FACULTAD DE CIENCIAS Guía

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA
Asignatura: Química General 1
1 Título práctico de laboratorio:
BIOSEGURIDAD Y RECONOCIMIENTO DE MATERIAL DE LABORATORIO
Integrantes: Juana Valentina Bolaños Rojas Código: 20572222262
Julieth Camila Bonilla Pastrana 20572221443
María Paula Narváez Ramos 20572224177

2 ACTIVIDADES PREVIAS [1,0/5,0]

1. Consulte, dibuje, coloree y explique los usos y características de los siguientes elementos de
bioseguridad.
Elementos de protección personal
Guantes de nitrilo Monogafas
(Dibujo coloreado) (Dibujo coloreado)

Explicación usos y características. Explicación usos y características.

Se ajustan completamente a la cara y proveen protección contra

El nitrilo es una goma sintética que no tiene ningún contenido de
salpicaduras en la manipulación de químicos o ante la presencia
proteína del látex y es más seguro. Son aptos para cualquier tipo
de gases y vapores, las monogafas de protección se deben usar
de manipulación de alimentos, trabajos químicos o sanitarios;
en labores de sector salud e industrias de procesamiento de
son más resistentes a los productos químicos.
alimentos, plásticos o químicos

Elementos de protección colectiva

Extintor Lava ojos de emergencia
(Dibujo coloreado) (Dibujo coloreado)

Explicación usos y características. Explicación usos y características.

Un extintor es un elemento portátil destinado a la lucha
contra fuegos incipientes, o principios de incendios. pero
deben usarse y seleccionarse con mucho cuidado. Para
seleccionar el extintor apropiado, debemos primero
familiar- izarnos con los diferentes tipos de fuegos.
Lavaojos de emergencia se consideran dispositivos de seguridad
en el trabajo. Actuando de forma rápida y eficaz cuando un
trabajador, descontamina el ojo, ya sea por polvo, gases u otras
sustancias químicas. Es un elemento de seguridad creado con el
objetivo de proteger los ojos tras haber estado expuesto a
materiales o sustancias peligrosas.
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[1,0/5,0]
2. Consulte la cartilla del FOPAE en el siguiente link:
https://drive.google.com/file/d/0B7uhroA6H4vVWjQxaWVYSXI3U2M/view?usp=sharing y describa 6
acciones que se deban tener en cuenta en caso de una emergencia. Utilice esquemas, diagramas o
dibujos.

3. Construya un diagrama de flujo que explique cómo se haría la disposición final de las diferentes sustancias [1,0/5,0]
químicas con el fin de minimizar la contaminación del medio ambiente.

Residuo

Recipiente de
almacenamiento especial

Disposición de
residuos

4. Investigue seis ejemplos de material empleado en los laboratorios de química (Volumétrico, sostén,
calentamiento, equipos de medición, equipos especiales), y complete la información requerida en
los siguientes recuadros. Haga particular énfasis en sus especificaciones, uso y clasificación.
Nombre material: Matraz aforado
(Dibujo coloreado)
Especificaciones, uso y clasificación
Es parte del llamado material de vidrio de
laboratorio y consiste en un tipo de matraz
que se usa como material volumétrico. Se
emplea para medir un volumen exacto de
líquido con base a la capacidad del propio
matraz, que aparece indicada.
Nombre material: Pinza para tubo de ensayo
(Dibujo coloreado)
Especificaciones, uso y clasificación
Sirven para sujetar los tubos de ensayo
mientras se calientan o manipulan,
instrumento o varilla cilíndrica, que se
conecta a un soporte o rejilla mediante
una doble nuez. Este acoplamiento
proporciona la posibilidad de ajuste en
el soporte.
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Nombre material: Bureta
(Dibujo coloreado)
Especificaciones, uso y clasificación
Las buretas son recipientes de forma
alargada, graduadas, tubulares de
diámetro interno uniforme,
dependiendo del volumen, de litros.
Su uso principal se da entre su uso
volumétrico
Nombre material: PH- Metro
(Dibujo coloreado)
Especificaciones, uso y clasificación
Instrumento utilizado para medir la acidez
o la alcalinidad de una solución, también
llamado de pH, mide la actividad del ion
hidrógeno en soluciones acuosas,
indicando su grado de acidez o alcalinidad
expresada como pH.
[2,0/5,0]
Nombre material: Mechero
(Dibujo coloreado)
Especificaciones, uso y clasificación
Instrumento utilizado en laboratorios para
calentar muestras y sustancias químicas.
Está constituido por un tubo vertical que
va enroscado a un pie metálico con
ingreso para el flujo de gas, el cual se
regula a través de una llave sobre la mesa
de trabajo.
Nombre material: Centrífuga
(Dibujo coloreado)
Especificaciones, uso y clasificación
Son equipos médicos utilizados en los
laboratorios, clínicas y otros, para la
separación de solutos de sus solventes.
Genera movimientos de rotación, tiene el
objetivo de separar los componentes que
constituyen una sustancia.
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INFORME DE LABORATORIO

Integrantes: Juana Valentina Bolaños Rojas Código: 20572222262

Julieth Camila Bonilla Pastrana 20572221443
María Paula Narváez Ramos 20572224177

1. TABLAS DE RESULTADOS [2,0/5,0]

Con los datos obtenidos y observaciones realizadas durante la práctica, complete las
siguientes tablas de resultados.

Tabla 7: Identificación de seguridad de los reactivos.

Nombre Frases H Frases P Pictogramas de

del (código y significado) (código y significado) Seguridad (SGA)
reactivo
GHS05
H290: Puede ser corrosivo para los P233: Mantener el recipiente
metales. herméticamente cerrado.
SODIO HIDRÓXIDO H314: Provoca quemaduras graves P280: Llevar guantes, gafas de
en la piel y lesiones oculares. protección, ropa de
protección, equipo de
protección.
H261: En contacto con el agua P223: Evitar contacto con el GHS02, GHS05, GHS08, GH09
desprende gases irritantes. agua.
H314: Provoca quemaduras en la P280: Llevar guantes, gafas
SODIO METÁLICO piel y lesiones oculares. de protección, ropa de
protección, equipo de
protección.
H272: Puede agravar un incendio P201: Procurarse las
comburente. instrucciones antes de su
REACTIVOS DE H332: Toxicidad aguda (oral). uso.
TOLLENS H314: Provoca quemaduras en la P202: No manipular antes d GHS05, GHS09
piel y lesiones oculares. haber leído y comprendido
H318: Provoca lesiones oculares todas las precauciones de
graves. seguridad.
H335: Puede irritar las vías P210: Mantener alejado del
respiratorias o puede provocar calor, chispas, llamas al
somnolencia y vértigo. descubierto, superficies
calientes y otras fuentes de
ignición. No fumar.
H314: Provoca quemaduras P280: Llevar guantes, gafas GHS05, GHS07, GHS09
graves y lesiones oculares. de protección, ropa de
ÁCIDO H335: Puede irritar vías protección, equipo de
TRICOLOACÉTICO respiratorias. protección.
H411: Tóxico para organismos
acuáticos.
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Tabla 8: Reconocimiento y clasificación del material de laboratorio observado

Nombre del material: Beaker 250ml Dibujo:

Clasificación: Almacenamiento
Descripción:

El vaso de precipitados es un recipiente de laboratorio,

generalmente de vidrio, de forma cilíndrica con un pico
en el borde para facilitar el vertido de su contenido, se
emplea para procesos de precipitación, para calentar o
agitar líquidos, preparar disoluciones.

Nombre del material: Aro metálico Dibujo:

Clasificación: Sostén
Descripción:

Ideal para soportar material de vidrio de uso frecuente

en laboratorios de química, en procesos de filtración o
calentamiento. El anillo metálico, se adapta fácilmente
al soporte universal.

Nombre del material: Pipeta aforada 5mL Dibujo:

Clasificación: Volumétrico
Descripción:

Instrumento de laboratorio diseñado para medir un solo

volumen, que consiste en un tubo largo y estrecho con
un ensanchamiento en la parte central y que en su parte
superior comprende la línea de aforo que indica el
volumen máximo que debe alcanzar el líquido.

Nombre del material: Crisol Dibujo:

Clasificación: Calentamiento
Descripción:
El crisol es un recipiente refractario generalmente de
porcelana que se utiliza para colocar en su interior
compuestos químicos que se calientan a temperaturas
muy altas. Su función es principalmente calentar, fundir,
quemar y calcinar sustancias.

Nombre del material: Termómetro Dibujo:

Clasificación: Equipos de medición
Descripción:
Su funcionamiento se basa en la variación de la
resistividad que presenta un semiconductor con la
temperatura. Tiene buena precisión, pero una escala
corta de medición, normalmente entre -50 a 150ºC. El
termómetro de laboratorio IR permiten medir la
temperatura sin contacto.
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Tabla 8: Reconocimiento y clasificación del material de laboratorio observado (continuación)

Nombre del material: Tubo de ensayo Dibujo:

Clasificación: Calentamiento
Descripción:
Instrumento de laboratorio que se utiliza
principalmente como contenedor de líquidos y
sólidos a los cuales se les va a someter a
reacciones químicas u otras pruebas. Posee una
forma cilíndrica alargada generalmente de vidrio.

Nombre del material: Cápsula de porcelana Dibujo:

Clasificación: Calentamiento
Descripción:

Es utilizado para evaporar el exceso de solvente en

una muestra. La solución que queremos que se
evapore, es colocada en esta cápsula de porcelana
sobre una rejilla de asbesto bajo un mechero.

Nombre del material: Gradilla Dibujo:

Clasificación: Sostén
Descripción:

Utensilio utilizado para dar soporte a los tubos de

ensayos o tubos de muestras. Normalmente es
utilizado para sostener y almacenar los tubos. Este
se encuentra hecho de madera, plástico o metal.

Nombre del material: Balanza Dibujo:

Clasificación: Equipos de medición
Descripción:

Sirven para pesar o medir la masa de un cuerpo

o sustancia. Solo que, en este caso, alcanzan una
gran precisión en sus medidas.

Tabla 9: Medidas de volumenes

Instrumento Volumen medido (mL)

Beaker de 250 mL 100mL

Probeta de 100 mL 94mL

Balón aforado de 100 mL No se puede medir

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[0,5/5,0]

1. Mencione y explique tres normas de seguridad que usted como estudiante debe seguir para trabajar
adecuadamente en el laboratorio de Química.
1.
El ingreso a laboratorios con ropa y protección adecuada evitando cualquier contacto con
productos químicos peligrosos, teniendo como objetivo la seguridad de nosotros como
estudiantes, la reducción de trasmisión de microorganismos y evitar accidentes.

No es recomendable manipular equipos sin que haya una explicación previa de su uso,
evitando accidentes o su descomposición.

Al terminar prácticas verificar que la llave del mechero y paso del gas se encuentren
cerrados, evitando incendios o pérdidas en el laboratorio.

2. Suponga que al finalizar una práctica de laboratorio ustedes generan los siguientes residuos: [0,5/5,0]
Hidróxido de sodio, ácido nítrico, carbonato de calcio, guantes y un beaker que se rompió.
Explique claramente cómo se deben manejar estos desechos y en que recipientes se deben depositar.

Los residuos de químicos se disponen en recipientes de almacenamiento especial y luego los

encargados hacen disposición de ellos. Guantes en el contenedor rojo, el beaker roto con
pinzas y con precaución se traslada al guardián, contenedor de elementos cortopunzantes.

[0,5/5,0]
3. ¿Cuál de las medidas de volumen tomadas en el laboratorio es más cercana a los 100 mL, la tomada
con el beaker, la probeta o el balón aforado? Explique brevemente.

Las medidas de volumen tomadas en el laboratorio más cercana a los 100mL, es el beaker o
vaso precipitado gracias a su clasificación permite medir volúmenes exactos. Al trasvasar los
100mL de agua a la probeta de 100ml nos arroja un resultado confuso ya que la medida en el
instrumento es de 94mL, registramos medidas en la tabla asignada y trasvasamos los 100mL
de agua al último instrumento llamado Balón aforado, no logramos calcular la medida ya que
el balón no contaba con medidas registradas en su material.
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4. ¿Qué ventajas tiene el uso de material de vidrio refractario? [0,5/5,0]

Las principales ventajas que ofrece la cristalería son: Su alta claridad permite la visibilidad de
los contenidos y la grabación precisa de los volúmenes. Los recipientes de vidrio sellados son
impermeables a los gases atmosféricos, lo que evita la degradación oxidativa de los
contenidos, el vidrio es fácil de limpiar, esterilizar y reutilizar. El vidrio es el único material en
contacto con alimentos, drogas, químicos, etc.

5. CONCLUSIONES [0,5/5,0]

Es importante considerar la clasificación de cada material de laboratorio al tomar medidas, ya

que en la práctica no logramos medidas exactas en todos los instrumentos asignados.

Tener el manual de bioseguridad a disposición debido a su gran importancia para

evitar accidentes, pérdidas o lesiones.

Es de mayor importancia aprender a clasificar los químicos identificar pictogramas, las

indicaciones de peligro y consejos de prudencia debido a su riesgo.

6. BIBLIOGRAFÍA

https://elcrisol.com.mx/blog/post/materiales-para-laboratorio-de-vidrio-vs-plastico
https://respuestasrapidas.com.mx/que-ventajas-ofrece-el-uso-de-material-de-vidrio-en-el-
laboratorio/
https://www.labprocess.es/blog/termometro-de-laboratorio-historia-y-
tipos#:~:text=El%20term%C3%B3metro%20de%20laboratorio%20IR,se%20pueden%20us
ar%20term%C3%B3metros%20convencionales.
https://instrumentosdelaboratorio.org/tubo-de-ensayo
https://es.wikipedia.org/wiki/Gradilla
https://www.balanzasdigitales.com/blog/9/usos-de-balanzas/13/balanzas-de-
laboratorio-analisis-y-precision/
file:///C:/Users/PC/Downloads/MANUAL%20DE%20BIOSEGURIDAD%202022%20(1).pdf