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CLAVE: 29DPR0286W
SANCTORUM DE LÁZARO CÁRDENAS
CICLO ESCOLAR 2020-2021.
Identificación de
rectas paralelas,
secantes y
perpendiculares
Información
Matemáticas. en el plano, así
de rectas.
como de
ángulos rectos,
agudos y
obtusos. - Encierra con color azul las rectas secantes, encierra con color rojo
las rectas perpendiculares y encierra con color verde las rectas
paralelas.
Jueves 8 de Matemáticas. Identificación de Figuras. En equipos, tracen 10 pares de rectas secantes: tres que sean
octubre. rectas paralelas, perpendiculares y siete que no lo sean. Para las rectas secantes
secantes y que no son perpendiculares, procuren que cada pareja de rectas
perpendiculares forme ángulos diferentes a los de las otras; por ejemplo:
en el plano, así
como de
ángulos rectos,
agudos y
obtusos.
- Observen que se forman cuatro ángulos; identifíquenlos y
consideren lo siguiente.
Emplea
referencias ¿Cómo buscar
Lengua bibliográficas información
Materna. para ubicar en distintas
fuentes de fuentes?
consulta.
Viernes 9 Lengua Es capaz de Leyendas y - Escribe en tu cuaderno una leyenda corta que te hayan contado
de octubre Materna. explicar la lectura, tus padres o abuelos y subraya con diferentes colores las
función social y aprendemos siguientes características:
el valor de la de la cultura *Lugar
práctica, su *Personajes
estructura, *Desarrollo
participantes y *Conclusión
simbolismos de
objetos, Maya.
acciones, gestos.
Advierte los
saberes sobre su
cosmovisión.
Identificación de - Traza en tu libreta cinco líneas secantes, cinco líneas paralelas y
rectas paralelas, cinco líneas perpendiculares.
secantes y - Busca en libros o revistas objetos que tengan líneas paralelas,
perpendiculares perpendiculares o secantes y anota debajo de ellas su nombre que
Trazo de
Matemáticas. en el plano, así le corresponde.
figuras.
como de
ángulos rectos,
agudos y
obtusos.