PROYECTO:

SEMANA: EXPLORACIÓN:

RECURSOS: DOCENTE:
SECCIÓN:
CARACTERIZACIÓN:

ESPACIOS
PEDAGÓGICOS:

APERTURA:

DÌA: LUNES
EXPLORACIÓN:
OBJETIVO DEL
APRENDIZAJE:
EJES DEL
APRENDIZAJE:
DESARROLLO:

ACTIVIDAD FÌSICA:
ACTIVIDAD DE LA
TARDE:
VALORACIÓN DEL
APRENDIZAJE:
DÌA: MARTES

EXPLORACIÓN:
OBJETIVO DEL
APRENDIZAJE:
EJES DEL
APRENDIZAJE:

DESARROLLO:

ACTIVIDAD FÌSICA:
ACTIVIDAD DE LA
TARDE:
VALORACIÓN DEL
APRENDIZAJE:
DÌA: MIÉRCOLES
EXPLORACIÓN:
OBJETIVO DEL
APRENDIZAJE:
EJES DEL
APRENDIZAJE
DESARROLLO:

ACTIVIDAD FÌSICA:
ACTIVIDAD DE LA
TARDE:
VALORACIÓN DEL
APRENDIZAJE:
DÌA: JUEVES 23 – JUNIO – 2022 MARIA EDILMA OMEZ FRANCO
EXPLORACIÓN: Mensajes para papá
OBJETIVO DEL Resaltar el amor por la figura paterna en el hogar de cada uno de los niños y niñas.
APRENDIZAJE:
EJES DEL Literatura: Canción para mi papá.
APRENDIZAJE: Arte: Decoración de tarjetas con mensajes para papá
Juego: Juego libre con kit de herramienta, muñecos de trapo
Exploración del medio: Detallar materiales utilizados en la jornada pedagógica.
DESARROLLO: Se pedirá a los niños y niñas sentarse en el salón cada uno en su silla en forma de círculo y así poder dar inicio a las
actividades pedagógicas del día.
 Para mi papá
Tenemos un amigo, un amigo de verdad, y ese amigo es mi papá.
Hacemos muchas bromas y siempre dice así:
qué niños tan malos y se ponen a reír,
qué lindo, qué lindo ser amigo de papa.
Cómo mi papito no encuentro otro igual.

Ayer mi papito sé quiso afeitar, pero su navaja no pudo encontrar.

Y cuando se lava las manos con jabón, papito lanza un grito
¡El jabón es un ratón!

Qué lindo, qué lindo ser amigo de papa

cómo mi papito no encuentro otro igual…

Seguidamente se entonará la canción para mi papá.

Dicha canción se escuchará en el computador de igual forma se observarán las imágenes del papá con su hijo
realizando travesuras y compartiendo muchas cosas; se seguirá el ritmo de la música con las palmas, luego con el
murmullo, el tatarateo y por último con los pies y mencionando sílabas de los versos de la canción la cual se colocará
varias veces para que se familiaricen con ella y en las horas de la tarde sea compartida en casa con sus padres.

Terminada la canción a cada niño y niña se le realizarán varias preguntas como:

 ¿En qué trabaja el papá?
 ¿Cómo se llama su papá? 
 ¿Dónde vive el papá?

Y así sucesivamente varias respuestas que vayan surgiendo durante las preguntas habrá
algunos niños que dicen que no tienen papá, otros que están lejos según sus respuestas
se tratará de darles su respuesta siempre fomentando el amor a la figura paterna.

La auxiliar pedagógica continuará la actividad explicando sobre la celebración del día del
padre, que se celebra el domingo 26 de Junio 2022, se recordará a los niños y niñas la
importancia de querer a sus padres como quererlos y respetarlos siempre.

En el día del padre hay que resaltar la importancia del papel que ellos juegan en las vidas
de todos, siempre se debe agradecer todo el cuidado, amor, paciencia y comprensión que
brindan desde que cada uno nace, el padre es el más puro ejemplo de amor y valentía.

Se invitará a cada niño y niña para regalarle a cada uno de sus

padres un beso y un abrazo en representación de su entero agradecimiento.
Los niños que no tengan papá o no viven con ellos se les dirá que por circunstancias del destino
no cuentan con el padre en ese momento y que la madre ha sido madre y padre a la vez y que
deberán resaltar esa hermosa labor dándole un abrazo y un beso ese día.

Posteriormente los niños y niñas deben decorar una tarjeta para papá coloreando con crayolas
una imagen de un papá con su hijo y una frase que dice te quiero papá para luego pegarla en
una manualidad hecha por la auxiliar pedagógica en forma de camisa.
 Se hará entrega de los kits de herramientas, de médico y los muñecos de trapo que hay en el CDI para que los niños
y niñas imiten al papa jugando con sus hijos y así compartir todos juntos.
ACTIVIDAD FÌSICA: Al ritmo de la música se realizarán algunos ejercicios gimnásticos que involucren todas las partes del cuerpo como:
marchar, trotar, levantar los pies, subir y bajar las rodillas, mover la cadera, hacer círculos con las manos.
ACTIVIDAD DE LA En horas de la tarde se hará entrega a cada niño y niña de una manualidad, una caja con dulces decorada con varios
TARDE: mensajes alusivos al padre para que cada niño y niña se lo lleven a casa y le hagan entrega a su padre o la persona
que representa el papá.
VALORACIÓN DEL Se escuchará y se entonará la canción para mí papá de nuevo y siguiendo el ritmo con las palmas se pedirá que la
APRENDIZAJE: canten en casa  a los papitos celebrando su día con un fuerte abrazo.
DÌA: VIERNES
EXPLORACIÓN:
OBJETIVO DEL
APRENDIZAJE:
EJES DEL
APRENDIZAJE:
DESARROLLO:

ACTIVIDAD FÌSICA:
ACTIVIDAD DE LA
TARDE:
VALORACIÓN DEL
APRENDIZAJE:
CIERRE:

VALORACIÓN
SEMANAL: