UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “T I B U R C I O M A C Ì A S ”

CODIGO AMIE 13H00475

Cdla. Los Tamarindo II etapa calle Armando Flor Cedeño y avenida. Olímpica.
tiburciomacias-1898@hotmail.com

PLAN COVID-19
FASE JUNTOS APRENDEMOS EN CASA. PLAN REFUERZA
NIVELACIÓN FORMATIVA AGENDA # 2
SUBNIVEL BÀSICA SUPERIOR. (8V0-A,B Y C)

ÀREA: LENGUA EXTRANJERA

DOCENTE: Lic. Martha Loor Sánchez Contacto: 0999 375 205
Fecha: Desde 31 de mayo hasta 4 del junio del 2021.

PLANTEAMIENTO INSTRUCCIONES

1.- Change to negative sentence (TO BE VERB).

No olvide colocar una
He is sad ……………………………………. carátula a su trabajo con sus
She is a student ……………………………………. dos nombres y apellidos y el
I am an architect ……………………………………. año básico y paralelo en que
It is an apple ……………………………………. se encuentra.

2.- Complete the following to be questions. Enviar las actividades

desarrolladas, al término del
…… he happy? período de refuerzo
……. They at home? pedagógico, que es de 4
…….. you an English teacher? semanas, al correo
…….. it fast? mencionado al final.

Octavo A-B- C
WH QUESTIONS
Las preguntas con wh- son aquellas que sirven para obtener Lic. Martha Loor Sánchez
información específica sobre un tema, persona o situación Correo institucional:
determinada. Debido a esto, son las primeras preguntas que se suelen martha.loor@educacion.gob.ec
hacer y que con éstas resuelven muchas de las dudas que tienen.
3.- Unscrumble the following words to form questions.

a. time / is / the / What / concert / ? …………………………

b. name / your / father´s / is / What / ? …………………………
c. the / Where / Catedral / ? / is ………………………………
d. are / the / apples / ? / What / color …………………………
e. brothers / are / your / ? / old / How .………………………

4. Read the answer and fill in the blanks using the correct
Information Question.
a. How are you? Fine, thanks
b. are you? I´m Twenty years old.
c. is the party? It´s at the Tenis Club
d. time is it? It´s seven o´clock
e. color is your book? It´s red
f. is Portoviejo? It´s in Manabi
g. is the exam? It is on Monday.