ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

“IVÁN ABAD GUERRA”

FUNDADA EL 20 DE MAYO DE 1986
La Libertad – Prov. Santa Elena
Correo electrónico: esc.ivanabadg@hotmail.com

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE UNIDAD DIDÁCTICA 2022-2023

1. Datos Informativos:
Docentes: Lcda. Katty Roca Matías
Unidad Didáctica: Maratón de la Lectura
Grado/Curso: 10mo
Distrito: La Libertad – Salinas 24D02
Área: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA Asignatura: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA Ciclo: Costa
N.º Semanas: 1-4 Valores u otros ejes transversales: EL RESPETO
Paralelos: A Fecha de inicio: 18 de julio del 2022.
Circuito: 24D02C06-07-08 Fecha de finalización: 19 de Agosto del 2022.

2. OBJETIVO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Guiar a los estudiantes en el diseño de proyectos y evaluar de forma cualitativa el progreso individual en diferentes lenguajes artísticos para orientar a los estudiantes a la conexión con las artes, la creación y la
apreciación artística en ambientes lúdicos, holísticos, empáticos para una convivencia armónica en el espacio de aprendizaje.
3. RELACIÒN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
Aprendizaje activo
Desarrollo Profesional y Social
Autonomía Curricular
PARCIAL 2

DESTREZAS CON RECURSOS EVALUACIÓN

CONCEPTOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (ESTRATEGIAS TÉCNICAS E
CRITERIOS DE INDICADOR DE
ESENCIALES METODOLÓGICAS) INSTRUMENTOS
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
DE EVALUACIÓN
ECA.4.2.5. Semana 1 Hojas bond Organiza de manera Lista de cotejo.
MAPA ILUSTRADO Participar Realizar en una hoja bond el respectivo margen: Superior 1 cm, Lápiz coherente un proceso Observación.
IDENTIFICANDO LAS activamente en la Inferior 1 cm, Izquierdo 2 cm y derecho 1 cm. Regla de trabajo de
MUSICAS preparación y puesta Identificar cuáles son las músicas tradicionales del ecuador interpretación o creación
TRADICIONALES Borrador
en escena de una Presentar mediante dibujos las músicas tradicionales de nuestro país artística, asumiendo
DEL ECUADOR Formato A3
representación de distintos roles y
TRADICIONLAES
danza, expresión esforzándose
corporal, teatro, por respetar sus fases.
música, títeres, etc. o (S.3., I.4.)
en el rodaje de una Semana 2 Ref.: I.ECA.4.5.1.
DANZAS DEL pequeña producción Hojas bond Demuestra la capacidad
ECUADOR Con la información brindad sobre la importancia de nuestra
audiovisual, Lápiz en procesos de
responsabilizándose
música tradicional preparar una danza musical para autoaprendizaje, diseño
Regla
del rol elegido o presentarla el día lunes cívico de proyectos artísticos.
Borrador
asignado. Formato A4 (S.3., I.4.).Ref:
Colores I.ECA.4.5.2.
ECA.4.3.1. Indagar
sobre lo que las
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“IVÁN ABAD GUERRA”
FUNDADA EL 20 DE MAYO DE 1986
La Libertad – Prov. Santa Elena
Correo electrónico: esc.ivanabadg@hotmail.com

diversas culturas y
sociedades han Semana 3 Hojas bond
considerado, a lo Elabora un tríptico creativo con la información dada Lápiz Demuestra la
largo del tiempo, Recolecta imágenes para que puedas pegar en el tríptico Regla comprensión de datos
TRIPTICO DE 4
como ideal de la Usando tu creatividad dale color a tu trabajo Borrador sobre manifestaciones
CARAS Presenta el tríptico para su debida revisión Formato A4
figura humana, y artísticas y culturales
documentar los Colores obtenidos en
graficos
hallazgos en un procesos de
texto escrito, con observación y
soporte de Semana 4 búsqueda de
imágenes, o en un Pedir con anticipación plastilina para poder elaborar o representar la información
documento vestimenta típica usada en los diferentes bailes tradicionales del organizándolos y
audiovisual ecuador. empleándolos en la
USO DE LA
elaboración de presen
PLASTILINA PARA
REPRESENTAR taciones. (I.2., S.3.)
FIGURAS Ref: I.ECA.4.2.2

1. ADAPTACIONES CURRICULARES:
ELABORADO POR REVISADO POR: APROBADO POR:
Lcda. Katty Roca Matías
Ing. Justo Villón González
Docente MSc. Ángela Reyes Lic. Telmo Salazar
Subdirector
Nivel Superior Junta Académica

Firma:
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Fecha: 18 -07 – 2022

Fecha: 18 -07 – 2022 Fecha: 18 -07 – 2022 Fecha: 18 -07 – 2022