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ESC. PRIM. FED.

“CADETE VIRGILIO URIBE”


C.C.T. 21DPR2021J
Aprendizajes fundamentales de grados previos no consolidados
Grado: 2° Grupo: “C”
Fecha: 24 junio 2022

Instrucciones: Revise los aprendizajes fundamentales de los grados anteriores al suyo e identifique los
que no se han logrado consolidad. Ejemplo. Cuarto grado tiene que revisar los aprendizajes de 1°, 2° y 3° e
identificar y escribir los aprendizajes no consolidados en dichos grados si así fuera el caso.

Grado Español Matemáticas Conocimiento del


medio/ Ciencias
Naturales
Primer grado • Lee los textos • Resuelve problemas Cuidado de la salud
seleccionados con el de suma y resta con Reconoce las distintas
apoyo del docente y números naturales partes del cuerpo, y
adquiere menores que 100. practica hábitos de
autonomía para hacerlo • Calcula mentalmente higiene
por sí mismo a lo largo sumas y restas de y alimentación para
del grado. números de una cifra y cuidar su salud.
• Expresa qué de
comprendió de la múltiplos de 10.
lectura de cada texto.
• Escribe textos Reconoce formas de
sencillos para describir comportamiento y
personas, animales, sugiere reglas que
plantas u favorecen
objetos de su entorno. la convivencia en la
• Escribe el texto, de escuela y la familia.
acuerdo con sus
posibilidades.

Segundo grado

Tercer grado

Cuarto grado

Quinto grado

Sexto grado
ESC. PRIM. FED. “CADETE VIRGILIO URIBE”
C.C.T. 21DPR2021J
Aprendizajes fundamentales del grado con bajo nivel de logro
Grado: 2° Grupo: “C”
Fecha: 24 junio 2022

Instrucciones: Escribir los aprendizajes fundamentales con bajo nivel de logro en su grupo.

Español Matemáticas Conocimiento del medio/


Ciencias Naturales

• Lee los textos e identifica qué • Resuelve problemas de suma y • Compara características de
información le ofrece cada uno resta con números naturales diferentes lugares y representa
sobre el tema de su interés. hasta trayectos cotidianos con el uso
1 000. de croquis y símbolos propios.
• Escribe un texto sencillo, con • Calcula mentalmente sumas y • Distingue y sugiere reglas de
título y estructura de inicio, restas de números de dos cifras, convivencia que favorecen el
desarrollo y cierre, a partir de las dobles de números de dos cifras trato respetuoso e igualitario en
notas. y mitades de números pares los sitios donde interactúa.
· Revisa y corrige, con ayuda del menores que 100.
docente, la coherencia y • Resuelve problemas de
propiedad de su texto: escritura multiplicación con números
convencional, ortografía, naturales
partición en párrafos. menores que 10.
• Lee de forma autónoma, en
silencio o en voz alta.
Escribe textos narrativos
sencillos a partir de su
imaginación, con
imágenes y texto.
.

ESC. PRIM. FED. “CADETE VIRGILIO URIBE”


C.C.T. 21DPR2021J
Valoración de resultados obtenidos en los momentos evaluativos
Grado: 2° Grupo: “C”
Fecha: 24 de junio de 2022

Instrucciones: Escriba los promedios de cada uno de los trimestres y de cada una de las asignaturas e
inserte una gráfica para comparar dichos resultados.

Promedio Español Matemáticas Conocimiento Geografía Historia Formación


del medio/ Cívica y Ética
Ciencias
Naturales
Primer 7.97 7.81 8.27
Trimestre

Segundo 8.00 7.75 8.38


trimestre

Tercer 8.1 7.8 7.91


trimestre

Chart Title
8.6

8.4

8.2

7.8

7.6

7.4
PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE PROMEDIO FINAL

ESPAÑ OL MATEMÁ TICAS CONOCIMIENTO DEL MEDIO


ESC. PRIM. FED. “CADETE VIRGILIO URIBE”
C.C.T. 21DPR2021J
Alumnos que presentan alguna barrera para el aprendizaje
Grado: 2 Grupo: “C”

Fecha: 24 de junio de 2022

Instrucciones: Escriba el nombre de sus alumnos que presenten alguna barrera para el aprendizaje e
identifique las asignaturas con bajo desempeño

No. Nombre del alumno Asignatura (s)

1. *CAMACHO VERGARA ALLISON Español


Matemáticas

2. *COZATL JUAREZ LUIS ARMANDO Español


Matemáticas

3. ROMERO MENDOZA JIBARO Español


Matemáticas

4. ROMERO TELLEZ ANA YARELI Español


Matemáticas

5. RUIZ ROMERO YATZIRI Español


Matemáticas

6. *SANCHEZ MENDIETA VERONICA Español


Matemáticas

7. *SANCHEZ SORIANO KEYLAND ARIEL Español


Matemáticas

8. SAUCE VAZQUEZ GERARDO Español


Matemáticas

9. *TEPOX DE LA RIVA BRAYAN Español


Matemáticas

10. TEPOZ PEREZ JAVIER Español


Matemáticas

11. TINICATL SALVADOR ITZEL Español


Matemáticas

12. VAZQUEZ LINARES ALAN Español


Matemáticas
ESC. PRIM. FED. “CADETE VIRGILIO URIBE”
C.C.T. 21DPR2021J
Aprendizajes fundamentales
Grado: 2° Grupo: “C”
Fecha: 24 de junio de 2022

Instrucciones: Escriba los aprendizajes fundamentales de su grado según sea el caso.

Aprendizajes Aprendizajes Aprendizajes ¿Por qué no fueron


fundamentales vistos fundamentales no fundamentales no abordados?
en el ciclo escolar consolidados en el ciclo abordados en el ciclo
escolar escolar

*se tomaron en cuenta • Lee los textos e


todos los aprendizajes identifica qué
esperados de acuerdo a información le ofrece
la asignatura. cada uno
sobre el tema de su
interés.

• Escribe un texto
sencillo, con título y
estructura de inicio,
desarrollo y cierre, a
partir de las notas.
· Revisa y corrige, con
ayuda del docente, la
coherencia y
propiedad de su texto:
escritura
convencional,
ortografía, partición en
párrafos.
• Lee de forma
autónoma, en silencio o
en voz alta.
Escribe textos
narrativos sencillos a
partir de su
imaginación, con
imágenes y texto.
. • Resuelve
problemas de suma y
resta con números
naturales hasta
1 000.
• Calcula mentalmente
sumas y restas de
números de dos cifras,
dobles de números de
dos cifras y mitades de
números pares
menores que 100.
• Resuelve problemas
de multiplicación con
números naturales
menores que 10.

• Compara
características de
diferentes lugares y
representa
trayectos cotidianos
con el uso de croquis y
símbolos propios.
• Distingue y sugiere
reglas de convivencia
que favorecen el trato
respetuoso e igualitario
en los sitios donde
interactúa.

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