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Esquema de Ideas
Esquema de Ideas
INTRODUCCIÓN
1.1. Contextualización
-Los videojuegos son programas de ordenador que, conectados a una pantalla o televisión,
integran un sistema de vídeo y audio. A través de ese sistema el usuario puede vivir
experiencias disfrutando de actividades que en la realidad no practicaría
- Sus efectos en los adolescentes y sobre todo en los niños han sido muy discutidos, siendo
catalogados habitualmente como nocivos especialmente para estos últimos.
- Los niños que juegan regularmente a videojuegos a los 11 años tienen menos probabilidades
de desarrollar síntomas depresivos tres años después, según un nuevo estudio dirigido por un
investigador de la University College de Londres (Reino Unido).
- Ahora bien, según estudios recientes, su uso sería perjudicial dependiendo del tipo de juegos
utilizados (contenido) y del tiempo dedicado a ellos. A la hora de hablar de los videojuegos se
ha procurado comentar por separado los posibles efectos nocivos y beneficiosos.
1.2. Controversia: ¿Crees que los videojuegos pueden desarrollar conductas violentas en sus
usuarios?
1.3. Tesis
-Desde mi punto de vista los videojuegos no necesariamente generan violencia en las personas
1.4. Anticipación
DESARROLLO
2. Idea principal
No considero adecuado decir que los videojuegos generen violencia desde mi punto de vista
esto tan solo es un mito. Ya que hay varios expertos en este tema que demuestran la
verdadera realidad de los videojuegos tal es el caso del Especialista Bryan Fredy Machaca Siña
hoy en día Ayuda a la comunidad del videojuego Dota 2 dándoles Clases gratuitas y mejorando
la comunidad. El y su colega Imperius (caster profesional de dota 2) Demostraron lo positivo de
los videojuegos en el conocido programa Tengo al que decirte donde dieron a conocer que hay
una gran comunidad de talentosos jóvenes que representaron al Perú en más de una ocasión.
https://www.youtube.com/watch?v=MeMjr_mdgiY
CIERRE:
En síntesis
En conclusion
3.3. Comentario crítico (puede ser una reflexión o sugerencia, pero corta)