7 SECRETOS PARA VERDADERAMENTE HABLAR iNGLÉS

¡Hola!

En la era digital en la cual vivimos, el conocimiento tiene más

valor que todas las minas de objetos preciosos juntas. Por esta
razón hemos creado este libro, para ayudarte a lograr una de las
metas más comunes de aquellos que quieren mejores
oportunidades en la vida: hablar inglés.

Una de las metas principales en TALENT INSTITUTE

MULTILINGUAL es proveer las herramientas a todos los que
tienen la necesidad y disposición para aprender inglés. Y si estás
leyendo esto es porque tú eres una de esas personas, y te
queremos felicitar por tomar los primeros pasos en el proceso de
aprendizaje.

En las siguientes páginas vas encontrar información que hemos

recopilado por varios años, 25 para ser exactos. Y te vamos a
contar los 7 secretos en el aprendizaje del idioma inglés. Estos
secretos son pilares en el proceso del aprendizaje, y cada uno
tiene un papel fundamental para que domines esta nueva lengua.

Antes de continuar con cada secreto, te queremos compartir algo

que le contamos a cada uno de nuestros aprendices: el lema de
TA L E N T I N S T I T U T E M U LT I L I N G U A L , q u e d i c e
#YoSoyTALENTED. Más que un simple hashtag, esta frase
 7 SECRETOS PARA VERDADERAMENTE HABLAR iNGLÉS

representa un mensaje a tu subconsciente. Queremos que creas

que tú eres TALENTED, que ya posees el talento para alcanzar
cualquier meta que te propongas.

Te desafiamos en este momento a que hagas un pacto con

nosotros, que empezando hoy vas a creer en tu habilidad para
aprender a hablar inglés, en tu habilidad para lograr cualquier
meta que te propongas. Si aceptas este pacto, te invitamos a que
hagas un post en Instagram con una captura de pantalla de este
libro o cualquier otra imagen que represente tu compromiso a
cumplir tus metas. Al hacer el post, menciona
@YoSoyTALENTED para que te contemos entre las personas que
van a cambiar sus vidas gracias a que hablan un nuevo idioma.

Ya con esto estamos listos para empezar y compartir contigo

cada secreto para que verdaderamente aprendas a hablar inglés.

Un saludo,
 M U L T I L I N G U A L

1. LA MOTiVACiÓN

Cuando tenemos el deseo de aprender inglés, las primeras cosas

que se nos vienen a la mente son las complejidades de las reglas
gramaticales, los desafíos con la pronunciación y la cantidad de
palabras que tenemos que aprender para poder tener una
conversación en este nuevo idioma. Y ahí empezamos a dudar de
nuestro potencial y de nuestra habilidad de dominar esta nueva
lengua.

Cuando era joven y estaba en la escuela, recuerdo que a principio

de año siempre decía lo mismo: “el viernes tan pronto llegue a la
casa voy a hacer todas mis tareas para poder disfrutar de todo el
fin de semana”. Después de un par de meses, siempre me
encontraba haciendo tareas el domingo por la noche, y me
preguntaba: ¿por qué abandoné mis deseos tan rápido?

Este mismo patrón lo he visto repetirse en mi vida varias veces.

No sé si les ha pasado, pero ocurre mucho que llega el año nuevo
(31 de diciembre o primero de enero), y empezamos a escribir las
metas, todo lo que queremos lograr en este nuevo año. Muchos
deciden ir al gimnasio, viajar, emprender, incluso aprender un
nuevo idioma. Pero llega la segunda semana en febrero, y para
este punto ya hemos abandonado el 80% de nuestras metas. Y la
pregunta sigue siendo la misma: ¿por qué?

Después de hablar con miles de personas, hemos encontrado que

hay un elemento que muchas veces pasa desapercibido cuando nos
proponemos alcanzar algo que es desafiante: LA MOTIVACIÓN.

2
 M U L T I L I N G U A L

El primer secreto para verdaderamente aprender a hablar inglés

es tener claro por qué queremos hablar este idioma y que esta
respuesta se convierta en nuestra motivación para superar las
barreras que nos llevan a abandonar nuestras metas. Un error
que muchos cometen al proponer la meta de aprender un idioma
es pensar que hablar inglés es el objetivo, pero en realidad hablar
un idioma es sólo un vehículo para llegar a un destino que
deseamos. Si pensamos en las metas comunes que muchas
personas se fijan y abandonan al comenzar un nuevo año, nos
damos cuenta de que el problema es confundir el vehículo con el
objetivo. Ir al gimnasio, viajar, emprender, e incluso hablar inglés
son vehículos para un fin que verdaderamente queremos en
nuestras vidas. Las preguntas son: ¿Cuál es este objetivo que
deseamos? ¿Qué piensas lograr gracias a hablar inglés?

Tú necesitas claridad en el “¿por qué?” de tus metas, y poder

diferenciar tus planes de los vehículos que te van a ayudar a llegar
allí, en particular con el idioma inglés. ¿Por qué quieres hablarlo?
Tal vez para tener un mejor trabajo, tal vez para aprender algo
que sólo existe en este idioma, o algo tan sencillo como disfrutar
de una película y no ir al cine a sólo leer la película. Cuando
tenemos claridad en el objetivo que queremos, ya tenemos las
bases para desarrollar una motivación eficaz para lograr nuestra
meta de hablar inglés.

En este momento, quiero que hagas un ejercicio con nosotros

para empezar a encontrar tu motivación.

3
 M U L T I L I N G U A L

LOS 5 ¿POR QUÉ?

¿Por qué quieres hablar inglés?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Por qué quieres (Respuesta anterior)?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Por qué quieres (Respuesta anterior)?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Por qué quieres (Respuesta anterior)?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Por qué quieres (Respuesta anterior)?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4
 M U L T I L I N G U A L

Con esta última respuesta ya tienes más claridad en la verdadera

razón por la cual quieres aprender a hablar inglés.

Ahora quiero que respondas las siguientes dos preguntas:

¿Cómo vas a celebrar cuando lo logres?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

¿Cómo te vas a sentir si abandonas tu meta?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Con todas estas respuestas, ya tienes todo lo que necesitas para

descubrir tu motivación, y estás listo para el secreto #2.

5
 M U L T I L I N G U A L

2. ESTUDiAR

Ya que tenemos claro nuestro objetivo y la motivación para

lograrlo, es hora de empezar a crear un plan de acción enfocado
en los resultados que queremos obtener. Este secreto #2 es
fundamental para asegurarnos de que nuestro plan está
cimentado en bases firmes, y para eso es primordial desarrollar
algo que se conoce como “LA PROACTIVIDAD”.

Cuando hablamos de ESTUDIAR como el segundo secreto, nos

queremos enfocar en ser proactivos en la organización y
disciplina de nuestro estudio.

Hay tres preguntas súper importantes que debemos hacernos en

este momento:

¿Cuándo voy a estudiar?

¿Cuánto tiempo puedo estudiar?
¿Qué voy a estudiar?

En este momento, nos vamos a enfocar en las primeras dos

preguntas, y en los siguientes secretos desarrollaremos juntos el
plan de estudio para resolver la tercera pregunta.

Para poder dar respuesta a las primeras preguntas, primero

tenemos que empezar por entender qué es lo que en nuestro día a
día está tomando la mayor parte de nuestro tiempo. Y para eso
quiero que respondas aquí la siguiente pregunta:

7
 M U L T I L I N G U A L

¿Cuáles fueron las 3 actividades que tomaron la mayor parte de

tu tiempo ayer? (sin incluir el tiempo de dormir)

1. __________________________________________________________

2. __________________________________________________________

3. __________________________________________________________

Ahora que reconoces algunas de las actividades que están

tomando la mayor parte de tu tiempo, quiero que analices por
unos segundos si estás siendo eficaz y productivo en el uso de tu
tiempo en esas tres actividades. Esto te ayudará a organizar y
entender en qué actividades estás depositando tu tiempo.

Tener tiempo para estudiar es cuestión de prioridades. Incluso

en los días más ocupados, sacamos tiempo para ciertas
actividades porque las vemos como prioridades en nuestras
vidas. Si hablar inglés es una de tus prioridades, estoy seguro de
que vas a encontrar los espacios de tiempo para estudiar. Ahora,
esto debe hacerse siendo ¡PROACTIVO! No va a funcionar si
dices: “Mañana estudio cuando tenga tiempo”. Es hora de decidir
cuándo vas a estudiar.

En nuestros muchos años de enseñanza de idiomas y el modelo

de SUPERAPRENDIZAJE, hemos encontrado que la mejor
técnica para desarrollar estructuras de estudio es encontrar y
dividir bloques de tiempo en segmentos de 15 minutos.

8
 M U L T I L I N G U A L

Es posible que en este momento, al planear tu día, no veas un

segmento de 1 hora para estudiar, pero estoy seguro de que si
buscas 4 segmentos de 15 minutos a lo largo de tu día los vas
encontrar.

No te preocupes por decidir qué vas a estudiar en esos

segmentos. Esta respuesta la desarrollaremos juntos a lo largo
de este libro en los siguientes secretos. En este momento, quiero
que te enfoques en encontrar esos espacios de 15 minutos en tu
día a día. Y para ayudarte con esa tarea, utilizaremos una agenda
de estudio, y más allá de sólo agendar tu estudio, queremos que
empieces a ser PROACTIVO con tu tiempo y con las actividades
que toman tu tiempo. Es hora de tomar control.

HORARiO/DÍA LUNES MARTES MiÉRCOLES JUEVES ViERNES

7:00 A.M.
7:15 A.M.
7:30 A.M.
7:45 A.M.
8:00 A.M.
8:15 A.M.
8:30 A.M.
8:45 A.M.
9:00 A.M.
9:15 A.M.
9:30 A.M.
9:45 A.M.
10:00 A.M.
10:15 A.M.
10:30 A.M.
10:45 A.M.
11:00 A.M.
11:15 A.M.
11:30 A.M.
11:45 A.M.

9
 M U L T I L I N G U A L

HORARiO/DÍA LUNES MARTES MiÉRCOLES JUEVES ViERNES

12:00 M.
12:15 P.M.
12:30 P.M.
12:45 P.M.
1:00 P.M.
1:15 P.M.
1:30 P.M.
1:45 P.M.
2:00 P.M.
2:15 P.M.
2:30 P.M.
2:45 P.M.
3:00 P.M.
3:15 P.M.
3:30 P.M.
3:45 P.M.
4:00 P.M.
4:15 P.M.
4:30 P.M.
4:45 P.M.
5:00 P.M.
5:15 P.M.
5:30 P.M.
5:45 P.M.
6:00 P.M.
6:15 P.M.
6:30 P.M.
6:45 P.M.
7:00 P.M.
7:15 P.M.
7:30 P.M.
7:45 P.M.
8:00 P.M.

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 M U L T I L I N G U A L

3. ALFABETO FONÉTiCO

El inglés, a diferencia del español, no se pronuncia como se

escribe, y esto crea una complejidad en el idioma. Una de las
frustraciones más comunes de aquellas personas que están
aprendiendo el idioma es no entender o hacerse entender en
inglés. A muchos cuando se les pregunta si hablan inglés dicen:
“Entiendo más de lo que hablo”.

En este secreto, vamos a hablar de uno de los componentes al que

muchos de nuestros aprendices se refieren como “el corazón” del
aprendizaje del idioma inglés: el Alfabeto Fonético Internacional
(AFI).

Muchos diccionarios de español a inglés traen el AFI después de

la palabra en inglés, pero en la educación tradicional no se enseña
a los estudiantes cómo utilizarlo. En este momento, vamos a
aprender cómo leer de forma básica los diferentes símbolos del
AFI.

En la primera columna vas a poder encontrar el símbolo o grupo

de símbolos (azul), y en la segunda columna su sonido similar (en
su forma básica) en español.

Ejemplo: todos los símbolos en el primer grupo suenan como la

“a” en casa.

12
 M U L T I L I N G U A L

Ya que tienes tu primer experiencia con el AFI, es hora de

practicar estos sonidos a través de la música. A continuación vas a
encontrar la letra de una canción en su versión AFI. Puedes ir a
cualquier reproductor de música como Spotify, Pandora, e
incluso YouTube para poder escuchar esta canción y seguir la
letra con la música.

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 M U L T I L I N G U A L

Canción: Have You Ever Really Loved a Woman?

Artista: Bryan Adams

h3v yu qev5 qrili lavd A qwomAn

(qbr1IAn q3dAmz)

tu qrili lav A qwomAn,

tu QandAqst3nd A,
yu qg2RA nO A
dip Inqs1Id.

hIr qevri c2t,

si qevri drim,
AnK gIv 5 wINz
wen Si w2nts tu fl1I.

Den wen yu f1Ind

yAqself ql1I-IN qhelples
In h5 2rmz,
yu nO
yu qrili lov A qwomAn.

wen yu lov A qwomAn,

yu tel 5

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 M U L T I L I N G U A L

D3t Siz qrili qw2nId.

wen yu lov A qwomAn,
yu tel he
D3t Siz DA wan.

kA Si nidz qsomQb2di
tu tel 5
pEIY for 4
2 Miércoles
D3R Its qgonA l3st foqrevA.

sO tel mi,
Av yu qeve qrili
qrili qrili qeve lovd A qwomAn?
yeA.

tu qrili lav A qwomAn,

leR 5 qhOlYA
tIl yu nO
h1U Si nidz tu bi t2Ct.
yuv qg2RA briD A
qrili tEIst A,
tIl yu kAn fil A
In yor blad.

15
 M U L T I L I N G U A L

wen yu kAn si
yUr QanqbornP qCIldrÑ
In h5 1Iz,
yu nO
yu qrili lov A qwomAn.

wen yu lov A qwomAn,

yu tel he
D3t Siz qrili qw2nId.

wen yu lav A qwomAn,

pEIY f1Iv 5
yu tel he
D3t Siz DA wan.

Si nidz qsomQb2di
tu tel 5
D3t yul qolwiz bi tUqgeDA.

sO tel mi,
Av yu qeve qrili
qrili qrili qeve lovd A qwomAn?

o! yu g2t tu gIv A
som fEIc,
16
 M U L T I L I N G U A L

hOl 5 t1It,
A qlIRL qtend5nes,
yA qg2RA triR h5 r1It.

Si wIl bi Der for yu,

qtEIkIN gUd ker av yu.
yu qrili qg2RA lov
yUr qwomAn…yee.

Den wen yu f1Ind

yAqself ql1I-IN qhelples
In h5 2rmz,
yu nO
yu qrili lov A qwUmAn.

wen yu lov A qwomAn,

yu tel he
D3t Siz rili qw2nId.

wen yu lav A qwomAn,

yu tel h5
D3t Siz DA wan.

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 M U L T I L I N G U A L

Si nidz qsomQb2di
tu tel 5
D3R Its qgonA l3st foqrevA.

sO tel mi,
Av yu qeve qrili
qrili qrili qeve lovd A qwomAn?
yeA.

YasJ tel mi,

Av yu qeve qrili
qrili qrili qeve lovd A qwomAn?

O! YasJ tel mi,

Av yu qeve qrili
qrili qrili qeve lovd A qwomAn?

Y, con esta práctica, es hora de ser PROACTIVOS y empezar a

utilizar la agenda semanal para decidir cuándo vas a memorizar
esta canción. Si memorizas una canción por semana con la
correcta pronunciación, vas a empezar a experimentar lo que
significa Verdaderamente Hablar Inglés.

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 M U L T I L I N G U A L

4. VOCABULARiO

Una de las razones por la cual muchas personas se desaniman y se

frustran a la hora de aprender inglés es la idea de que tenemos
que aprender un número exagerado de palabras. La realidad es
otra. Para empezar a hablar y comunicarnos en inglés,
necesitamos menos de 2.000 palabras que constituyen el
vocabulario práctico de este idioma.

Mi abuela tiene más de 70 años y se comunica en inglés con mi

esposa con una sola palabra:

CUTE

/kyut/
LiNDA

Con esta sola palabra ella puede transmitir varias ideas. Ella dice
frases como: “Estás muy cute”, “Hola cute”, y “Chao Cute”.

Mi abuela ha descubierto uno de los secretos del super-

aprendizaje. No es saber muchas palabras, sino entender cuál es
el vocabulario práctico para comunicarnos diariamente. Para
ayudarte con el desarrollo del vocabulario para que
verdaderamente hables inglés, queremos enseñarte una de las
técnicas más utilizadas por cientos de nuestros aprendices:

Convertir tu casa en un diccionario activo.

20
 M U L T I L I N G U A L

Para completar este ejercicio, necesitas tarjetas de papel, lápiz y

cinta adhesiva. Puedes utilizar una hoja de papel tamaño carta y
luego cortarla después de diseñar las tarjetas. El objetivo de este
ejercicio es caminar alrededor de tu casa y crear en español una
lista de palabras basada en lo que ves a tu alrededor. Estas
palabras se van a empezar en tu lista de vocabulario práctico, ya
que son las cosas con las que interactúas día a día y tienen
relevancia en tu cotidianidad.

Después de que tengas una lista de palabras, vas a empezar a

crear las tarjetas de vocabulario y a pegarlas alrededor de tu casa.
Las tarjetas pueden lucir de esta manera:

Una vez que hayas convertido tu hogar en un diccionario, vas a

empezar a leer las tarjetas cada vez que camines por tu casa; al
leer las tarjetas, también vas a ver el objeto que esta palabra
representa y así crear una asociación más profunda en tu
cerebro, ya que la nueva palabra está relacionada directamente
con una imagen y no sólo con una traducción.

21
 M U L T I L I N G U A L

Nos encantaría ver una foto de tu hogar convertido en un

diccionario, así que en este momento te invitamos a que tomes
una foto y la uses en un post o una historia de Instagram y nos
menciones. Recuerda que nuestro usuario de Instagram es
@YoSoyTALENTED.

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 M U L T I L I N G U A L

5. GRAMÁTiCA

Una de las partes más tediosas para muchas personas es

aprender la gramática del idioma inglés. Lo que no se les ha
enseñado es que es uno de los temas más sencillos en el
aprendizaje de este idioma. La razón por la cual la gramática es de
los temas más sencillos es el hecho de que se rige por estructuras
y fórmulas gramaticales que tienen poca variación. En este
secreto, nos vamos a enfocar en el presente progresivo; vas a
encontrar dinámicas similares para el resto de los tiempos
gramaticales.

El error que muchos cometen es querer aprender todas las reglas

gramaticales en un solo día. La recomendación es aprender un
tiempo gramatical como lo vamos a hacer hoy y utilizarlo
constantemente para que se convierta en un hábito de
conversación antes de que pasemos al siguiente tiempo
gramatical.

Tiempo Presente Progresivo

Los tiempos progresivos en sus formas de presente, pasado,

futuro y condicional manejan la conjugación del verbo “estar” en
español y el gerundio del verbo que lo acompaña (en español los
verbos con la conjugación -ando -endo).

S: Sujeto
V: Verbo
C: Complemento

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 M U L T I L I N G U A L

Sujeto (inglés) Sujeto (español)

I Yo

He Él

She Ella

It Él o Ella (cosa)

You Tú, Usted o Ustedes

We Nosotros

They Ellos

Presente Progresivo

Afirmativo
Fórmula: S + am/is/are + V “ing” + C

Sujeto (inglés) Verbo "to be" / "estar" Verbo con "ing" Complemento

I am

He

She is

It working today

You

We are

They

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 M U L T I L I N G U A L

Verbo con
Sujeto (inglés) Verbo "to be" / "estar" "ando/endo" Complemento

Yo estoy

Él
Ella esta

Él o Ella "cosa" trabajando hoy

Tú/Usted/Ustedes estás/está/están

Nosotros estamos

Ellos están

Interrogativo

Para convertir el tiempo afirmativo en pregunta, sólo tienes que

cambiar de posición los dos primeros componentes.

Fórmula: Am/Is/Are + S + V “ing” + C + ?

Verbo "to be" / "estar" Sujeto (inglés) Verbo con "ing" Complemento

Am I

he

Is she

it working today?

you
Are we
they

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 M U L T I L I N G U A L

Negativo

Para formar el presente progresivo negativo, sólo tienes que usar

la misma fórmula del tiempo positivo y agregar “not” después del
verbo “to be”.

Fórmula: S + am/is/are + not + V “ing” + C

Verbo con
Sujeto (inglés) Verbo "to be" / "estar" not "ing" Complemento

I am

He

She is

It not working today

You

We are

They

Con estas 3 fórmulas ya puedes dominar el presente progresivo

en sus formas afirmativa, interrogativa y negativa.

Es hora de hacer una práctica. Vas a escribir 4 frases en inglés y

español en los 3 tiempos (afirmativo, interrogativo, y negativo)
utilizando cualquiera de los siguientes verbos: play, eat, read,
drink, speak, sleep, watch.

27
 M U L T I L I N G U A L

1. _____________________ _____________________ _____________________

1. _____________________ _____________________ _____________________

2. _____________________ _____________________ _____________________

2. _____________________ _____________________ _____________________

3. _____________________ _____________________ _____________________

3. _____________________ _____________________ _____________________

4. _____________________ _____________________ _____________________

4. _____________________ _____________________ _____________________

Envíanos una foto por Instagram a @YoSoyTALENTED y allí

podemos verificar tus respuestas.

28
 M U L T I L I N G U A L

6. CONVERSACiÓN

Este es uno de los elementos más divertidos en el aprendizaje del

idioma inglés. Aquí empiezas a poner en práctica todo lo que vas
aprendiendo tanto de vocabulario como de pronunciación y
gramática.

Si eres uno de los miembros de la familia TALENT INSTITUTE

MULTILINGUAL, cada semana puedes practicar tu conversación
en nuestro grupo privado de facebook con las actividades de
conversación semanales y los eventos de inmersión mensuales
como son el club de lectura y las noches de talento.

Si todavía no te has decidido a formar parte de la familia T.I.M.,

ahora es el momento de hacerlo, y puedes escribirnos a
Learning@TalentInstituteMultilingual.com o a través de nuestra
cuenta en Instagram @YoSoyTALENTED.

Mientras te registras, todavía hay opciones para que empieces a

practicar tu conversación en inglés. Una de las maneras más
fáciles y divertidas es utilizando la aplicación del traductor de
Google en tu dispositivo móvil. Al descargar esta aplicación y
empezar a interactuar con ella en inglés, vas a poder verificar tu
progreso, ya que el traductor verificará si la frase que estás
diciendo se entiende correctamente y te dará la traducción al
español.

Descarga la aplicación en este momento y vamos a hacer unas

prácticas sencillas. Tan pronto tengas la aplicación en tu

30
 M U L T I L I N G U A L

dispositivo, quiero que la configures para que escuches inglés

americano y te haga la traducción al español.

Tan pronto estés listo/lista, vas a leer las siguientes frases.

Hello.

My name is _______.

How are you today?

A medida que vas avanzando en tu vocabulario, pronunciación, y

gramática vas a poder utilizar esta herramienta como un arma
poderosa en la verificación de tu progreso y vas a poder tener
prácticas de conversación teniendo charlas enteras contigo
mismo. Puede que al principio suene raro tener charlas contigo
mismo, pero esto te va a ayudar tremendamente a soltar la
lengua y desarrollar confianza en tu habilidad de hablar inglés.

Otro ejercicio que puedes practicar para trabajar en tu habilidad

de hablar inglés es encender el televisor, buscar un programa en
español y escuchar frases e intentar traducirlas al instante. Este
ejercicio es un poco más desafiante, pero de igual manera se
puede convertir en una fuente de vocabulario de uso diario que
necesitas aprender.

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 M U L T I L I N G U A L

7. EXPERiMENTAR EL iDiOMA

Hemos llegado al último secreto en esta serie de estrategias y

herramientas para que puedas verdaderamente hablar inglés. En
este momento, vamos a hablar de algo que es fundamental en tu
aprendizaje, lo cual es “Experimentar el idioma”.

Es posible que en este momento te estés preguntando: ¿Qué

significa esto? Muchos piensan que, para poder experimentar el
idioma inglés, tienen que viajar a otro país de habla inglesa; el
problema con este concepto es que muchos viajan a estudiar
inglés al exterior pero terminan pasando la mayor cantidad del
tiempo estudiando dentro de 4 paredes, y nunca disfrutan de las
oportunidades de conocer otras culturas. Es por esta razón que
nosotros les sugerimos a todos nuestros aprendices que
empiecen a experimentar el idioma desde sus propias ciudades.

Hoy vamos a compartir algunas de las actividades y técnicas que

utilizamos con nuestros aprendices para vivir en inglés cada día.

1) Ayuno de español
En esta primera técnica vas a escoger bloques de tiempo
(Recuerda lo que aprendimos en el secreto #2) para hacer
ayunos de español, es decir, no vas a hablar nada de español
durante estos periodos de tiempo. Al principio vas a utilizar
muchas señas y expresiones corporales, pero a medida que
hagas esta actividad vas a ir encontrando mayor vocabulario y
fluidez para expresarse en inglés.

33
 M U L T I L I N G U A L

2)Dispositivos en inglés
En este momento queremos que cambies la configuración de
todos tus dispositivos al idioma inglés. Empieza con tu
teléfono móvil, tu computadora, tablet, y cualquier otro
dispositivo que tenga esta opción. Recuerda también cambiar
la configuración de tu cuenta de Netflix y otras suscripciones
que tengan una opción para el idioma inglés.

3)Televisión en inglés
Es hora de disfrutar de tus shows favoritos en inglés (sin
subtítulos). Es posible que al principio no entiendas mucho,
pero a medida que pasas más tiempo acostumbrando a tu oído
y a tu vista a reconocer acciones relacionadas con el idioma
inglés; vas a ver cómo entiendes más cada vez.

4)Radio en inglés
Ya sea que sintonices la estación de radio de una ciudad en
Estados Unidos, o que encuentres un podcast de un tema que
te apasiona. La idea es pasar entre 15 a 20 min por dia
acostumbrando nuestro oído a las frecuencias sonoras del
idioma inglés. Al igual que la televisión, es posible que al
principio no entiendas mucho, pero tu oído se va a
acostumbrar a estas frecuencias y tonalidades y va a empezar a
crear asociaciones en tu cerebro ayudándote con la
comprensión del material que estás escuchando.

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 M U L T I L I N G U A L

¡Hola!

En estas páginas te hemos dado años de información que hemos

recolectado en nuestra experiencia con la enseñanza y el
superaprendizaje del idioma inglés. Sabemos que aquí no está
toda la información que necesitas, pero sí vas a encontrar las
estrategias para ir y buscar la información que te hace falta.

Uno de los objetivos principales de TALENT INSTITUTE

MULTILINGUAL es empoderar a miles de personas con un nuevo
idioma y ayudarles a que logren sus sueños, a que cambien sus
vidas, a que accedan a más y mejores oportunidades gracias a
hablar un nuevo idioma. En tu caso con el idioma inglés, queremos
que verdaderamente hables inglés, que pases de sólo entenderlo,
de sólo leerlo y escribirlo a verdaderamente hablarlo para que
obtengas esas oportunidades como un mejor trabajo, conocer
otras culturas y disfrutar de las oportunidades que existen
cuando hablas el idioma inglés.

Gracias por haber estado en esta aventura con nosotros, por

haber completado cada una de las asignaciones, por enviarnos las
fotos a través de nuestra cuenta de Instagram y por completar
todos los desafíos que has encontrado a lo largo de este libro. Es
hora de que empieces a poner en práctica cada uno de los
secretos que has encontrado en este libro.
 M U L T I L I N G U A L

Nos gustaría escuchar de tu parte qué te ha parecido este corto

libro. Envíanos un mensaje por Instagram a @YoSoyTALENTED o
a nuestro correo electrónico Learning@TalentInstitute
Multilingual.com y cuéntanos de tu experiencia. Cuéntanos qué
vas a hacer ahora que tienes las herramientas para
verdaderamente hablar inglés.

Un saludo,