Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre

Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

Nombre : Elsa Valdebenito Bustos rol: Psicopedagoga

Cursos que atiende: 1°- 2°- 3°- 4°- 5° fecha: 4-8 Mayo

Acción Nombres docentes / educadora Asignaturas Cursos

diferencial/Psicóloga/Fonoaudióloga
Patricia Fernández Lenguaje – Matemáticas 1° Básico
Contactos con docentes / Jeanette Quiroz Lenguaje – Matemáticas 2° Básico A
Coordinación PIE Maritza Vega Lenguaje – Matemáticas 2° Básico B
Amelia Mancilla Lenguaje – Matemáticas 3° Básico
Sandra Ramírez Lenguaje – Matemáticas 4° Básico
Unisse Cataldo Matemática 5° Básico
Lucy Cataldo Edc Diferencial 3° - 5° Básico
Lorena Zambrano Edc Diferencial 2° Básico
Rafaela Mardones Fonoaudióloga 1°- 2°B- 3°-4° Básico
Priscila Carvajal Psicóloga 2° Básico

Creación de material Agustín Cofré Ppt didáctico 1° Básico

Concreto y/o Guías de Rafaela Garrido Material concreto de apoyo
manera colaborativa Damián Vargas Guía de apoyo
entregadas al curso o Daniel Quiroga
estudiantes en especifico

Guido Cepeda Material concreto matemáticas 2° Básico B

 Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre
Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

Cristopher Galloso Adecuación Guías 4° Básico

Jeremy Hernández Material Concreto de apoyo

Acción Estudiantes que acceden Curso WhatsApp Email Platafor Presencial con resguardo

Damián Vargas 1° Básico Si

Videos de Apoyo Daniel Quiroga 1° Básico Si
Complementario Rafaela Garrido 1° Básico Si
Agustín Cofre 1° Básico Si
Jeremy Hernández 4° Básico Si
Cristopher Galloso 4° Básico Si

Acción Apoderado de alumno Curso WhatsApp Email Teléfono Presencial con resguardo

Agustín Cofre 1° Básico Si Si 8/07/2020

Damián Vargas 1° Básico Si Si 6/05/2020
Contacto con Apoderados Daniel Quiroga 1° Básico Si Si 6/05/2020
Rafaela Garrido 1° Básico Si Si 7/05/2020
Guido Cepeda 2° Básico Si Si 8/05/2020
Cristopher Galloso 4° Básico Si Si 5/05/2020
Jeremy Hernández 4° Básico Si Si 5/05/2020
 Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre
Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

Acción Apoderado de: Curso WhatsApp Email Teléfono Presencial con resguardo

Agustín Cofre: Se llama apoderado previa 1° Si Si 8/05/2020

conversación con profesora jefe para
Registro de contacto comenzar con apoyo Psicopedagógico, ya
Apoderado que, Agustín presenta una escritura en
espejo, además padre infiere que necesita
apoyo en contenidos. En periodo de esa
semana se hace llegar material para
comenzar Apoyo solicitado.

Rafaela Garrido: Previa coordinación con 1° Si Si 7/05/2020

profesora, menciona que alumna necesita
apoyo en contenidos por poca colaboración
de parte de sus padres. Se llama a
apoderado para explicar el tipo de apoyo y
hacer entrega de material para
complementar.

Damián Vargas: Se llama a apoderado para 1° Si Si 6/05/2020

explicar y apoyar en contenidos a alumno, ya
que; durante la llamada la madre hace
alusivo que Damián se encuentra en (PIE) y
que está necesitando mucha ayuda por el
comportamiento de frustración que
presenta su hijo.
 Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre
Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

Daniel Quiroga: Profesora solicita apoyo 1° Si Si 7/05/2020

para alumno en contenidos, para apoyar al
padre que en estos momentos está pasando
por un periodo complicado familiar. Se
contacta al padre para hacer referencia la
apoyo, el cual él accede.

En coordinación junto con profesora jefe

hace alusión de alumnos nuevos que previa
observación en aula de clases presentan
algunas dificultades, es por eso que se
solicita hacer apoyo.

Benjamín Vera: Se llama a apoderado para 2° A Si Si

preguntar en las necesidades que podría
presentar Benjamín, en base a eso se trabaja
para prestar la ayuda necesaria.

Benjamín Mondaca: Se llama a apoderado 2° A Si Si

para preguntar por aquellas dificultades que
el alumno podría estar presentando, madre
infiere que Benjamín viene con diagnóstico
previo (TDHA/H) sin medicación
actualmente

Consuelo Meza: Se llama a apoderado para 2°A Si Si

saber en el tipo de apoyo que necesitara
Consuelo, la madre comenta el proceso de
adaptación que ha estado pasando la
 Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre
Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

alumna,
ya que, anteriormente ella vivía con su
abuela materna, la madre explica que el año 2° A Si Si
pasado la niña presentaba dificultades en
algunas áreas (Lenguaje- Matemática)

Emily Barría: Profesora hace alusión para 2° B Si Si

entregar apoyo en contenido a alumna, se
llama a apoderado, pero, no contesta
teléfono y tampoco WhatsApp, se hacen
varios intentos durante la semana, el día
viernes, mamá de Emily retorna llamada y se
explica el apoyo que se le dará a la niña en el
cual ella acepta.

Guido Cepeda: Se llama a apoderado previa 2° B Si Si 8/05/2020

conversación con profesora jefe y
coordinadora PIE, dando a conocer el
trabajo que se realizaba con alumno, ya que,
no presenta dinámica de trabajo y poca
colaboración de estudio por parte de ambos
padres. Requiriendo apoyo en contenidos.
 Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre
Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

Lucas Fuentes: Se habla con apoderado de 3° 7/07/2020

manera presencial con resguardo explicando
el trabajo en conjunto con Educadora
diferencial Lucy Cataldo, prestando el apoyo
en contenidos y potenciando aquellas
habilidades en específico en las que se
requieren mayor apoyo, (Lectura y escritura)

Francisca Acevedo: Se habla con apoderado 3° 7/07/2020

de forma presencial con resguardo , para
explicar apoyo en contenidos que requiere
Francisca en conjunto con Educadora
diferencial Lucy Cataldo.

Samira Barriga: Se llama a apoderado en 3° Si Si

coordinación previa junto con profesora jefe
y Educadora diferencia Lucy Cataldo para
trabajar en apoyo de alumna, haciendo
alusión que la madre requirió este apoyo en
su hija. Se llama en reiteradas ocasiones ha
apoderado no habiendo respuesta alguna. se
informa a profesora jefe de lo sucedido
mostrando evidencia de las llamadas y
WhatsApp enviados.

Daylin Córdoba: Se llama a apoderado 3° Si Si

previa conversación con profesora jefe, la
madre de alumna se niega a recibir apoyo
por parte de la Psicopedagoga, ya que,
infiere que su hija no necesita apoyo.
 Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre
Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

Cristopher Galloso: Se contacta a apoderado 4° Si Si 5/05/2020

para explicar el apoyo en contenidos y
adecuación en materia para Cristopher en
Conjunto con coordinadora PIE

Jeremy Hernández: Se llama a apoderado 4° Si Si 5/05/2020

para explicar el apoyo en contenidos y
adecuación en materia para alumno. No
habiendo respuesta de la madre por
intermedio telefónico, necesitando ubicarla
en su domicilio para entrega de guías

Se trabaja en conjunto con Educadora

diferencial Lucy Cataldo para contactar a 5° Si Si
apoderados de alumnos que requerirán de
apoyo:

Pablo Hernández: Se llama apoderado para

ofrecer de apoyo Psicopedagógico en el cual
la madre se niega al apoyo, ya que, la madre
infiere que el padre es quien lo ayuda.

Agustín Vera: Se llama a apoderado para

ofrecer el apoyo, pero el padre informa que
hasta el momento su hijo no ha presentado
dificultades para trabajar en el hogar con las
guías y tareas escolares, Agradeciendo el
 Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre
Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

llamado.

Yanira Leal: Se llama a apoderado para

ofrecer apoyo Psicopedagógico, la madre
informa que su hija ha estado desarrollando
bien las actividades sin dificultad.

Javier Huichaman: Se llama a apoderado del Si Si

alumno para ofrecer el apoyo en contenidos,
no habiendo respuesta en el llamado
telefónico y mensajes vía WhatsApp.
 Bitácora semanal de Acciones Liceo Municipal Donald Mc-Intyre
Apoyo Psicopedagógico Griffiths, Puerto Williams

Acción Nivel Tipo de actividad Nombre Mail WhatsApp Presencia Plataforma

estudiantes l

Actividades específicas 1° Básico Apoyo contenidos lenguaje Agustín Cofré Si Si

según Necesidad de cada (Consonantes M, P, L), Daniel Quiroga
alumno (actividades de laminas plastificadas Damián Vargas
atención, funciones Videos Rafaela Garrido
ejecutivas, cuadernos o Hojas con actividades
carpetas con actividades Audio cuento
específicas; escritura,
lectura, lenguaje, habla, 2° Básico Material concreto para Guido Cepeda Si
comunicación trabajar U, D

4° Básico Adecuación Guías lenguaje Cristopher Galloso Si Si

y matemática. Jeremy Hernández
Material concreto de
tablero posicional U, D, C,
UM
Video complementario