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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

"15476"
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
PRIMER PERIODO ó PRIMER BIMESTRE 2019
AÑO: PRIMERO SECCIÓN: ÚNICA NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Se comunica oralmente en inglés Lee diversos tipos de textos en Escribe diversos tipos de textos
como lengua extranjera inglés como lengua extranjera inglés como lengua extranjera

LOGRO DEL ÁREA


Nº DE ORDEN

intercambiar información en inglés


Interactúa con otras personas para

Infiere e interpreta información del


Obtiene información de los textos

Expresar oralmente diversos tipos

Utiliza convenciones del lenguaje


Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Reflexionar sobre el uso oral de la

Reflexiona y evalúa la forma, el

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto

contenido y contexto del texto


Adecúa el texto a la situación
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Infiere información del texto

escrito de forma pertinente


CAPACIDADES

Obtiene información del texto


que escucha en inglés

de textos en inglés

comunicativa

escrito
lengua extrajera

escrito

texto
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Ambulay Guerrero, Cristian Yoel C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
2 Calle Berrú, Maricely C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
3 Calle Córdova, Onilmer C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
4 Chumacero Lopez, Dimas C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
5 Chumacero Tacure, Kathy Estefany Yanet C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
6 Córdova Mondragón, Santos Elí C C C C C C B B B B C C C C C C
7 Córdova Tacure, Erick Yair C C C C C C B B B B C C C C C C
8 Córdova Tacure, Yaricsa C C C C C C B B B B C C C C C C
9 García Chumacero, Merlinda C C C C C C B B B B C C C C C C
10 García Gonzales, María Isdibel C C C C C C B B B B C C C C C C
11 García Gonzales, María Romelia C C C C C C B B B B C C C C C C
12 Huaman Remaicuna, ReydeLinda C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
13 López López, Yoeli C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
14 López Pintado, Magaly C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
15 López Tocto, Eswin Javier C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
16 Palacios Lima, Lucy Merixa C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
17 Palacios Lima, Yoimer Yuliño C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
18 Palacios Pangalima, Lucía Olinda C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
19 Quispe Mondragón, Candida Yovani C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
20 Saavedra Tacure, Ana María C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"15476"
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
PRIMER PERIODO ó PRIMER BIMESTRE 2019
AÑO: PRIMERO SECCIÓN: ÚNICA NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Se comunica oralmente en inglés Lee diversos tipos de textos en Escribe diversos tipos de textos
como lengua extranjera inglés como lengua extranjera inglés como lengua extranjera

LOGRO DEL ÁREA


Nº DE ORDEN

intercambiar información en inglés


Interactúa con otras personas para

Infiere e interpreta información del


Obtiene información de los textos

Expresar oralmente diversos tipos

Utiliza convenciones del lenguaje


Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Reflexionar sobre el uso oral de la

Reflexiona y evalúa la forma, el

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto

contenido y contexto del texto


Adecúa el texto a la situación
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Infiere información del texto

escrito de forma pertinente


CAPACIDADES

Obtiene información del texto


que escucha en inglés

de textos en inglés

comunicativa

escrito
lengua extrajera

escrito

texto
APELLIDOS Y NOMBRES
21 Tacure García, Yerli Yanet C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
22 Tacure Lima, Nelson Yoel C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
23 Tacure Llacsahuache, Deybis Francisco C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
24 Tacure Saavedra, Elida C C C C C C B B B B C C C C C 0 0 C
25 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0
%
PUNTAJE 0 MATRICULADOS: 24 100.0% Niveles de logro f %
PROMEDIO MAYOR 0 EVALUADOS: 0 0% 18 - 20 0 #DIV/0!
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN ### NO EVALUADOS: 24 100% 14 - 17 0 #DIV/0!
PROMEDIO MENOR 0 APROBADOS 0 #DIV/0! 11 - 13 0 #DIV/0!
DESAPROBADOS 0 #DIV/0! 0 - 10 0 #DIV/0!

Los porcentajes de aprobados,


………………………………………………………………………………… ………………………………………….. Mèjico, Frìas, martes 30 de agosto de 2022 desaprobados y nivel de logro,
PROFESOR (A) DUBDIRECCIÓN se han calculado en base al
número de estudiantes
evaluados.
Nº DE ORDEN

AÑO: PRIMERO
"15476"
INSTITUCIÓN EDUCATIVA

APELLIDOS Y NOMBRES
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS

CAPACIDADES

Obtiene información de los textos


que escucha en inglés

Infiere información del texto


ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRA.

Expresar oralmente diversos tipos


de textos en inglés
Reflexionar sobre el uso oral de la
lengua extrajera
Interactúa con otras personas para
1º COMPETENCIA

como lengua extranjera

intercambiar información en inglés


SECCIÓN: ÚNICA

Se comunica oralmente en inglés

LOGRO DE LA COMPET.

Obtiene información del texto


escrito
Infiere e interpreta información del
texto
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
2º COMPETENCIA

inglés como lengua extranjera


Lee diversos tipos de textos en

LOGRO DE LA COMPET.

Adecúa el texto a la situación


comunicativa
Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente
PRIMER PERIODO ó PRIMER BIMESTRE 2019

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto
escrito
3º COMPETENCIA

inglés como lengua extranjera


Escribe diversos tipos de textos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LOGRO DE LA COMPET.
NIVEL:
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

4º COMPETENCIA

LOGRO DE LA COMPET.
SECUNDARIA

evaluados.
5º COMPETENCIA

número de estudiantes

LOGRO DE LA COMPET.
se han calculado en base al
desaprobados y nivel de logro,
Los porcentajes de aprobados,

LOGRO DEL ÁREA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"15476"
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SEGUNDO PERIODO ó SEGUNDO BIMESTRE 2019
AÑO: PRIMERO SECCIÓN: ÚNICA NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Se comunica oralmente en inglés Lee diversos tipos de textos en Escribe diversos tipos de textos
como lengua extranjera inglés como lengua extranjera inglés como lengua extranjera

LOGRO DEL ÁREA


Nº DE ORDEN

intercambiar información en inglés


Interactúa con otras personas para

Infiere e interpreta información del


Obtiene información de los textos

Expresar oralmente diversos tipos

Utiliza convenciones del lenguaje


Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Reflexionar sobre el uso oral de la

Reflexiona y evalúa la forma, el

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto

contenido y contexto del texto


Adecúa el texto a la situación
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Infiere información del texto

escrito de forma pertinente


CAPACIDADES

Obtiene información del texto


que escucha en inglés

de textos en inglés

comunicativa

escrito
lengua extrajera

escrito

texto
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Ambulay Guerrero, Cristian Yoel C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
2 Calle Berrú, Maricely C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
3 Calle Córdova, Onilmer C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
4 Chumacero Lopez, Dimas C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
5 Chumacero Tacure, Kathy Estefany Yanet C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
6 Córdova Mondragón, Santos Elí C C C C C C C C C C B B B B B B
7 Córdova Tacure, Erick Yair C C C C C C C C C C B B B B B B
8 Córdova Tacure, Yaricsa C C C C C C C C C C B B B B B B
9 García Chumacero, Merlinda C C C C C C C C C C B B B B B B
10 García Gonzales, María Isdibel C C C C C C C C C C B B B B B B
11 García Gonzales, María Romelia C C C C C C C C C C B B B B B B
12 Huaman Remaicuna, ReydeLinda C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
13 López López, Yoeli C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
14 López Pintado, Magaly C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
15 López Tocto, Eswin Javier C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
16 Palacios Lima, Lucy Merixa C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
17 Palacios Lima, Yoimer Yuliño C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
18 Palacios Pangalima, Lucía Olinda C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
19 Quispe Mondragón, Candida Yovani C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
20 Saavedra Tacure, Ana María C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"15476"
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
SEGUNDO PERIODO ó SEGUNDO BIMESTRE 2019
AÑO: PRIMERO SECCIÓN: ÚNICA NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Se comunica oralmente en inglés Lee diversos tipos de textos en Escribe diversos tipos de textos
como lengua extranjera inglés como lengua extranjera inglés como lengua extranjera

LOGRO DEL ÁREA


Nº DE ORDEN

intercambiar información en inglés


Interactúa con otras personas para

Infiere e interpreta información del


Obtiene información de los textos

Expresar oralmente diversos tipos

Utiliza convenciones del lenguaje


Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Reflexionar sobre el uso oral de la

Reflexiona y evalúa la forma, el

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto

contenido y contexto del texto


Adecúa el texto a la situación
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Infiere información del texto

escrito de forma pertinente


CAPACIDADES

Obtiene información del texto


que escucha en inglés

de textos en inglés

comunicativa

escrito
lengua extrajera

escrito

texto
APELLIDOS Y NOMBRES
21 Tacure García, Yerli Yanet C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
22 Tacure Lima, Nelson Yoel C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
23 Tacure Llacsahuache, Deybis Francisco C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
24 Tacure Saavedra, Elida C C C C C C C C C C B B B B B 0 0 B
25 0 0 0 0 0
26
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
%
PUNTAJE 0 MATRICULADOS: 25 100.0% Niveles de logro f %
PROMEDIO MAYOR 0 EVALUADOS: 0 0% 18 - 20 0 #DIV/0!
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN ### NO EVALUADOS: 25 100% 14 - 17 0 #DIV/0!
PROMEDIO MENOR 0 APROBADOS 0 #DIV/0! 11 - 13 0 #DIV/0!
DESAPROBADOS 0 #DIV/0! 0 - 10 0 #DIV/0!

Los porcentajes de aprobados,


………………………………………………………………………………… ………………………………………….. Mèjico, Frìas martes 30 de agosto de 2022 desaprobados y nivel de logro, se
PROFESOR (A) DUBDIRECCIÓN han calculado en base al número
de estudiantes evaluados.
Nº DE ORDEN

AÑO: PRIMERO
"15476"
INSTITUCIÓN EDUCATIVA

APELLIDOS Y NOMBRES
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS

CAPACIDADES

Obtiene información de los textos


que escucha en inglés

Infiere información del texto

Expresar oralmente diversos tipos


de textos en inglés
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.

Reflexionar sobre el uso oral de la


lengua extrajera
Interactúa con otras personas para
1º COMPETENCIA

como lengua extranjera

intercambiar información en inglés


SECCIÓN: ÚNICA

Se comunica oralmente en inglés

LOGRO DE LA COMPET.

Obtiene información del texto


escrito
Infiere e interpreta información del
texto
Reflexiona y evalúa la forma, el
contenido y contexto del texto
2º COMPETENCIA

inglés como lengua extranjera


Lee diversos tipos de textos en

LOGRO DE LA COMPET.

Adecúa el texto a la situación


comunicativa
Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Utiliza convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente
Reflexiona y evalúa la forma, el
SEGUNDO PERIODO ó SEGUNDO BIMESTRE 2019

contenido y contexto del texto


escrito
3º COMPETENCIA

inglés como lengua extranjera


Escribe diversos tipos de textos
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LOGRO DE LA COMPET.
NIVEL:
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

4º COMPETENCIA

LOGRO DE LA COMPET.
SECUNDARIA

5º COMPETENCIA

LOGRO DE LA COMPET.
de estudiantes evaluados.
Los porcentajes de aprobados,

han calculado en base al número


desaprobados y nivel de logro, se

LOGRO DEL ÁREA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"15476"
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
TERCER PERIODO ó TERCER BIMESTRE 2019
AÑO: PRIMERO SECCIÓN: ÚNICA NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Se comunica oralmente en inglés Lee diversos tipos de textos en Escribe diversos tipos de textos
como lengua extranjera inglés como lengua extranjera inglés como lengua extranjera

LOGRO DEL ÁREA


Nº DE ORDEN

intercambiar información en inglés


Interactúa con otras personas para

Infiere e interpreta información del


Obtiene información de los textos

Expresar oralmente diversos tipos

Utiliza convenciones del lenguaje


Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Reflexionar sobre el uso oral de la

Reflexiona y evalúa la forma, el

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto

contenido y contexto del texto


Adecúa el texto a la situación
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Infiere información del texto

escrito de forma pertinente


CAPACIDADES

Obtiene información del texto


que escucha en inglés

de textos en inglés

comunicativa

escrito
lengua extrajera

escrito

texto
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Ambulay Guerrero, Cristian Yoel B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
2 Calle Berrú, Maricely C C C C C C C C C C C C C C C 0 0 C
3 Calle Córdova, Onilmer B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
4 Chumacero Lopez, Dimas B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
5 Chumacero Tacure, Kathy Estefany Yanet B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
6 Córdova Mondragón, Santos Elí B B B B B B B B B B B B B B B B
7 Córdova Tacure, Erick Yair B B B B B B B B B B B B B B B B
8 Córdova Tacure, Yaricsa B B B B B B B B B B B B B B B B
9 García Chumacero, Merlinda B B B B B B B B B B B B B B B B
10 García Gonzales, María Isdibel B B B B B B B B B B B B B B B B
11 García Gonzales, María Romelia B B B B B B B B B B B B B B B B
12 Huaman Remaicuna, ReydeLinda B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
13 López López, Yoeli B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
14 López Pintado, Magaly B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
15 López Tocto, Eswin Javier B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
16 Palacios Lima, Lucy Merixa B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
17 Palacios Lima, Yoimer Yuliño C C C C C C C C C C C C C C C 0 C
18 Palacios Pangalima, Lucía Olinda B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
19 Quispe Mondragón, Candida Yovani B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
20 Saavedra Tacure, Ana María B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
21 Tacure García, Yerli Yanet B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"15476"
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
TERCER PERIODO ó TERCER BIMESTRE 2019
AÑO: PRIMERO SECCIÓN: ÚNICA NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Se comunica oralmente en inglés Lee diversos tipos de textos en Escribe diversos tipos de textos
como lengua extranjera inglés como lengua extranjera inglés como lengua extranjera

LOGRO DEL ÁREA


Nº DE ORDEN

intercambiar información en inglés


Interactúa con otras personas para

Infiere e interpreta información del


Obtiene información de los textos

Expresar oralmente diversos tipos

Utiliza convenciones del lenguaje


Organiza y desarrolla las ideas de
forma coherente y cohesionada
Reflexionar sobre el uso oral de la

Reflexiona y evalúa la forma, el

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto

contenido y contexto del texto


Adecúa el texto a la situación
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Infiere información del texto

escrito de forma pertinente


CAPACIDADES

Obtiene información del texto


que escucha en inglés

de textos en inglés

comunicativa

escrito
lengua extrajera

escrito

texto
APELLIDOS Y NOMBRES
22 Tacure Lima, Nelson Yoel B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
23 Tacure Llacsahuache, Deybis Francisco B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
24 Tacure Saavedra, Elida B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
25 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0
%
PUNTAJE 0 MATRICULADOS: 26 100.0% Niveles de logro f %
PROMEDIO MAYOR 0 EVALUADOS: 0 0% 18 - 20 0 #DIV/0!
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN ### NO EVALUADOS: 26 100% 14 - 17 0 #DIV/0!
PROMEDIO MENOR 0 APROBADOS 0 #DIV/0! 11 - 13 0 #DIV/0!
DESAPROBADOS 0 #DIV/0! 0 - 10 0 #DIV/0!

Los porcentajes de aprobados,


………………………………………………………………………………… ………………………………………….. Ica, martes 30 de agosto de 2022 desaprobados y nivel de logro, se
PROFESOR (A) han calculado en base al número
DUBDIRECCIÓN
de estudiantes evaluados.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"15476"
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
CUARTO PERIODO ó CUARTO BIMESTRE 2019
AÑO: PRIMERO SECCIÓN: ÚNICA NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Se comunica oralmente en inglés Lee diversos tipos de textos en Escribe diversos tipos de textos
como lengua extranjera inglés como lengua extranjera inglés como lengua extranjera

LOGRO DEL ÁREA


Nº DE ORDEN

Interactúa con otras personas para


intercambiar información en inglés

Infiere e interpreta información del


Obtiene información de los textos

Expresar oralmente diversos tipos

Organiza y desarrolla las ideas de

Utiliza convenciones del lenguaje


forma coherente y cohesionada
Reflexionar sobre el uso oral de la

Reflexiona y evalúa la forma, el

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto

contenido y contexto del texto


Adecúa el texto a la situación
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Infiere información del texto

escrito de forma pertinente


CAPACIDADES

Obtiene información del texto


que escucha en inglés

de textos en inglés

comunicativa

escrito
lengua extrajera

escrito

texto
APELLIDOS Y NOMBRES
1 Ambulay Guerrero, Cristian Yoel B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
2 Calle Berrú, Maricely C C C C C C C C C C C C C C C 0 0 C
3 Calle Córdova, Onilmer B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
4 Chumacero Lopez, Dimas B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
5 Chumacero Tacure, Kathy Estefany Yanet B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
6 Córdova Mondragón, Santos Elí B B B B B B B B B B B B B B B B
7 Córdova Tacure, Erick Yair B B B B B B B B B B B B B B B B
8 Córdova Tacure, Yaricsa B B B B B B B B B B B B B B B B
9 García Chumacero, Merlinda B B B B B B B B B B B B B B B B
10 García Gonzales, María Isdibel B B B B B B B B B B B B B B B B
11 García Gonzales, María Romelia B B B B B B B B B B B B B B B B
12 Huaman Remaicuna, ReydeLinda B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
13 López López, Yoeli B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
14 López Pintado, Magaly B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
15 López Tocto, Eswin Javier B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
16 Palacios Lima, Lucy Merixa B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
17 Palacios Lima, Yoimer Yuliño C C C C C C C C C C C C C C C 0 0 C
18 Palacios Pangalima, Lucía Olinda B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
19 Quispe Mondragón, Candida Yovani B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
20 Saavedra Tacure, Ana María B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
21 Tacure García, Yerli Yanet B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
22 Tacure Lima, Nelson Yoel B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
23 Tacure Llacsahuache, Deybis Francisco B B B B B B B B B B B B B B B 0 0 B
Nº DE ORDEN

46
45
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43
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41
40
39
38
37
36
35
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32
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30
29
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26
25
AÑO: PRIMERO

24 Tacure Saavedra, Elida


"15476"
INSTITUCIÓN EDUCATIVA

APELLIDOS Y NOMBRES
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS

CAPACIDADES

0
Obtiene información de los textos

B
que escucha en inglés
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRA.

B Infiere información del texto

Expresar oralmente diversos tipos


B
de textos en inglés
Reflexionar sobre el uso oral de la
B

lengua extrajera
Interactúa con otras personas para
1º COMPETENCIA

B
como lengua extranjera

intercambiar información en inglés


SECCIÓN: ÚNICA

Se comunica oralmente en inglés

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
B

LOGRO DE LA COMPET.

Obtiene información del texto


B

escrito
Infiere e interpreta información del
B

texto
Reflexiona y evalúa la forma, el
B

contenido y contexto del texto


2º COMPETENCIA

inglés como lengua extranjera


Lee diversos tipos de textos en

0
0
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0
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0
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0
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0
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0
0
0
B

LOGRO DE LA COMPET.

Adecúa el texto a la situación


B

comunicativa
Organiza y desarrolla las ideas de
B

forma coherente y cohesionada


Utiliza convenciones del lenguaje
B
CUARTO PERIODO ó CUARTO BIMESTRE 2019

escrito de forma pertinente


Reflexiona y evalúa la forma, el
B

contenido y contexto del texto


escrito
3º COMPETENCIA

inglés como lengua extranjera


Escribe diversos tipos de textos

0
0
0
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0
B
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

LOGRO DE LA COMPET.
NIVEL:
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

4º COMPETENCIA

0
0
0
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0

LOGRO DE LA COMPET.
SECUNDARIA

5º COMPETENCIA

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0
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0
0
0

LOGRO DE LA COMPET.
B

LOGRO DEL ÁREA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA
"15476"
MÉJICO, FRIAS - CHULUCANAS
REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
CUARTO PERIODO ó CUARTO BIMESTRE 2019
AÑO: PRIMERO SECCIÓN: ÚNICA NIVEL: SECUNDARIA
ÁREA CURRICULAR: INGLÉS COMO LENGUA EXTRA.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1º COMPETENCIA 2º COMPETENCIA 3º COMPETENCIA 4º COMPETENCIA 5º COMPETENCIA

Se comunica oralmente en inglés Lee diversos tipos de textos en Escribe diversos tipos de textos
como lengua extranjera inglés como lengua extranjera inglés como lengua extranjera

LOGRO DEL ÁREA


Nº DE ORDEN

Interactúa con otras personas para


intercambiar información en inglés

Infiere e interpreta información del


Obtiene información de los textos

Expresar oralmente diversos tipos

Organiza y desarrolla las ideas de

Utiliza convenciones del lenguaje


forma coherente y cohesionada
Reflexionar sobre el uso oral de la

Reflexiona y evalúa la forma, el

Reflexiona y evalúa la forma, el


contenido y contexto del texto

contenido y contexto del texto


Adecúa el texto a la situación
LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.

LOGRO DE LA COMPET.
Infiere información del texto

escrito de forma pertinente


CAPACIDADES

Obtiene información del texto


que escucha en inglés

de textos en inglés

comunicativa

escrito
lengua extrajera

escrito

texto
APELLIDOS Y NOMBRES
47 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0
%
PUNTAJE 0 MATRICULADOS: 25 100.0% Niveles de logro f %
PROMEDIO MAYOR 0 EVALUADOS: 0 0% 18 - 20 0 #DIV/0!
PROMEDIO DE LA SELECCIÓN ### NO EVALUADOS: 25 100% 14 - 17 0 #DIV/0!
PROMEDIO MENOR 0 APROBADOS 0 #DIV/0! 11 - 13 0 #DIV/0!
DESAPROBADOS 0 #DIV/0! 0 - 10 0 #DIV/0!
Los porcentajes de aprobados,
desaprobados y nivel de logro, se
han calculado en base al número
………………………………………………………………………………… ………………………………………….. Ica, martes 30 de agosto de 2022 de estudiantes evaluados.
PROFESOR (A) DUBDIRECCIÓN
RESUMEN ANUAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA 15476 - MEJICO
ÁREA: INGLÉS GRADO:
DOCENTE: MIGUEL ANGEL LLUEN MACALOPU

N° APELLIDOS Y NOMBRES IB II B III B IV B

1 Ambulay Guerrero, Cristian Yoel C B B B


2 Calle Berrú, Maricely C B C C
3 Calle Córdova, Onilmer C B B B
4 Chumacero Lopez, Dimas C B B B
5 Chumacero Tacure, Kathy Estefany Yanet C B B B
6 Córdova Mondragón, Santos Elí C B B B
7 Córdova Tacure, Erick Yair C B B B
8 Córdova Tacure, Yaricsa C B B B
9 García Chumacero, Merlinda C B B B
10 García Gonzales, María Isdibel C B B B
11 García Gonzales, María Romelia C B B B
12 Huaman Remaicuna, ReydeLinda C B B B
13 López López, Yoeli C B B B
14 López Pintado, Magaly C B B B
15 López Tocto, Eswin Javier C B B B
16 Palacios Lima, Lucy Merixa C B B B
17 Palacios Lima, Yoimer Yuliño C B C C
18 Palacios Pangalima, Lucía Olinda C B B B
19 Quispe Mondragón, Candida Yovani C B B B
20 Saavedra Tacure, Ana María C B B B
21 Tacure García, Yerli Yanet C B B B
22 Tacure Lima, Nelson Yoel C B B B
23 Tacure Llacsahuache, Deybis Francisco C B B B
24 Tacure Saavedra, Elida C B B B
476 - MEJICO
PRIMERO

PROMEDIO ANUAL

B
C
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
B
B
B
B
B
B
B

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