GESTIÓN POR PROYECTOS

PROGRAMA GENERAL

Presentación
¡Bienvenido!

Este módulo es el tercero de cuatro que conforman el Diplomado en Intervención y gestión, con él se pretende que, a partir de la
recuperación de aprendizajes de los módulos anteriores, comprendas las bases teórico -metodológicas de la gestión por proyectos que
posibiliten el diseño e implementación de propuestas que contribuyan a la transformación social, desde una visión de la sostenibilidad.

Este curso está diseñado en la modalidad a distancia orientado a personas interesadas en realizar propuestas de gestión a partir de
intervenciones con sentido social; hoy en día se aborda la gestión social como

el canal por medio del cual se desarrolla en las personas y en la comunidad un espíritu emprendedor para generar un cambio
social, para responder a la búsqueda de la superación de la pobreza, e igualmente para que se adquieran destrezas que les
sirvan para abordar un entorno de turbulencia cuyos componentes políticos, económicos, socio-culturales, ambientales y
tecnológicos no favorecen los procesos de desarrollo sociales; de ahí, que se requiere afianzar los lazos comunitarios, recuperar
los valores colectivos y la identidad cultural, así mismo, implica la convergencia de intereses y necesidades comunes, finalidades
humanas concertadas (Nieves, 2011).

El estudio de la gestión social está fundamentada en la planificación del desarrollo social cultural, económico y político “soportados en
la organización, participación y la movilización de los actores sociales públicos y/o privados y su actuación en múltiples escenarios”;
involucra varios campos y disciplinas pues “requiere de la conjugación de elementos teóricos y prácticos para su conformación que
permitan la transformación de determinados aspectos de la realidad en función del bienestar colectivo” (Ruiz, 2010).

Así también la gestión social adquiere relevancia pues posibilita el desarrollo de ciudadanía, según Nieves (2011) ello involucra
 la creación de una cultura de corresponsabilidad, de aceptación de la diferencia, del diálogo, de la información, de la formación,
y la aplicación del conocimiento para el progreso, para el desarrollo, para la inclusión social y para la transformación, soportada
en herramientas como la planeación estratégica, el desarrollo humano, la organización, la participación, el trabajo en equipo,
el liderazgo y la investigación que permitan dotar a las comunidades de los elementos teóricos y prácticos y así lograr la
implementación de políticas públicas para materializar el cambio social y reducir la pobreza (…).

Se requiere entonces incorporar, en los procesos de formación actuales esta visión de gestores sociales que contemple la adquisición
de conocimientos para la generación de respuestas a necesidades sociales, a partir de procesos organizacionales y de planeación
participativa, a fin de lograr intervenciones que le den otra dimensión a la acción comunitaria y a las formas de acción colectiva.

Este módulo Gestión por proyectos se plantea como un espacio colaborativo y de fomento para el desarrollo de aprendizajes a través
de la elaboración de proyectos o intervenciones que atiendan necesidades específicas del entorno; propiciando con ello, a partir de
procesos reflexivos, la vinculación entre conocimientos y los contextos de aplicación.

¡Éxito!

Propósito del módulo

Comprender las bases teóricas y metodológicas de la gestión por proyectos que posibiliten el diseño e implementación de
propuestas que contribuyan a la transformación social, desde una visión de la sostenibilidad.

Temáticas
1. Bases de la gestión por proyectos
1.1 Bases conceptuales
1.2 Gestión de Proyectos en la Actualidad
2. Gestión social desde la sostenibilidad
2.1. Conceptos de la gerencia social
2.2. Gerencia sostenible
 2.3. Transformación de la realidad social desde la cultura

3. Metodología para el diseño de proyectos sociales

4. Gestión de proyectos en la práctica.

Valoración

Para acreditar este curso es importante realizar todas las tareas programadas. La calificación final es la sumatoria de todas las
evaluaciones de cada actividad.
Todos los productos entregables se consideran como bien elaborados siempre y cuando cumplan con los criterios de evaluación
especificados.
En la siguiente tabla se muestran las ponderaciones y los tiempos en los que se deberá cumplir con las tareas de la experiencia
formativa:

Estrategias de aprendizaje
El intercambio constante con tus compañeros será crucial para el desarrollo de este curso.

Será muy imporante que durante el dearrollo de cada módulo explores todos los recursos propuestos y puedas ir más allá de lo
expuesto formalmente, aprovechando los espacios abiertos y fexibles que se pueden construir en los espacios digitales.

Siempre debes estar abierto al trabajo reflexivo y analítico, serán las bases para la construcción de tus aprendizajes en este Diplomado.

¡Este espacio de aprendizaje es tuyo, no tengas límites en tu aprendizaje!

 FECHA DE
NOMBRE DE LA FECHA DE MEDIO DE FECHA DE
SEMANA/TEMA PRODUCTO DE APRENDIZAJE INICIO DE LA PONDERACIÓN
TAREA ENTREGA ENTREGA RETROALIMENTACIÓN
ACTIVIDAD
TAREA 1 MAPA MENTAL SOBRE LAS LUNES 28 DE DOMINGO 03 DIGITAL MARTES 05 10%
BASES DE LA GESTIÓN POR OCTUBRE 2019 NOVIEMBRE NOVIEMBRE DE 2019.
SEMANA 1 BASES PROYECTOS. 2019. 23:59
CONCEPTUALES HRS.
1.- BASES DE LA TAREA 2 TEXTO REFLEXIVO TITULADO LUNES 28 DE DOMINGO 03 DIGITAL MARTES 05 10%
GESTIÓN POR “LA GESTIÓN DE PROYECTOS OCTUBRE 2019 NOVIEMBRE NOVIEMBRE DE 2019.
PROYECTOS LA GESTIÓN DE EN LA ACTUALIDAD” 2019. 23:59
PROYECTOS EN LA HRS.
ACTUALIDAD.
TAREA 3 DOCUMENTO DE TRABAJO: LUNES 04 DE DOMINGO 10 DIGITAL MARTES 12 DE 10%
RECUPERACIÓN DE NOVIEMBRE DE NOVIEMBRE NOVIEMBRE 2019.
GESTIÓN SOCIAL Y CONCEPTOS ABORDADOS E 2019. 2019 23:59 HRS.
SOSTENIBILI-DAD INVESTIGACIÓN SOBRE LA
GESTIÓN SOCIAL EN MÉXICO.

TAREA 4 REPORTE DE INVESTIGACIÓN LUNES 04 DE DOMINGO 10 DIGITAL MARTES 12 DE 10%

SEMANA 2 DOCUMENTAL SOBRE LA NOVIEMBRE DE NOVIEMBRE NOVIEMBRE 2019.
TRANSFORMAR LA GESTIÓN CULTURAL EN 2019. 2019 23:59 HRS.
2.- GESTIÓN SOCIAL REALIDAD SOCIAL MÉXICO.
DESDE LA DESDE LA CULTURA
SOSTENIBILIDAD

TAREA 5 CONCLUSIÓN UNA VEZ LUNES 04 DE DOMINGO 10 DIGITAL MARTES 12 DE 10%

PARTICIPADO DEL FORO DE NOVIEMBRE DE NOVIEMBRE NOVIEMBRE 2019.
FORO DE DISCUSIÓN 2019. 2019 23:59 HRS.
DISCUSIÓN:
GESTIÓN SOCIAL
DESDE LA
SOSTENIBILIDAD.

TAREA 6 IDENTIFICACIÓN DEL

SEMANA 3
EL PROYECTO PROBLEMA.
COMO
3.-METODOLOGÍA LUNES 11 DE DOMINGO 17
HERRAMIENTA DE MARTES 19 DE
PARA EL DISEÑO DE NOVIEMBRE DE NOVIEMBRE DIGITAL 20%
INTERVENCIÓN NOVIEMBRE 2019.
PROYECTOS DEL 2019. 2019. 23:59 HRS
SOCIAL
SOCIALES
.
 TAREA 7 ANTEPROYECTO DE GESTIÓN
SEMANA 4 CON PERSPECTIVA DE
LA GESTIÓN DE SOSTENIBILIDAD
LUNES 18 DE DOMINGO 24
4.-GESTIÓN DE PROYECTOS EN LA MARTES 26 DE
NOVIEMBRE DE NOVIEMBRE DIGITAL 30%
PROYECTOS EN LA PRACTICA NOVIEMBRE 2019.
DEL 2019. 2019. 23:59 HRS
PRÁCTICA.

TOTAL 100%

Referencias

 Gavilán. Massa,I., Guezuraga,N. , Bergara, A. y López-Arostegui, R. (2010) Guía para la gestión de proyectos sociales. Equipo del
Observatorio del Tercer Sector de Bizkaia. Ed. Berekintza.
 Gómez, R., Velásquez, W., Rodríguez, F., Yepes, C., López, J., Martínez, O., Roldan, P., Vargas, G., Agudelo, N. (2013).
Introducción a la Gestión de proyectos en Gestión de proyectos. Universidad de Antioquía. Colombia. Pp. 19-35.
 Gómez, R., Velásquez, W., Rodríguez, F., Yepes, C., López, J., Martínez, O., Roldan, P., Vargas, G., Agudelo, N. (2013). Diseño de
proyectos, aspectos formales de la propuesta en Gestión de proyectos. Universidad de Antioquía. Colombia. Pp. 49-67.
 Gómez, R., Velásquez, W., Rodríguez, F., Yepes, C., López, J., Martínez, O., Roldan, P., Vargas, G., Agudelo, N. (2013). El problema
en Gestión de proyectos. Universidad de Antioquía. Colombia. Pp. 68-82.
 Ortiz, A. (2013). Conceptos de la gerencia social en América Latina. Proyecto social: Revista de relaciones laborales, ISSN 1133-
3189, Nº 16, 2013, págs. 49-74.
 Pérez, G. (2016) Diseño de Proyectos Sociales: Aplicaciones prácticas para su planificación, gestión y evaluación, Narcea
Ediciones, Madrid, España.
 Secretaria de Cultura del Gobierno de México (2019) Pacmyc Convocatoria.
 Universidad Nacional de Cuyo (2005) Formulación de Proyectos Culturales, Mendoza.
  Wallace W. (2014) Gestión de proyectos, Edinburgh Business School Heriot-Watt University Edimburgo EH14 4AS Reino Unido.

Para saber más

 Cohen, E. (2006) Marco de la gestión social en Gestión social como lograr eficiencia e impacto en las políticas sociales. Cepal,
Siglo XXI editores, Argentina. Pág. 99-135
 Gipuzkoako (s.f.). Curso básico de mapas mentales. Recuperado en: http://blogs.ujaen.es/biblio/wp-
content/uploads/2014/04/manual_mapas_mentales.pdf. 24-06-19.
 CREA (2012) El ensayo argumentativo. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad Virtual,
México.
 UPAEP (s.f.) Manual del modelo de documentación de la Asociación de Psicología Americana (APA) en su sexta edición. Centro
de Lengua y Pensamiento Crítico. Universidad Popular Autónoma Del Estado De Puebla. Recuperado en:
http://online.upaep.mx/LPC/online/apa/APAimp.pdf 27-06-19.