LICEO REPÚBLICA DE SIRIA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

7º BÁSICO C FECHA: 06/10/2021

NOMBRE: MARCELA RAMÍREZ
OBJETIVO:
- Entender el concepto de sexualidad como un fenómeno que abarca todos los aspectos y etapas de nuestra
vida.

¿QUÉ ES LA SEXUALIDAD Y QUÉ ASPECTOS INVOLUCRA?

Instrucciones:
- Completa la siguiente guía con tus conocimientos y ayuda de tu texto escolar de ciencias desde la pág. 152.
- Al terminar la clase debes subir la guía al classroom (si asististe de forma presencial a clases, sube las fotos de
las repuestas de la guía al classroom al llegar a tu hogar).

Actividad 1. Observa la imagen de la pág. 152 de tu texto escolar y responde las preguntas:

a) ¿Te sientes representado por esos jóvenes? Responde sí o no y explica por qué

no, porque , no podemos estar tan juntos por la pandemia y no me gusta mucho socializar.

b) Piensa en una actividad o pasatiempo que te gustaba realizar hace unos años atrás y que ahora no te
gusta o la realizas menos, o viceversa, algo que no te gustaba hacer más pequeño y ahora si lo disfrutas. ¿Por
qué crees que tus gustos cambiaron?

antes no me gustaba la carne y ahora me esta empezando a gustar, porque antes no probaba la carne y
ahora que la probé me gusto.

¿Qué es la Sexualidad?
Es un aspecto central del ser humano, presente a lo largo toda la vida.
Se vivencia y se expresa a través de pensamientos, identidades y roles de género, orientación sexual,
creencias, actitudes, valores, conductas y relaciones interpersonales. Tiene 4 dimensiones.
Dimensiones
Física o Biológica Social Emocional o Afectiva Psicológica
Aspectos de la
Sentimientos y emociones personalidad, el concepto
Características anatómicas Forma que tiene una
que manifiestan las que se tiene de sí mismo,
y funcionales propias persona de relacionarse
personas según la etapa de las creencia y los valores
de hombres y mujeres con otras.
la vida en que están. que sustentan la conducta
de cada individuo.

Actividad 2. Lee con atención cada una de las dimensiones de la sexualidad presentadas en la tabla anterior.
Para cada dimensión da un ejemplo (total 4 ejemplos), a través de situaciones de tu vida cotidiana. Puedes
poner ejemplos de las dimensiones de la sexualidad en cualquier etapa de la vida (niñez, adolescencia, adultez
o vejez). Puedes escribir los ejemplos, o crear una historia o dibujarlos y pegar la foto acá (usa tu creatividad).

Ejemplo de Dimensión Biológica: en la adolescencia cuando a los jóvenes les empiezan a crecer los genitales.
Ejemplo de Dimensión Social: comportarse más cariñoso o más frío.

Ejemplo de Dimensión Emocional: los jovenes, en la adolescencia son ma, como, frios.

Ejemplo de Dimensión Psicológica: puede variar entre la gente, algunas personas piensan cosas un poco
tristes, y otras, cosas felices.

Conceptos clave ¿Cuál es la diferencia entre Sexo biológico, Género e Identidad Sexual?
Lee los siguientes conceptos para responder la actividad 3.

- Sexo biológico 🡪 ¿Qué genitales tengo?

Determina la condición física de hombre o mujer, es establecida genéticamente desde el momento de la

fecundación, y determinan qué genitales deben desarrollarse ≫ vagina, útero y ovarios en mujeres; y pene y
testículos en hombres.
- Género 🡪 ¿Cómo la sociedad espera que me comporte según si soy de sexo biológico masculino o
femenino?

El género son los roles socialmente construidos, es decir, los estereotipos que cada cultura construye
generalizando sobre cómo espera que se comporten los hombres y las mujeres según su sexo biológico. Se
expresa en cómo se comportan, actúan y visten las personas. Por ejemplo, en la mayoría de las culturas
tradicionales se piensa que las personas de sexo femenino deben usar vestido, ser delicadas y cuidar a los
hijos; mientras que los de sexo masculino no deben demostrar sus sentimientos, deben ser jefe de hogar
(proveer dinero) y debe gustarles el fútbol. Cada persona puede estar o no de acuerdo con estos “estándares
o estereotipos” y según se construye la “identidad de género”.
- Identidad sexual o de género 🡪 ¿Cómo me siento sobre mi sexo biológico y cómo expreso mi género?

Es la percepción subjetiva que un individuo tiene sobre sí mismo en cuanto a su propio género, que podría o
no coincidir con su sexo biológico y con los estereotipos de género. En otra palabras es cómo te sientes en tu
interior y cómo expresas tu género a través de tu vestimenta, comportamiento y pensamiento.

Actividad 3. Analiza el siguiente vídeo que se mostrará durante la clase e indica 3 cosas que te no sabías sobre
el tema tratado o que te hayan llamado la atención.
https://www.youtube.com/watch?v=1QbTZYiQ6BA&t=8s

1. que podían nacer personas con los genitales combinados.

2.no sabía lo que era cicexual.

3.ni sabia lo que ra demigenero, ni agenero.

4. ¿Qué te pareció la información entregada en el vídeo? Explica tu respuesta

R:me parecio muy bien para aprender mas sobre la sexualidad