ESCUELA AGROTÉCNICA DE ELDORADO – CICLO SUPERIOR

DOCENTE: GÓMEZ, JUANA R. Profesora Universitaria y Licenciada en Letras (UNAM)

TRABAJO PRÁCTICO SOBRE EL TEXTO:

COHERENCIA, COHESIÓN Y ADECUACIÓN TEXTUAL

Observación: lee atentamente cada consigna y realiza las actividades de forma completa
y prolija en tu carpeta.
CONSIGNAS:
1. Completa el texto con los conectores sugeridos o que hayas estudiado.
Selecciona los conectores adecuados.

A causa Además Así que Como En conclusión En primer lugar

En segundo lugar Finalmente No obstante Sin embargo

Principio del formulario

Varias son las razones que me han llevado a tomar la decisión de abandonar la ciudad e
irme a vivir al campo. , estaba harto de respirar ese aire
contaminado de Barcelona. Aquí, en la sierra madrileña, siento el placer de hinchar mis
pulmones de aire fresco. , desde que vivo en Cercedilla me
he aficionado al senderismo y he mejorado mi forma física.
, ya no soportaba las prisas de la ciudad. En mi anterior
trabajo, iba corriendo a todas partes, y , nunca llegaba a
tiempo. del estrés, tenía la tensión alta, y solía dormir mal
por las noches…………………, aquí tengo una gran sensación de
libertad. ……………. trabajo a distancia y mis jefes nunca me ven, me pongo a trabajar
cuando quiero y, a veces, lo hago en pijama. ……………………, no suelo hacer el vago.
Ahora soy mucho más productivo y eficiente, y gasto menos. ………………………..ahora
gano más dinero.
………………………………, me alegro mucho de haber abandonado Barcelona.

2. Escribe el conector adecuado para completar las siguientes oraciones:

también además en cambio luego
1) En 1905 A. Einstein afirmó que la velocidad era relativa. __________________, en
1936 H. E. Ives confirmó la hipótesis de Einstein mediante un experimento.
2) El pino es un árbol. __________________ el té es un gran arbusto.

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3) Víctor Hugo escribió la novela “Nuestra Señora de París”. ________________, escribió
otras obras, como “Los miserables” y “Hojas de otoño”.
4) Edgard Allan Poe renovó la narrativa tradicional de misterio. ______________ fue
creador de la moderna novela policial.

3. Completa las oraciones con los conectores siguientes:

por eso - sin embargo - antes - por el contrario - a continuación – además

a) Estudié toda la noche. ______________________, no aprobé el examen.

b) Clasifica el verbo; _________________ identifícalo.
c) Alan declamó una bonita poesía. _________________________, lo hará Mayumi.
d) Los alumnos atentos aprenden rápido. Los distraídos,___________, se atrasan por
estar siempre en la Luna.
e) La hoja de eucalipto es muy útil para el hombre: le proporciona
alivio para sus males.___________________, aromatiza el ambiente.

4. Trata de mejorar la cohesión de estos breves textos, reescríbelos evitando las

repeticiones:
a) El otro día en la calle me encontré con unos amigos. Los amigos me contaron que habían
comprado una moto. Habían comprado la moto con un dinero que habían ganado en
verano. En verano habían estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.

b) Tener animales en casa es muy agradable. También tener animales en casa tiene
problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario.
Hay personas que no quieren tener animales en su casa. No quieren tener animales por
varios razones. Algunas personas tienen alergia a los animales. Otras personas no pueden
cuidar a los animales.

c) Mis padres vivían en una casa junto a un campo de fútbol. Mis padres siempre van a ver
los partidos de fútbol y antes también iban a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el
campo. Se mudaron al campo porque quieren vivir ahora una vida más tranquila y siempre
han vivido junto a un campo de fútbol. Hay mucho ruido junto a un campo de fútbol.

d) Algunas especies de serpientes son tóxicas, el cigarrillo también es tóxico. Poseen

glándulas venenosas que pueden llegar a ser mortales para muchos seres vivos. Las
glándulas venenosas con las salivales se relacionan. El veneno mortífero. Lo secretan. El

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veneno fluye a través de un canal (que no es un río). Canal muy fino que hay en los
colmillos.

El veneno puede dos efectos tener. Actúa sobre el sistema nervioso, pero no lo pone
nervioso. El efecto se llama neurotóxico. En segundo lugar, efectos hemotóxicos. Efectos
sobre la sangre de la víctima. Afecta a la coagulación peligrosamente.

e) Ataques de tiburón.

La mayoría de los ataques de tiburón ocurren cerca de la orilla. La costa de Recife Brasil
es víctima de numerosos ataques. Playas prohibidas para el baño. Se incrementaron.
Estudios realizados para saber causa. La causa del acercamiento de los tiburones a la
costa. Ese fue el resultado del estudio. Los tiburones se acercan atraídos por la sangre.
Huelen la sangre. A dos km. de la costa funciona un matadero. El matadero tira los
desechos a un río. El río desemboca en la costa. Trabajar en función de la causa detectada.

5. Redacta dos textos coherentes y cohesivos en función de los conectores que se

te presentan como opcionales: HAZLO EN UNA HOJA DE CARPETA.

A) En relación a . En primer
lugar ya que . En
segundo lugar . Asimismo .
Finalmente ,es decir, .

B) Acerca de . Por ejemplo . No

obstante . En
consecuencia .
Además , en cambio . Así que, en
resumidas cuentas,

Fuente: Carlos Rull en www.lenguayliteratura.org

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5. ENCUENTRA EN ESTA SOPA DE LETRAS PALABRAS RELACIONADAS AL
“TEXTO” y MARCALAS CON RESALTADOR DE DIFERENTES COLORES CADA
TÉRMINO HALLADO:
Cohesión. Coherencia. Adecuación. Corrección. Antónimo, Sinónimo, Elipsis,
Paráfrasis Hiperónimo, Hipónimos, Conectores, Pronominalización. Tramas.
Expositiva, Conversacional, Descriptiva, Argumentativa, Narrativa. Paratexto.
Soportes.

N E E C O N V E R S A C I O N A L S O T
A S X F R I I R I I H E L C T U A B D E
R T A H I P E R O N I M O J E D S A E R
R U G A O E N O S C P O L A X B I O S N
A C I F R R E T P V O Q A P P I S U C O
T M O I B G P I E L N W E A O X I J R I
I I K H U U U M O P I H U R S W N K I C
V L M P E C N M N Ñ M I O A I A O L P C
A F P C N S T P E A O S N T T S N M T E
R E L I P S I S P N S K G E I A I N I R
C T S E A W C O A U T O N X V A M T V R
O Y Ñ O T N A F N E T A M T A U O N A O
N S O P O R T E S D G N T O M P S I E C
E P H I P O D O N M O P O I S T A E Y A
C K P A R A F R A S I S B Y V R X V S E
T C G P R O N o M I N A L I Z A C I O N
O V A E I O U R T S M W Q E O M A E C U
R N I A I C N E R E H O C R T A Q T T G
E M B V N O I C A U C E D A V S W B U I
S I F E K I L O P Q W Z X G H I Y I O Ñ

6. OBSERVEN los siguientes textos y teniendo presente la teoría desarrollada en el

cuadernillo realiza lo que se solicita:

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RIMA LIII de Gustavo A.
Bécquer
Volverán las oscuras
golondrinas
en tu balcón sus nidos a
colgar,
y otra vez con el ala a sus
cristales
jugando llamarán;
pero aquellas que el vuelo
refrenaban
tu hermosura y mi dicha al
contemplar,
aquellas que aprendieron
nuestros nombres,
ésas... ¡no volverán!
Volverán las tupidas
madreselvas
de tu jardín las tapias a
escalar,
y otra vez a la tarde, aún
más hermosas,
sus flores se abrirán;
pero aquellas cuajadas de
rocío,
cuyas gotas mirábamos
temblar
y caer, como lágrimas del
día...
ésas... ¡no volverán!
Volverán del amor en tus TRAMAS TEX TUALES:
oídos
las palabras ardientes a
sonar;
tu corazón de su profundo
sueño
tal vez despertará;
pero mudo y absorto y de
rodillas,
como se adora a Dios ante
su altar,
como yo te he querido...
DISCURSO : FOLLETO:
Compatriotas, pueblo de la Cuando usted hace proyectos
Nación Argentina; sé que este lo más importante es saber
día 2 de Abril marca un jalón que contará con el apoyo
trascendente para la historia necesario.
argentina del siglo que
vivimos. Sobre todo cuando se trata de
un sueño tan preciado como
Es estos momentos, miles de loes tener la CASA PROPIA.
ciudadanos, hombres y
mujeres de todo el país, en Por eso, para que esa meta sea
todos los pequeños pueblos, en cada vez más accesible,
las ciudades y en esta histórica BANCO MACRO le ofrece
Plaza de Mayo, nos reunimos un plan de créditos
para conmemorar esta parte hipotecarios muy
triste de la historia que nos ha convenientes y hechos a su
tocado atravesar. medida.
Hoy, el hidalgo pueblo LO ESPERAMOS!!!
argentino tiende sus manos al No lo piense ni busque más.
adversario, pero no admite LO ESPERAMOS.
discusiones sobre sus derechos
que pacientemente, Recuerde que siempre
prudentemente, hemos tratado BANCO MACRO quiere
de reivindicar por las vías darle crédito a sus sueños.
diplomáticas…
TIPO DE TEXTO:
TIPO DE TEXTO:
GÉNERO DISCURSIVO:
GÉNERO DISCURSIVO: GÉNERO LITERARIO:
GÉNERO LITERARIO: TRAMAS TEX TUALES:
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desengáñate,
¡así no te querrán!

TIPO DE TEXTO:
GÉNERO DISCURSIVO:
GÉNERO LITERARIO:
TRAMAS TEX TUALES:

El hombre pisó algo A un costado del baldío, en el

blanduzco, y enseguida sintió techo de un tranvía
la mordedura en el pie. Saltó abandonado, duerme un gato.
adelante, y al volverse, con un En el tranvía, esqueleto
juramento vio una yararacusú comido por los vientos y la
que, arrollada en sí misma, humedad y la sal, vive gente;
esperaba otro ataque. hay ropa tendida en el cerco
El hombre echó una veloz de alambre. Un niño descalzo,
ojeada a su pie, donde dos con una bolsa al hombro,
gotitas de sangre engrosaban saluda desde lo lejos agitando
dificultosamente, y sacó el la mano. El campito huele a
machete de la cintura. retamas.
La víbora vio la amenaza y Eduardo Galeano. La
hundió más la cabeza en el canción de nosotros
centro mismo de su espiral; (fragmento)
pero el machete cayó de lomo,
dislocándole las vértebras. TIPO DE TEXTO:
Horacio Quiroga. A la
GÉNERO DISCURSIVO:
deriva (fragmento)
GÉNERO LITERARIO:
TIPO DE TEXTO:
TRAMAS TEX TUALES:
GÉNERO DISCURSIVO:
GÉNERO LITERARIO:
TRAMAS TEX TUALES: