EJERCEMOS NUESTRO DERECHO A LA SALUD Y A UN AMBIENTE SALUDABLE II

DATOS GENERALES
I.E. 0169 “San Carlos” SAN JUAN BAUTISTA
ÁREA Desarrollo personal, ciudadanía y cívica
DOCENTE RickyLlajaruna
Franklin LOZADA ZAPATA
Castillo, Haydeé Parra Guillermo y Héctor Sucasaire Pilco.
GRADO 3ero
1º SECCIÓN AA –y BB– C – D FECHA 15 yDel
16/6/9
06Al/ 10/9
2022

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO

Delibera sobre asuntos públicos cuando obtiene información de
diversas fuentes, sustenta su posición sobre la base de argumentos y
Convive y participa aporta a la construcción de consensos que contribuyan al bien
Delibera sobre asuntos
democráticamente común.
públicos.
en la búsqueda del Criterios de evaluación:
bien común • Reflexiona sobre el ejercicio del derecho a la salud y a vivir en un
ambiente sano.
• Promueve el cuidado de la salud y del medio ambiente.
COMPETENCIAS Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
TRANVERSALES Se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC.

Los estudiantes plantean sugerencias con respecto al cumplimiento de las normas para ejercer
PROPÓSITO:
nuestro derecho a la salud y a un ambiente saludable y así fortalecer el bien común.
Queridos estudiantes, muy buenas tardes, hoy tenemos una nueva oportunidad para seguir aprendiendo el área DPCC y lo
haremos con el siguiente tema: “Ejercemos nuestro derecho a la salud y a un ambiente saludable”. Antes de iniciar tu trabajo no
olvides tener a la mano tu cuaderno y lapiceros. Es importante que mantengas limpio y desinfectado tu espacio de trabajo, prevenir
el contagio de la COVID – 19 está en tus manos.

ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), se define a la

salud como un completo estado de bienestar físico, mental y
social y no solamente la ausencia de dolencia o enfermedad.

1. Leemos los textos que se encuentran en la sección de anexos. No olvidemos consultar en el diccionario el
significado de las palabras que no conocemos.

Texto 1: “Artículo 7° de la Constitución política del Perú” (CPP) sobre el derecho a la protección de la salud.

Texto 2: Ley General del Ambiente: Ley N.º 286112 sobre Derechos y Principios de las personas a vivir en un
ambiente saludable.

Texto 3: “Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas” del Convenio Número
169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales, referido a las condiciones para la salud.

7 7 7 Ahora, respondemos las preguntas:

2. ¿Qué entendemos por la salud?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
 3. ¿Cómo podemos cuidar y proteger nuestra salud y la de nuestra familia y comunidad?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

4. ¿Por qué la salud es un derecho de todas y todos?

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

5. Elabora un breve resumen de cada uno de los textos que se encuentran en la sección de anexos.

6. ILUSTRA EL TEMA DEL TEXTO 2:

EVALÚA TUS AVANCES

Es momento de autoevaluarte para reconocer tus avances y lo que requieres mejorar. Coloca una “X” de acuerdo a lo que
consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje:
Estoy en ¿Qué puedo hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Dialogué en familia sobre el derecho a la salud y a un
ambiente sano.
Elaboré un afiche promoviendo el cuidado de la salud y del
medio ambiente

VER ANEXO
 LOS DERECHOS A LA SALUD
Texto 1: Constitución Política del Perú
Capítulo II
De los derechos sociales y económicos
Artículo 7. ° - Todos tienen derecho a la protección de su salud, la del medio familiar y la de la comunidad, así
como el deber de contribuir a su promoción y defensa. La persona incapacitada para velar por sí misma a causa
de una deficiencia física o mental tiene derecho al respeto de su dignidad y a un régimen legal de protección,
atención, readaptación y seguridad.

Texto 2: Ley General del Ambiente: Ley N.° 286112

Derechos y Principios

Artículo I.- Del derecho y deber fundamental

Toda persona tiene el derecho irrenunciable a vivir en un ambiente saludable, equilibrado y adecuado para el
pleno desarrollo de la vida, y el deber de contribuir a una efectiva gestión ambiental y de proteger el ambiente,
así como sus componentes, asegurando particularmente la salud de las personas en forma individual y colectiva,
la conservación de la diversidad biológica, el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y el desarrollo
sostenible del país.

Texto 3: Declaración De Las Naciones Unidas Sobre Los Derechos De Los

Pueblos
Indígenas (Convenio Número 169 de la OIT (Organización Internacional del Trabajo) sobre pueblos Indígenas y
Tribales)

Parte V. Seguridad Social y Salud

Artículo 24

Los regímenes de seguridad social deberán extenderse progresivamente a los pueblos interesados y aplicárseles
sin discriminación alguna.

Artículo 25

2. Los servicios de salud deberán organizarse, en la medida de lo posible, a nivel comunitario. Estos servicios
deberán planearse y administrarse en cooperación con los pueblos interesados y tener en cuenta sus
condiciones económicas, geográficas, sociales y culturales, así como sus métodos de prevención, prácticas
curativas y medicamentos tradicionales