Está en la página 1de 11

CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Batalla de Junín
(6 de Agosto)

Esta importante batalla se llevó cabo en la Pampa de Junín (Centro


del Perú) el 6 de agosto de 1824. Fue un triunfo de la caballería del
Ejército Unido Libertador de Simón Bolívar sobre la caballería realista
que comandaba el español José de Canterac.

Bolívar había preparado su ejército en Trujillo y aprovechó que el


ejército realista estaba disperso en el sur para atacar el centro del
Perú. Para contenerlo, Canterac llevó sus tropas hasta la llanura de
Junín. El 6 de agosto de 1824, la caballería patriota al mando de
Mariano Necochea atacó a la caballería española, pero el choque le
produjo muchas bajas. Los jinetes sobrevivientes emprendieron la
retirada, siendo perseguidos por los realistas que ya cantaban
victoria.

Por fortuna, el batallón Húsares del Perú estaba en la reserva. Su


jefe, Isidoro Suárez, recibió una falsa orden de Andrés Rázuri y
ordenó entrar en combate. Los húsares peruanos entraron a la carga
y embistieron a los españoles que estaban ya desorganizados. La
caballería patriota fue reorganizada por Guillermo Miller y regresó al
combate provocando la huída de los jinetes realistas.

Canterac se reunió con su ejército y huyeron rumbo al Cusco.


Mientras que Simón Bolívar pudo tomar Huancayo y avanzar hacia el
sur del Perú. Por su meritoria participación, Bolívar rebautizó a los
Húsares del Perú como los Húsares de Junín.

Grupo TEACHER / 972503031

1
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Aniversario de la muerte del General Don José


de San Martín
(17 de Agosto)

El 17 de Agosto se celebra el Aniversario de la Muerte del


Generalísimo Don José de San Martín, fecha que está considerado en
nuestro Calendario Cívico Escolar.

El General Don José de San Martín, fue uno de los hombres más
comprometidos con la Emancipación Americana, se dice que fue de
alma noble por lo mucho que se involucró con el ideal de muchos
pueblos de constituirse con libertad, pues él vino a liberar pueblos y
no a conquistar gobiernos.

Nació el 25 de febrero de 1778 en Yapeyú, provincia de Misiones-


Argentina; su educación la inició en Buenos Aires y a la edad de 8
años viajó a España para continuar sus estudios en el Seminario de
los Nobles de Madrid. A los 12 años se enroló al ejército español,
participando en muchas batallas.

Regreso luego a Buenos Aires para luchar por la libertad de su país,


independizó luego Chile y Perú el 28 de julio de 1821.

Fallece el 17 de agosto de 1850 a las tres de la tarde, a la edad de 72


años en la ciudad de Boulogne Sur Mer-Francia, 30 años después sus
restos fueron repatriados a su ciudad natal, tal como fue su deseo de
que su corazón descanse en Buenos Aires.

Grupo TEACHER / 972503031

2
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Día mundial del folklore


(22 de Agosto)

La palabra "folklore" (folclor o folclore en español) fue inventada por


el arqueólogo inglés William John Thoms el 22 de agosto de 1846.
Etimológicamente deriva de "folk" (pueblo, gente, raza) y de "lore"
(saber, ciencia) y se designa con ella el "saber popular". La fecha
coincide, en Argentina, con el nacimiento de Juan Bautista Ambrosetti
(1865-1917), reconocido como el "padre de la ciencia folklórica". En
nuestro país se generalizó el uso de la palabra folklore para identificar
los conocimientos y sabiduría nativos. Para que una práctica sea
considerada folclórica debe ser producida por el aporte colectivo de la
gente y haberse arraigado en el pueblo sobrepasando la prueba del
tiempo.

Para que un hecho reúna la esencia de lo folclórico debe cumplir con


ser popular, tradicional, colectivo, funcional, empírico.

Los hechos y fenómenos tradicionales de un pueblo se manifiestan en


diversos aspectos:
- Materiales: como son la vivienda, la vestimenta, la comida, los
instrumentos musicales, entre otros.
-Inmateriales: como la música, la danza, los cuentos, leyendas,
supersticiones, refranes, creencias, entre otros. También hay que
tener en cuenta las manifestaciones sociales, religiosas y estéticas.

La alegría colectiva que nos brinda el folclore es un componente de la


identidad nacional, un punto de encuentro para la formación de la
identidad peruana.

Grupo TEACHER / 972503031

3
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Día de la defensa nacional


(27 de Agosto)

El 27 de agosto de cada año es el “Día de la Defensa Nacional”, el


cual tiene carácter de día cívico laborable, instaurado por Ley Nº
25005 de fecha 20 de enero de 1989, en homenaje a la
reincorporación de Tacna a la heredad nacional, luego de medio siglo
de heroico cautiverio.

La dirección, la preparación y el ejercicio de la Defensa Nacional se


llevan a cabo a través de un sistema, cuya organización y funciones
determina la ley. El Presidente de la República dirige este sistema en
el Artículo 164º Constitución Política del Perú.

Uno de los pilares en que se basa la organización del país es el


Sistema de Defensa Nacional, el cual es integral y permanente,
alcanzando los ámbitos internos y externos de la Nación, en donde se
incluye la participación de toda persona natural o jurídica de acuerdo
con la ley.

Nuestro País, el Perú, goza de independencia, soberanía e integridad


territorial de la República, que están garantizadas por las Fuerzas
Armadas (Ejército, la Marina de Guerra y la Fuerza Aérea).

La Policía Nacional brinda protección y ayuda a las personas y a la


comunidad, investiga y combate la delincuencia, garantiza el
cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio público y
privado, además vigila y controla las fronteras.

La seguridad y la defensa nacional están garantizadas en nuestro


país, a la cual contribuimos todos los peruanos desde el lugar en el
que nos hallemos, teniendo un horizonte común: ¡El fortalecimiento
de nuestra Patria!

Grupo TEACHER / 972503031

4
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Grupo TEACHER / 972503031

5
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Día de la reincorporación de Tacna a la patria


(28 de Agosto)

El 28 de agosto de 1929, luego de 46 años de cautiverio, la heroica


ciudad de Tacna retornó al suelo patrio. Pese a la política de
chilenización, de abusos y vejámenes, los peruanos allí residentes
mantuvieron en alto su patriotismo y su amor por la patria izando
nuestra bandera todos los 28 de agosto de cada año.

El Perú cedió a Chile, por el Tratado de Ancón, perpetua e


incondicionalmente la provincia litoral de Tarapacá y le entregó por
un período de 10 años los territorios de Tacna y Arica, los cuales
quedarían durante este tiempo sujetos a la legislación de ese país. El
plebiscito acordado en el Tratado de Ancón para 1894, por el cual los
habitantes de Tacna y Arica decidirían su nacionalidad, nunca se llegó
a realizar y esas provincias siguieron ocupadas por Chile de hecho y
por la fuerza más de 40 años.

Luego de Fracasar diversas fórmulas se llegó, por fin, a una


negociación directa entre los gobiernos de Perú y Chile, firmándose el
Tratado de Lima, el cual dividió el territorio en dos: Chile se quedaba
con Arica y devolvía Tacna y los territorios al norte de la frontera. La
entrega se realizó en una emotiva ceremonia el 28 de agosto de
1829, día grande para los tacneños y todos los peruanos. El paseo de
la bandera en la ciudad de Caplina es un homenaje a aquellas
valientes mujeres que, enfrentándose al invasor, paseaban la
bandera peruana por dos de mayo, Arias y Aranjuez, con lo cual
rendían homenaje al Perú libre y soberano.

En esa fecha del 28 de agosto de 1829 Tacna, la ciudad heroica


regresó al Perú para no separase jamás.

Grupo TEACHER / 972503031

6
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Santa Rosa de Lima


(30 de Agosto)

Este 30 de agosto es la fiesta de Santa Rosa de Lima, patrona de


América, el Perú y las Filipinas. Sus obras y milagros han trascendido
las fronteras de nuestra nación y sus devotos se multiplican en
diferentes países y continentes. Una de las principales características
de su vida fue el amor que desplegó por el prójimo. Ese es el rasgo
más sobresaliente de una existencia llena de virtudes.

En pleno centro histórico de Lima, al inicio de la avenida Tacna, se


encuentra el santuario de Santa Rosa de Lima. Allí, cada 30 de
agosto, miles de fieles se congregan en torno a un pozo y arrojan una
serie de peticiones escritas a mano sobre papel. La gran carga
milagrosa que se le atribuye a la santa peruana aumenta con los años
y es el principal elemento motivador de las personas que acuden a
esta morada con la secreta esperanza de que sus deseos serán
cumplidos.

Ya sean enfermedades del alma o del cuerpo, penurias económicas,


sueños difíciles de alcanzar o imposibles que desafían la lógica
humana, nada está fuera del alcance milagrosa de esta santa que en
vida fue una mujer humilde, dedicada a la penitencia y a la oración.
Una devoción que en nuestros tiempos sería muy difícil de igualar.
Sin embargo, a pesar de su entrega a las labores de la Iglesia, Rosa
tuvo una sensibilidad artística que le permitía admirar el canto de los
pájaros y dedicar parte de su tiempo a la música.

ENTRE EL DOLOR Y EL SERVICIO POR LOS DEMÁS


Grupo TEACHER / 972503031

7
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Santa Rosa sabía que era un ser terrenal, y por ello se sentía presa
del pecado, de los malos pensamientos y de la naturaleza impura del
mal. La historia cuenta que los ángeles la visitaban frecuentemente,
pero también tuvo encuentros un tanto desagradables con demonios
que la perturbaban y trataban de conducirla al lado oscuro.

Al parecer, el bien y el mal entablaban combates colosales a la vista


de la santa, quien se refugió en las horas de oración para liberar su
alma de la congoja ocasionada por la incertidumbre de dar un paso
en falso y ser presa de los vicios del mal.

Pero Santa Rosa de Lima no fue únicamente una persona experta en


el arte de ahuyentar la tentación a través del martirio, dueña de una
gran resistencia física que le permitía permanecer encerrada largas
temporadas en un cuarto de apenas tres metros cuadrados. La
admiración que despierta Santa Rosa no reside en una vida llena de
sufrimiento que en ocasiones era autoinflingido. La entereza de esta
mujer estuvo más bien en el camino del servicio y de la preocupación
por los otros.

El catecismo de la Iglesia Católica da cuenta de una anécdota que


grafica a la perfección este comportamiento. El día en que su madre
le reprendió por atender en casa a los pobres y enfermos, Santa Rosa
de Lima le contestó: "Cuando servimos a los pobres y a los enfermos
servimos a Jesús. No debemos cansarnos de ayudar a nuestro
prójimo". ¿Se necesitan acaso mayores pruebas del grado de
responsabilidad que Santa Rosa de Lima asumió frente a los demás?

Rosa de Lima nació en Lima en 1586. Sus humildes padres fueron


Gaspar de Flores y María de Oliva. Aunque fue bautizada con el
nombre de Isabel, se la llamaba Rosa y ése fue el único nombre que
le impuso durante su Confirmación el arzobispo de Lima, Santo
Toribio.

La situación económica de la familia se volvió un poco inestable


cuando el padre de Rosa fracasó en la explotación de una mina. La
santa trabajaba el día entero en el huerto, cosía por la noche y
ayudaba al sostenimiento de la familia. A pesar de las dificultades,
Rosa estaba contenta con su suerte, hasta que sus padres la
indujeron a casarse.

Grupo TEACHER / 972503031

8
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Fueron diez años de lucha, ya que la santa había decidido hacer votos
de virginidad y consagrar su vida a Dios. Por ello, ingresó en la
tercera orden de Santo Domingo, imitando así a Santa Catalina de
Siena. A partir de entonces se recluyó en una cabaña que había
construido en el huerto.

Rosa pasó los tres últimos años de su vida en la casa de Don Gonzalo
de Massa, un empleado del gobierno cuya esposa le tenía particular
cariño. Antes de su muerto sufrió una penosa y larga enfermedad.
Murió el 24 de agosto de 1617, a los 31 años de edad. Fue
canonizada por el Papa Clemente X en 1671, convirtiéndose de esta
manera en la primera santa americana canonizada.

La vida de Santa Rosa de Lima ha inspirado a un importante grupo de


artistas plásticos. Por ello, te invitamos a visitar el especial que el
Portal Huascarán ha elaborado al respecto. No olvides que puedes
dejar tus comentarios.

Grupo TEACHER / 972503031

9
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Día del libertador Mariscal Ramón Castilla


(31 de Agosto)

El Gran Mariscal Ramón Castilla es


indudablemente el más grande
gobernante que ha tenido el Perú en su
vida republicana, uno de los jefes más
característicos de nuestro Ejército en
todos los tiempos y uno de los más
grandes patriotas con todo mérito
reconocido como insigne Patrono del
Arma de Caballería.

Militar y político peruano. Nació el 31 de


agosto de 1797 en Tarapacá, hijo de
Pedro Castilla y doña Francisca
Marquesado. Empezó su carrera militar
en las filas del ejército español, en lucha contra las fuerzas
independentistas comandadas por el general argentino José de San
Martín. Una vez lograda la independencia del Perú se incorporó al
ejército libertador y participó en las batallas de Junín y Ayacucho.

Primer Gobierno
Asumió el gobierno por primera vez en 1845, realizó un gran
mandato gracias al apogeo económico que vivió el país por la riqueza
del guano de las islas. Ramón Castilla se dedicó a tecnificar el
ejército, a cuyo efecto reabrió el Colegio Militar de Bellavista.
Asimismo, equipó al país de modernas unidades navales de trasporte
y de guerra, colocando a la Marina del Perú a la cabeza de sus pares
en América Latina.

Ramón Castilla ordenó la elaboración del Código Civil, pagó las


deudas que el país había adquirido por la lucha por la independencia.
En el ámbito internacional desarrolló una gran labor diplomática y
americanista.

Segundo Gobierno
En 1854 se pronunció en contra del régimen del General Rufino
Echenique por los malos manejos económicos encabezando así el
descontento popular. Proclamado Presidente Provisional del Perú,
decretó la abolición del tributo indígena y suprimió la esclavitud,
rezagos coloniales que retrazaban el desarrollo social del Perú.

Grupo TEACHER / 972503031

10
CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR TERCER GRADO

Consolidando su gobierno provisional convocó a elecciones siendo


proclamado Presidente Constitucional para el período 1858 - 1862.
Durante ésta gestión enfrentó las absurdas pretensiones ecuatorianas
de vender territorio peruano a sus acreedores ingleses. En rápida y
exitosa campaña puso fin a estos intentos.

Promulgó la Constitución de 1860, que vendría a ser la Carta Política


de mayor vigencia en la historia del Perú ya que rigió hasta 1920. Sus
dos gobiernos dieron al país estabilidad económica y política; y se le
considera el mejor presidente que ha tenido el Perú a lo largo de toda
su vida republicana.

Concluido su período presidencial, continuó en la brega política como


Senador por Tarapacá encabezando el rechazo nacional contra la
ocupación española en las islas de Chincha.

En 1864 condena la política internacional del gobierno de Pezet,


siendo apresado y alejado hasta las playas del Peñón de Gibraltar,
España. En su ausencia se produce el Combate del 2 de Mayo.

Murió el 30 de mayo de 1867 en el desierto de Tiviliche, en plena


revuelta contra el presidente Mariano Ignacio Prado. Por ley N° 25128
del 30 de Noviembre de 1989, se le declaró Gran Mariscal del Perú y
es designado Patrono del Arma de Caballería el 02 de Enero de 1951
(Orden General del Ejército de 1951).

Grupo TEACHER / 972503031

11

También podría gustarte