Colegio Santa Rosa

Equipo Técnico Pedagógico

Andrés Arriagada
Catalina Valenzuela
Nivel Octavo básico 2020

GUÍA Nº8

Unidad 1 Los inicios de la modernidad

OA/AE OA2- Comparar la sociedad medieval y moderna,

considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad
religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el
impacto de la imprenta en la difusión del
conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el
nacimiento de la ciencia moderna, entre otros
Asignatura Historia

Habilidades Conocer-Comprender-Analizar.

Conceptos Reforma-Contrarreforma-Cambio-Religión-Cisma
Claves

Cantidad de 5
páginas.

Email Andres.arriagada@colegiostarosa.cl
Catalina.valenzuela@colegiostarosa.cl
Horario de
clases.

I.Presentación

- Estimadas estudiantes, en la guía de esta semana trabajaremos en conjunto

para aclarar dudas de los contenidos anteriores y a la vez unificar conocimientos.
De esta forma avanzar e ir comprendiendo los procesos estudiados. Para lograr
esto, trabajaremos con un power point que revisaremos en nuestras clases
online. (Plataforma Meet)

-Comprenderemos los contenidos repasados, para luego analizar los procesos y

terminaremos reflexionando sobre este periodo tan importante en la Historia.

-Las invito a leer esta guía con tiempo y tener claras todas sus dudas para ir
resolviéndolas en la clase o a través del correo electrónico.

-Todo el material que ocuparemos en clases también será compartido a través de

los correos electrónicos. Entonces, debes estar pendiente de lo que enviaremos
si no pudiste estar en la clase online.

TIPS:
-Leer la guía y anotar en su cuaderno aquellas preguntas que le generen dudas.
-Subrayar o anotar en su cuaderno aquellas cosas que le parecen más relevantes.
- Si no se puede conectar a la clase online, la invito a realizar todas sus preguntas
a través del correo electrónico, las cuales serán respondidas a la brevedad.
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Equipo Técnico Pedagógico

Recordemos
¿Qué es la reforma religiosa que se vivió en Europa?
Recordemos:
 Se conoce como Reforma, al movimiento religioso que vivió Europa en el siglo XVI y
que dio como resultado la ruptura o división del mundo cristiano.
 Tiene su origen en Alemania de la mano del monje Martin Lutero. Donde surge un
movimiento religioso en contra de algunas prácticas de la Iglesia Católica. Este se
difundió por el resto de Europa con gran rapidez.
 Este proceso tiene como resultado la pérdida de influencia por parte de la Iglesia
Católica y la aparición de nuevas iglesias por todo el continente.

En esta guía trabajaremos las causas, consecuencias y religiones que surgen a partir
de la ruptura dentro de la iglesia.
Conoceremos más a profundidad cómo sucedió la reforma religiosa y analizaremos la
posterior respuesta de la Iglesia Católica.

IIII -Desarrollo

Causas de la Reforma Religiosa.

a-. Desprestigio de la Iglesia Católica: los abusos constantes y las faltas morales,
lograron que la población mirara de mala forma a la Institución.

b-. Movimientos al interior de la Iglesia: Existían grupos de clérigos que deseaban

cambios profundos dentro de la Iglesia.

c-. Anhelos Religiosos: La población anhelaba seguridad espiritual, y no la estaba

consiguiendo por parte de la Iglesia Católica. Por lo cual, las personas desarrollaban
una gran cantidad de cultos y las ideas protestantes pudieron llenar ese vacío.

d-. Intereses sociales y políticos: Las ideas protestantes tuvieron gran popularidad entre
algunos grupos sociales y políticos que deseaban disminuir y apropiarse del poder que
poseía la Iglesia Católica, reyes y nobles. Además la burguesía tenía como objetivo
obtener importancia y prestigio dentro de la sociedad, cosa que la Iglesia Católica no
permitía.
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2-. La Contrarreforma.

La Iglesia Católica inicio un proceso de reforma a finales de la Edad Media, a ello se le

sumó la necesidad de responder a las ideas de la Reforma Protestante. La
Contrarreforma surgió como una renovación al interior de la Iglesia, a partir de las
sesiones del Concilio de Trento celebradas entre 1545 y 1563. Ahí se reafirmó la fe
católica, la supremacía del Papa y la jerarquía eclesiástica; se mantienen los 7
sacramentos, la devoción a los santos y a la virgen. Además, se cree en la
interpretación de las santas escrituras por parte de la Iglesia. De igual forma se
realizaron cambios, se eliminaron las ventas de indulgencias, se crearon nuevas
congregaciones como la compañía de Jesús. Se reinstalaron los Santos Oficios (santas
inquisiciones), encargados de acusar, perseguir, juzgar y condenar por delitos de
herejías; las personas eran interrogadas por medio de torturas para confesar sus
crímenes, al final eran condenadas a muerte. También se creó la congragación de
Santo Índice con la finalidad de censurar escritos, libros y crear una lista de libros
prohibidos. 3-. Difusión de las ideas reformistas y guerras de religión. Durante el siglo
XVI, el movimiento reformista se extendió rápidamente por Europa. Este fue apoyado
principalmente por la nobleza y monarquías, con finalidad de quitar poder económico y
político a la Iglesia, y la burguesía, con la finalidad de ganar prestigio social. La difusión
de las luteranas favoreció a la formación de diversas iglesias reformadas. Las
diferencias religiosas entre católicos y protestantes provocaron conflictos bélicos entre
reinos de Europa y en el interior de ellos. El conflicto más importante del período fue la
Guerra de los Treintas Años (1618 – 1648)

3.-Consecuencia de la difusión de las ideas reformistas.

Aparición de nuevas iglesias en Europa: Iglesia Luterana (Martín Lutero)

Iglesia Calvinista (Juan Calvino)

Iglesia Anglicana (Enrique VIII)

4.- La reacción Católica (Contrarreforma)

La Contrarreforma, también denominada Reforma católica es el nombre dado al

movimiento creado en el seno de la Iglesia Católica en respuesta a la Reforma
Protestante iniciada por Martin Lutero, a partir del año 1517. En 1543, la Iglesia Católica
romana convocó al Concilio de Trento estableciendo entre otras cosas, la reanudación
del Tribunal del Santo Oficio (Inquisición), la creación del "Index Librorum Prohibitorum",
lista de libros prohibidos por la Iglesia e incentivar la catequización de la gente del
Nuevo Mundo con la creación de nuevas órdenes religiosas dedicadas a este objetivo,
como la creación de Compañía de Jesús "Jesuitas". Otras medidas incluyen la
reafirmación de la autoridad papal, continuación del celibato, la creación de catecismos
y seminarios y la prohibición de la venta de Indulgencias.

5.- El Concilio de Trento

El concilio de Trento (1545 - 1563 d.C.) fue convocado por el Papa Paulo III y es la
reacción oficial de la Iglesia Católica ante los numerosos problemas que la afectaban.
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Esta reacción recibió́ el nombre de contrarreforma.

Las Principales decisiones del concilio fueron las siguientes:

 Reorganización de obispados y parroquias.

 Fortalecimiento del Tribunal de la Inquisición y creación del índice de libros
prohibidos.
 Afirmación de que la Sagrada Escritura y la Tradición son fuentes de revelación
o criterios de fe.
 Reafirmación de los siete sacramentos y de la superioridad de la autoridad del
Papa sobre el concilio.
 Se reafirmó́ el valor de las buenas obras, la presencia real de Cristo en la
eucaristía, el culto a la virgen y a los santos, la existencia del purgatorio.
 Se reafirmó́ el uso del latín como lengua eclesiástica, y el celibato del clero.
 En cuanto a la disciplina eclesiástica, se estableció́ la obligación de residencia
de obispos y abades en sus diócesis y abadías, lo que significaba la supresión
de la acumulación de cargos, e instrucción de los futuros sacerdotes.

Las decisiones que se tomaron durante el concilio no se habrían llevado adelante si no

hubieran sido apoyadas por los Estados Europeos como España, Portugal y la mayor
parte de los Estados italianos.

IV Actividad
Con esta actividad profundizaremos en los conocimientos repasados en esta
guía.

Instrucciones:
-Para resolver esta guía puedes imprimir el material de trabajo o puedes copiar
las preguntas y responderlas en tu cuaderno.
-Lee atentamente el contenido de la guía y responde las preguntas que se
presentarán a continuación.
-En caso de NO poder participar en la clase online, la fecha de entrega de la guía
es el día viernes 3 de julio, recuerden que cualquier duda y consulta, siempre la
pueden hacer llegar a través del correo electrónico.

1.- ¿Qué es la reforma protestante?

2.- ¿Por qué razón Martín Lutero crea sus 95 tesis y se opone a la doctrina de la Iglesia
Católica?

3-. En el Concilio de Trento (Contrarreforma) se decido que elementos de la doctrina de

la Iglesia Católica se mantendrían y cuales cambiarían. Identifica y califica estos
elementos según corresponda.

Elementos que se Elementos que cambian

mantienen
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V Conclusiones

La reforma religiosa en Europa, cambió el panorama social, político y religioso.

Dejando huellas imborrables en la Historia de Europa y el mundo.

¿Cúal crees que fueron las consecuencias más importantes de esta reforma?