TALLER DE EXPRECION ARTISTICA

AREA COMPETENCIA CACIDAD DESEMPEÑO

Explora por iniciativa

propia diversos materiales
Crea proyectos desde Explora y experimenta de acuerdo con sus
los lenguajes artístico los lenguajes del arte necesidades e intereses.
COMUNICACIO Descubre los efectos que
N se producen al combinar
un material con otro

SECUENCIA MOMENTOS ACTIVIDADES RECURSOS

DIDACTICA
motivación
¿QUÉ APRENDEN LAS NIÑAS Y NIÑOS CON canción
ESTA ACTIVIDAD?
● Desarrollan sus ideas al crear una canción
utilizando lenguaje corporal.
● dejan bolar su imaginación.

RECURSOS PARA LA ACTIVIDAD

Ritmos corporales. La canción creada por
ellos mismos (Educación Especial en casa)
IDEA CLAVE:
Exploración de Crear canciones que combinan la narración
material oral con algunos movimientos corporales,
haciendo uso de su imaginación y los
sonidos.

Ejecución DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD radio

Explicamos que deberán imaginar animales
de los que ellos conocen y los que a ellos les
guste más así crear canciones dándole ritmo
y melodía
Invitamos a los niños(as) a cantarla junto a
su familia la canción que a creado.

● Después de escuchar la canción creada por

ellos, proponle a tu niña o niño crear su
vestimenta de los animales que más le gusta
con la ayuda de sus padres.
verbalización PREGUNTAMOS:
Los niños(as) comentan sobre la actividad
realizada ¿Qué materiales usamos? ¿Qué
imágenes realizaron? ¿Cómo se sintieron?
¿de qué animales se trató la canción?
Escucha sus ideas y creen el cuento, juntos.
Si no te dice nada, puedes contarle una
historia, leyenda, fabula. preguntarle, ¿uno
de estos animalitos
EJECUCIÓN:
Creen la canción juntos, pregúntale: ¿qué
estaba haciendo... (menciona os animales)?
Escucha todas las ideas que se le ocurren y
sigue haciéndole preguntas, como, ¿a qué
animales podemos cantar ?, ¿cómo se
llaman los animales…?, ¿son iguales ?, etc.,
así, juntos lograrán crear una divertida
canción.
● Representen la canción usando sus
disfraces creado con las materias que
encuentran en casa. Recuerda que debe ser
una canción breve en el que se combine la
melodía con los movimientos de sus manos
al ritmo y los sonidos.
● Compartan la canción creada con otros
familiares y pídele a algún miembro de la
familia que grabe pequeños videos o tome
fotos mientras estén cantando la canción.
ACCIONES DE RUTINA
pedimos a los niños que no se olviden
lavarse bien las manos y pueden contar del 1
al 20 mientras se lavan
pedir a los padres que los graven y nos
manden la actividad.