RELIGION MARTES, 16DE AGOSTO del 2022

SESION DE APRENDIZAJE
TÍTULO: “ Expresa su amor a Dios con sus actos, en su entorno familiar y
escolar”.
PROFESORA : NANCY CAPARACHIN ARONE
GRADO Y SECCIÒN : 6to grado B

TEMA TRANSVERSAL Y CONTENIDO DEL AREA

TEMA TRANSVERSAL CONTENIDO DEL AREA

Educación para la convivencia, la paz la -Dios se revela en las personas.
ciudadanía y de la formación ética.

I. CAPACIDADES

CAPACIDAD DEL AREA APRENDIZAJE EVALUACION

ESPERADO INDICADORES
- Interpreta la Historia - Identifica - Reconoce y explica con sus propias
de la salvación a correctamente las palabras, cada una de las partes de la Biblia
través de relatos partes de la Biblia.
bíblicos.

VALORES ACTITUDES EVALUACION

Respeto y Actitud ante el área Comportamiento Indicador Técnica
orden -Escuchar -Ordenado y Cumple con las -Ficha de
atentamente los limpio al tareas asignadas Observación
Pasajes bíblicos. presentar sus
trabajos.

II. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

MOMENTOS/ SECUENCIA METODOLOGICO RECURSOS TIEMPO

INICIO Papelote con el
- PALABRA DE DIOS texto Bíblico
“Maestro:“¿Cuál es el principal mandamiento?” Jesús
contestó:
Dialogo grupal 10 min
“Amarás al Señor con todo tu corazón...
Pero hay un segundo mandamiento
que es igual de importante: “Amarás a tu
prójimo como a ti mismo”

Mateo 22, 36-39

Dialogan: ¿Cuál es el principal mandamiento? ¿Cuál es el

segundo mandamiento importante? ¿Cómo practicas tú el
segundo mandamiento en tu vida diaria?
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PROCESO Papelote con texto

-Se plantea la siguiente pregunta ¿Quién nos enseña a amar a
nuestro prójimo?, ¿Quéacciones demuestran amor al prójimo.
sobre el tema.
Leen un texto de reflexión sobre las enseñanzasde Jesús 25min
para amar a nuestro prójimo. Ficha de aplicación.
 Responden a las siguientes preguntas:¿Quién nos enseña a
amar a los demás?¿Cómo debo amar a los demás? Cuaderno lápiz
 
Leen el papelote preparado por la profesora. Jesús nos
enseña a amar al prójimo Jesús nos decía que siempre
debemos amarnos cómo Él nos ama y que debemos a mar a
nuestro prójimo como a nosotros mismos. Jesús nos enseñó
con su vida el amor.
El demostraba su amor y su cariño curando a los enfermos,
escuchando a las personas, perdonando sus pecados,
haciendo el bien a todos, incluso perdonando a sus
enemigos. Lee con atención la parábola “El Buen
Samaritano” (anexo) para que te des cuenta cuál de los
personajes demostró amor al prójimo. -Dialogan sobre el
texto leído, realizando la comprensión lectora literal:
-Resuelven una ficha de aplicación sobre el tema
desarrollado.
-Transcriben el papelote en su cuaderno de Educación
Religiosa y pegan la ficha desarrollada de aplicación
SALIDA
-Dialogo
-Dialogan sobre la actividad realizada (metacognición) ¿Qué
10 min
aprendimos hoy? ¿Cómo nos sentimos? ¿En qué fallamos?
¿Cómo lo corregimos? -Dialogan en casa con sus familiares sobre -Texto del MED
el significado del amor al prójimo
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AMAR AL PROJIMO COMO A NOSOTROS MISMOS

1. Lee atentamente la “Parábola del Buen Samaritano” colorea y responde las preguntas. -
Jesús empezó a decir: 1. Bajó un hombre de Jerusalén a Jericó y cayó en manos de
bandidos que lo despojaron todo. Y se fueron después de haberlo molido agolpes,
dejándolo medio muerto. 2. Bajaba por ese camino un sacerdote, quien al verlo pasó por
el otro lado de la carretera siguió de largo. Lo mismo hizo un levita que llegó a ese lugar,
lo vio, tomo el otro lado camino y pasó de largo. 3. Pero llegó cerca de él un samaritano
que iba de viaje. Lo vio y se compadeció. Se acercó, curó sus heridas con aceite y vino y
se las vendó. 4. Después lo puso en el mismo animal que él montaba, lo condujo a un
hotel y se encargó de cuidarlo. Al día siguiente sacó dos monedas y se las dio al hotelero
diciéndole: “Cuídale lo que gastes de más yo te lo pagaré a mi vuelta”. -Jesús entonces
preguntó al señor: “Según tu parecer, ¿Cuál de estos tres se portó cc prójimo del hombre
que cayó en manos de los salteadores?” -El señor contestó: “El que se mostró compasivo
con él” -Entonces Jesús le dijo: “Ve y haz tú lo mismo” (Lucas 10, 30-36)

2. comprensión lectora :
a. ¿Qué le ocurrió al hombre que iba de Jerusalén a Jericó?
________________________________________________________________________
b. ¿Qué hizo el sacerdote cuándo pasó por allí?

c. ¿Qué hizo el levita al llegar al lugar?

d. ¿Qué hizo el samaritano cuando llegó al lugar?

e. ¿Cuál de los tres demostró el amor por su prójimo?

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