura 25. Ejemplo de estudio de variables dinámicas en una atleta lanzadora de jabalina .
(Acero, 2015)
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De acuerdo con Acero, 2013En el campo deportivo, la actividad física y algunas prácticas
clínicas se viene confiando en los resultados que se dan por la observación directa.
Ejemplo de ellos son el entrenador que indica a su jugador de fútbol en el momento de
patear un tiro libre que su tronco debe estar mas inclinado o el de un persona que corre
en calle todos los días y se le indica que está realizando su ejercicio muy sentado o el del
médico que le indica al paciente que su cadera esta antevertida. Las expresiones
anteriores se dan porque existe muy probablemente el hecho de que esas condiciones del
movimiento existan y la experiencia, el marco teórico del profesional unido a la conexión
cerebro- visión resulten en un concepto que se acerca a una realidad. Muy diferente sería
decir que el jugador de fútbol tiene un ángulo en su tronco de 95º relativo a la horizontal y
que necesita trabajar entre 80 º y 75 º en el momento del contacto pie-balón.
La realidad es que el concepto de la confiabilidad nos lleva a medir y evaluar lo que
queremos medir y evaluar. Aquí, se presenta un paso entre una hipótesis inicial con cierto
carácter de subjetividad (Observación directa) y la confirmación o rechazo de esta
hipótesis a través de la medición utilizando la tecnología que opera como un factor más
objetivo.
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Los medidores del movimiento deben haber sido entrenados suficientemente para
evitar el margen de error humano en cualquiera de los procesos biomecánicos
como por ejemplo, marcación corporal, espacio biomecánico y escalas de
medición y digitalización de puntos
Analizar e interpretar los resultados a la luz de los conceptos científicos como por
ejemplo es mejor en el caso del futbolista medir los ángulos inter-segmentales o
los relativos
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Figura 28. Sistemas de videografía digital integrados con cámaras digitales e infra-rojas
Figura 29. Toma de video de alta velocidad 30, 210, 420 y 1000 fotografias por segundo
El sistema AMVI 2D Y MP –II&SB, es un sistema de análisis del movimiento humano 2D
configurado por el Dr. Jose Acero (2004-2010 ) que implica (1) la toma de videos digitales
(30, 60, 120, 240, 420 ,1000fps) con cámaras compatibles desde varios planos de
movimiento, (2) el traslado de las imágenes desde las cámaras al PC para la construcción
de los video clips y (3) finalmente el uso de un software poderoso (SC-PRO & Digitizer) o
de otros software libres (Kinovea y Skillspector) para realizar análisis biomecánicos de
carácter cinemático en los movimientos objeto de análisis (Ver figura 30,31,32 y 33). Este
sistema está diseñado para los entrenadores deportivos, científicos de la actividad
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Figura 31.
Ejemplo de resultados de análisis cualitativo y cuantitativo de un saque en tenis de campo
con el sistema AMVI 2D Y MP –II&SB (Acero, 2010)
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Figura 34. Ejemplo de un estudio de huella plantar con el método PODOEST-DINA II&SB
Los siguientes ejemplos que tiene que ver con el uso del STICAP aplicado en la medición
y análisis de la postura bipodal. El Sistema de Análisis Postural Bipodal por Imagenología
Computarizada establece más de 80 variables de medición de alineación angular y linear
en todos los segmentos corporales utilizando el manejo de imágenes que son
digitalizadas en un software.(Figura 35). Otros sistemas en Figuras 36 y 37
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Figura 38. Ejemplo de Sistema de Plataformas de Contacto. Sistema BIOSALTUS (Acero, 2015))
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Figura 40. Ejemplo de una plataforma de fuerza de alta velocidad (1000hz) para medición
de fuerza en 3D
Figura 41. Ejemplo de relación entre fuerza, velocidad y altura saltada utilizando una
plataforma de fuerza.
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Figura 42. Curva normal y uso de la Plataforma de fuerza en un salto vertical ABK
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Figura 44. Sistema de encoder Lineal Cronojump utilizado en el Lab de biomecánica del
Instituto de investigaciones & Soluciones Biomecanicas, Cali, Colombia
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Otro sistema tecnológico está relacionado con la medición de los centros de presión
sobre la base de sustentación. Para ello se utilizan plataformas sensibles que miden la
cantidad y trayectoria de la presión sobre la planta del pie durante el movimiento. (Ver
Figuras 47 y 48)
Figura 47. Registro de la plataforma de Presión sobre la marcha humana. Tomado de Sistema
Novel
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Figura 48. Evaluación del comportamiento del centro de presión en la unidad pie- zapato en futbol
bajo la plataforma de Presión
El sistema de plataformas de reacción para calcular los centros de masa corporal (CM C)
por el método de reacción permiten realizar muy objetivamente los cálculos de la
localización del centro de masa en los planos transversal, sagital y frontal para de esta
forma establecer la migración del CMC. (Ver figuras 49 y 50)
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Figura 53 . Ejemplo
de un electro goniómetro o en 3D para la mano .
Biometrics 2008
Figura 54. Ejemplo de un electro goniómetro utilizado a nivel de rodilla y talón posterior en
gimnasia olímpica . Pérez, 2004
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deportivo para saber la intensidad, curvas de fuerza y sincronización entre los grupos
musculares o entre ellos mismos. (Ver Figuras 55 y 56)
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6. Ámbito de la Biomecánica
La Biomecánica es una interdiciplina científica muy bien fundamentada y el enorme
campo de aplicabilidad cada vez más se está extendiendo con fines altamente científicos
enmarcados desde la ayuda en la resolución de problemas cotidianos hasta aquellos muy
sofisticados como el comportamiento humano bajo diferentes gravedades (Ingeniería
Espacial).
Hoy por hoy, hay más de 400 universidades e Institutos alrededor del mundo que están
promoviendo y desarrollando el uso del análisis y proyección del movimiento humano en
los niveles científico y académico. La distribución de áreas que desarrollan esta ciencia
interdisciplinaria en programas de postgrado está dada así : Ingeniería Mecánica e
Industrial, Ingeniería Espacial, Ciencias biomédicas, Carreras de Deporte y Educación
Física, Ingeniería de Sistemas, Ciencias del Rendimiento Humano O Factores Humanos,
Antropología, Centros de Investigación Médica, Biología, Zoología, y Ciencias Marinas
entre otras.
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http://isbweb.org/
http://isbweb.org/o/content/view/39/58/
http://www.asbweb.org/
http://www.anzsb.asn.au/
http://www.health.uottawa.ca/biomech/csb/French/home.htm
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http://www.utc.fr/esb/
http://www.csuchico.edu/isbs/
http://www.prevencionintegral.com/sibb/
http://www.ibv.org/index.php
trasterapias.com
terapias naturales y alternativas
http://www.otrasterapias.com/terapias/09.php
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http://www.efisioterapia.net/articulos/leer.php?
id_texto=322
http://www.jaoa.org/contents-by-date.0.shtml
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componentes que enmarcan las bases funcionales de los patrones de cómo el cuerpo
humano se mueve (Top-Down Approach) en su naturaleza tridimensional (Vaughan et al,
1992). Vaughan, Hay y Andrews en 1982 reportaron que en cuanto a la dinámica corporal
existen dos tipos de problemas: El primero es el problema dinámico directo (PDD) en la
cual las fuerzas que son aplicadas a un sistema mecánico son conocidas y el objetivo es
determinar el movimiento que resulta y el segundo es el problema dinámico inverso(PDI)
en la cual el movimiento de un sistema mecánico es definido en detalles precisos y el
objetivo es determinar las fuerzas que causan este movimiento. Ambos acercamientos
son utilizados en los análisis biomecánicos siendo el mas actualizado el PDI.
Hasta el día de hoy se han producido varios cientos de investigaciones desde diferentes
campos del conocimiento y que han estado dirigidas hacia la medición, el modelado y la
descripción del movimiento humano. Sin embargo, se ha observado un incremento en las
investigaciones que proyectan y predicen los resultados de movimientos humanos
específicos y también de aquellas que son de carácter interdisciplinario colindando con
campos de la ciencia como Control Motor, Fisiología muscular, Neurofisiología,
Morfología, Robótica y Mecánica.
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En los procesos investigativos tres metodologías tradicionales han sido utilizadas para
este análisis de la técnica deportiva: cualitativa, cuantitativa y predictiva
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resultar
Figurainoficioso al identificar
60. Análisis cuantitativolas
decaracterísticas del patrón
variables cinemáticas de movimiento
seleccionadas corporal
de fases de
general en una determinada técnica. (Ver figura 35
movimiento de 3.5 volteos hacia adelante en trampolín de 3 metros (Acero- II&SB, 2011)
En la práctica
tradicional
en los procesos
del
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La primera fase del modelo BIOMIN-VAR (1) está relacionada con el análisis cualitativo
del gesto deportivo. El análisis cualitativo es la observación sistemática y el juzgamiento
introspectivo de la cualidad del movimiento humano con el propósito de proveer la
intervención más apropiada para mejorar el rendimiento (Knudson & Morrinson, 1996).
Debido a que los términos, observación, intervención y rendimiento son utilizados en esta
definición es necesario definirlos también: La observación, es el proceso de obtener,
organizar y dar significado a la información de los sentidos en el rendimiento humano
motor. La intervención es la administración de la retroalimentación, las correcciones u
otros cambios en el ambiente para mejorar el rendimiento. El rendimiento, es la
efectividad en términos cortos o largos del movimiento de una persona para alcanzar una
meta. El análisis cualitativo es por naturaleza un juzgamiento subjetivo, pero esto no
significa que sea desorganizado, vago y arbitrario. Al contrario este necesita de una
información extensa desde diferentes disciplinas, una planeación y pasos sistemáticos
para ser más efectivos.
Una de las estrategias de escaneo del movimiento es observar puntos críticos dentro de
un ordenamiento por fases de movimiento y eventos críticos. Una fase de movimiento
es el consecutivo en el tiempo y el espacio de una serie de posturas dinámicas que tienen
su propia caracterización entre sí pero que pertenecen al mismo movimiento. La
cronología del movimiento es un buen indicador para la formación conceptual de estas
fases. Generalmente las primeras hipótesis son elaboradas con base en la observación
directa, el concepto de expertos, la literatura científica, la opinión de los deportistas y la
experiencia del entrenamiento de la técnica de los analistas del gesto deportivo. Los
eventos críticos son considerados dentro de las fases de movimiento como las acciones
motoras instantáneas que son muy significativas para los aspectos puntuales de análisis
de movimiento y que representan momentos cruciales dentro de la secuencia de las
posturas dinámicas. La determinación de estos eventos críticos (EC) tampoco tiene una
regla fija generalmente tienen un rango entre 2-4 EC dentro de todas las fases de
movimiento. Liberación de objetos, contactos, alturas máximas o mínimas, despegues,
rangos de máxima o mínima movilidad, fuerzas máximas y mínimas son ejemplos para
puntualizar los EC.
El análisis cualitativo debe entonces empezar a establecer hipótesis iníciales que sirvan
de sustento a la variabilidad del gesto aplicando la TSD. La obtención de posibles
atractores y repelentes es un ejercicio objetivo importante en esta fase. El atractor
incluirá los estados del sistema hacia los que tiende, el límite, y representará el
comportamiento de un sistema en equilibrio dinámico, después de que hayan
desaparecido las transiciones. Un punto central es un atractor puntual en un espacio de
dos dimensiones. Hay una zona circular en la que cualquier trayectoria que se inicie
dentro de ella finalizará en el punto, este el atractor puntual. También puede haber puntos
o ciclos límite que produzcan el efecto contrario de los atractores, y serán denominados
repelentes. Un repelente es un punto o varios puntos del cuerpo humano que a la menor
perturbación produce desequilibrio e inestabilidad y por lo tanto afecta la efectividad y
eficiencia del movimiento
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Diplomatura en Biomecá nica Integral del Deporte Modulo 1: Asignatura 2017
1. Prof. Jose Acero
Figura 64. Matriz Cualitativa de Carácter Grafica de un Swing en Golf compuesta por
fases de movimiento, eventos críticos, atractores y repelentes posibles. Modelo BIOMIN-
VAR(Acero,2009)
Como resultado final de este análisis cuantitativo o la fase 2 del modelo BIOMIN-VAR, se
obtiene una matriz cuantitativa que reúne todas las variables biomecánicas medidas y
seleccionadas por fase de movimiento. En el siguiente ejemplo grafico (Ver Figura 65) se
observa como las variables del deportista dinámico son distribuidas en cada fase. Para el
caso de este ejemplo grafico de ilustración del gesto técnico presentado anteriormente en
el análisis cualitativo en el swing en golf se observan 35 variables de carácter cinemático
distribuidas en las 7 fases descritas y agrupadas bajo temporalidad, distancias lineales,
ángulos relativos e inter-segméntales y velocidades lineales
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Diplomatura en Biomecá nica Integral del Deporte Modulo 1: Asignatura 2017
1. Prof. Jose Acero
Figura 65. Matriz Cuantitativa de Carácter Grafica de un Swing en Golf compuesta por 7
fases de movimiento y 35 variables cinemáticas. Modelo BIOMIN-VAR (Acero, 2009)
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