CAMPO HISTORIA FORMATIVO SECUENCIA 26 Antes del movimiento de Independencia
EJE Formación del mundo moderno
APRENDIZAJE • Reflexiona sobre la relación entre la historia nacional y la historia mundial.
ESPERADO • Analiza las razones por las que la historia de Occidente es también parte de nuestra historia. INTENCIÓN Reconocer las relaciones que tuvo la Nueva España con el mundo durante el siglo XVIII, DIDACTICA antes del inicio del movimiento de Independencia. No. DE SESIÓN TEMA Y ACTIVIDADES FECHA DE ENTREGA SESIÓN 4 Para terminar Lunes 20 de - De la actividad 4. Cartas secretas, realizar lo que se indica en el junio 2022 punto 2, en el cuaderno. - Observar el video; Josefa Ortiz de Domínguez. La Corregidora de Querétaro. Historia Documental. https://www.youtube.com/watch?v=asWjAGCxfhg - Elaborar un texto apoyándose de la lectura previa y del video anterior, de cuál fue el papel importante de Josefa Ortiz de Domínguez.
SESIÓN 1 SECUENCIA 27. Pasado-presente. Desigualdad y discriminación en Martes 21 de
México junio de 2022
APRENDIZAJE ESPERADO: • Reflexiona sobre la pregunta: ¿El pasado
colonial nos hace un país más desigual? INTENCIÓN DIDÁCTICA: Identificar problemas de desigualdad y discriminación en nuestro país y reflexionar sobre sus raíces en nuestro pasado.
Para empezar
- Realizar la actividad 1. Los jóvenes preguntan sobre la
discriminación. - Organizar la actividad en el grupo y aplicar la encuesta a otros alumnos, para organizar la información y graficar al final de secuencia. SESIÓN 2 Manos a la obra Jueves 23 de junio 2022 - Realizar la lectura de la sesión, subrayar las ideas importantes y registrar en el cuaderno las ideas principales, considerar cómo se originó la desigualdad y como es hoy la desigualdad. - Realizar la actividad 2. Una imagen del siglo XVII. - Observar el video: Desigualdad que pervive. https://www.youtube.com/watch?v=I9QRNoCk8GY