“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

MATEMÁTICA

6° “___” MIERCOLES 17 DE AGOSTO 2022

“Suma de los ángulos de un triángulo y de un cuadrilátero”

Propósito: Hoy emplearas estrategias de cálculo para construir ángulos y

usaras estrategias para calcular la medida de ángulos.

Resolvemos: ¡Ahora, hazlo tú!

1.- Leemos la siguiente situación:

 Responden:
 ¿Qué ángulos conocen?___________________________________________________
 Saben de algún instrumento para medir los ángulos:___________________________
 Manuel se percató que las manecillas del primer reloj
forman un ángulo recto, y las dibujó.
Dibujen las manecillas de los relojes restantes, pinten las
manecillas, pinten con color rojo el ángulo formado e
indiquen si mide más o menos que un ángulo recto.

Mide __________que Mide __________que Mide __________que

un ángulo recto. un ángulo recto. un ángulo recto.

2.- Usa tu transportador para medir los siguientes ángulos y clasifícalos:

 “Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
MATEMÁTICA

3.- Usa el transportador para construir los siguientes ángulos y clasifícalos:

4.- Resuelve los siguientes ejercicios:

a. c.

b. d.